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(검색결과 약 4,443개 중 43페이지)
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| 가출청소년에 대한 개념
현대의 청소년들은 다양한 위기 상황을 경험하게 된다. 자연재해뿐만 아니라 청소년들의 주변에서 일어나는 갖가지 사고는 청소년들을 혼란과 고통 속으로 빠뜨린다. 이러한 경험에는 가까운 가족과 친구의 죽음, 자살, 가정해체와 부모이혼. 외상의 경험. 교통사고, 가정폭력 및 아동학대와 이에 따른 경찰이나 아동보호기관의 개입에 따른 후속조치. 학교폭력, 집단따돌림, 가출.. |
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| 학령전기 아동의 발달과업(발달과제)
I. 놀이와 또래관계의 발달
학령전기에는 신체적 능력과 운동능력, 인지능력, 언어능력에서 매우 빠른 발달을 보이며 정서적 ․ 사회적으로 경험의 폭을 넓혀 나가게 된다. 영아기에 아기가 주양육자의 보호 아래 조심스럽게 주변을 탐색했다면, 학령전기 유아는 탐색과 활동의 폭을 크게 확장한다. 특히 이 시기에 유아는 유치원이나 보육시설을 통해 처음으로 가족이.. |
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| 아동발달 현상
1. 침대에 누워있는 영아가 모빌을 보고 있다.
2. 엄마의 젓 냄새에 얼굴을 움직인다.
3. 이불에서 혼자 뒤짚기를 성공했다.
4. 장난감을 향해서 손을 뻗었다.
5. 영아가 자주 소변을 본다.
6. 입에 닿는 모든 것을 빨려고 한다.
※0세 (출생 6개월)
◆신체 발달 특성
- 몸을 뒤집고 엎드린 자세에서 몸을 흔든다.
- 손 전체를 사용해서 사물을 치거나 손닿는 곳에 있는 놀잇감을 잡아서 흔.. |
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| 미국의 SOHO의 창업 사례
1. 들어가며
명예 퇴직, 조기 퇴직, 감원 열풍, 취업난 등의 여파로 활동적인 젊은 두뇌들이 위축되고 있다. 한 번 직장은 영원한 직장이라는 종신 고용제가 빛 바랜 현실에서 SOHO는 젊은 열정을 표출할 수 있는 하나의 대안이 되고 있다. 크건 작건 간에 SOHO에서 가장 중요한 것은 역시 아이디어. 하루가 멀다 하고 속속 생겨나는 다양한 SOHO 창업 아이디어를 훔쳐보자.
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| 한국인은 왜 매운맛에 열광하는가
- 목 차-
- 주제선정의 배경과 목적
- 본 론
1. 매 운 맛 이 란
2.우리주위 소비자들의 매운맛에 대한 실제 선호도 조사
2-1 설문조사 결과
2-2 종 합
3.우리주변에서 볼 수 있는 매운맛 음식들
4.우리는 왜 매운맛을 찾을까
5.매운맛을 지닌 음식에 빠질 수 밖에 없는 요인
5-1 매운맛을 원하는 사회적인 분위기
5-2 스트레스 해소
5-3 well being 시대
5-4 .. |
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| 윤활관절의 역학적 구조
가동관절 : 윤활관절 (Synovial Joint)
뼈 사이에 체액으로 차 있는 관절강을 갖고 있는 관절.
상지와 하지에 있는 대부분의 관절
움직임을 위해 특수화되어 있으며 항상 7가지의 요소를 갖고 있음.
- 7가지의 요소
① 윤활액 (synovial fluid)
② 관절연골 (articular cartilage)
③ 관절낭 (articular capsule)
④ 윤활막 (synovial membrane)
⑤ 관절낭인대 (capsular ligame.. |
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Raving Fans( 열광하는 팬)을 읽고..
이 책에서는 고객을 자사의 상품이나 서비스에 만족하는 고객이 아닌 열광하는 팬으로 만들어야 한다고 주장한다. 고객을 단순한 고객이 아닌 회사의 제품과 서비스에 감동하면서 열광적인 지지와 신뢰를 보내고 그 감동을 주변 사람들에게 자랑하고 적극 추천하지 않고서는 못 배기는 팬으로 만드는 것이다.
넛셀 사에 새로 부임한 케빈 레이포트 부장은 천사 찰리.. |
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| LG상사_패션디자이너_경력_자기소개서_샘플입니다.
성장과정
항상 모든 일에 최선을 다하라는 가르침 아래 적극적인 자세로 매사에 임하며 최선 을 다하고 있습니다. (중략)
성격특기
밝고 명랑한 성격입니다. 제 생활신조가 주변에 적을 두지 않는다는 것으로 삼고 있으면 상호간 에 티격태격 (중략)
경력사항
대학 때 동아리활동을 하면서 학교에서 배운 것을 토대로 염색, 직조를 이용해 신사정장 .. |
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| 주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있습니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을.. |
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활동, 관심, 표현, 가지, 참여, 말, 보이, 또래, 놀이, 여러, 모습, 보이다, 사용, 반응, 신체, 즐겁다, 친구, 주변, 식사, 가능하다 |
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| 본 기업분석은 시장조사, 수요예측 전문기관인 ㈜밸류애드에서 제작된 자료로 <2004 기업분석 견본>이 무료로 제공되고 있으니, 충분히 검토후 구매하시기 바랍니다.[NL][NL]1999년부터 2003년까지 국내 상장기업의 재무제표를 이용한 기업 분석 자료이며, 상위 업종 업체 리스트와 기술 기여도 분석이 포함되어 있습니다.[NL][NL]2003년까지 재무재표를 이용하였으므로, 2004년에 신규 업체나 상장 폐지 업.. |
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| 만 1세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (평가제,놀이일상 관찰일지)
아이들의 성장 과정을 놓치지 않고 체계적으로 기록하였습니다.
오후 배변 시간이 되었을 때, OO는 자발적으로 손을 들어 화장실에 가겠다고 알렸다. 그리고 화장실에 들어가 변기에 앉은 후 배변을 마친 뒤, 아주 깨끗하게 손을 씻고 나왔다. 배변을 마친 후 OO는 자랑스럽게 "잘했지?"라고 하며 미소를 지었고, 주변 친구들에게도 자랑했.. |
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| 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
신체 놀이에 자발적인 관심을 보이며 놀이를 즐긴다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구에게 명확하게 자신의 의사를 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이고 좋아하는 놀이를 또래에게 제안할 수 있다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는.. |
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표현, 놀이, 즐기다, 관심, 가지, 신체, 친구, 탐색, 교사, 보이다, 모습, 시도, 사용, 손, 말, 다양하다, 또래, 참여, 움직임, 따르다 |
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| 만1세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 1학기 발달평가 입니다.
총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
스스로 먹는 것이 아직 미숙하여 손으로 집어서 먹으려고 하고 밥을 입에 오래 물고 있어서 지도가 필요하다.
어린이집 주변에 보이는 풍경에 관심을 보이며 자연물을 손으.. |
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| 만2세 1년 발달평가 입니다.
아주 상세하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 발달평가 자료입니다.
근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
이제는 3단어 이상의 문장으로 말할 수 있다. 공룡을 좋아하여 공룡책을 많이 보다 보니, 자연스럽게 공룡의 이름을 다 알고 있다. 그림책.. |
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| 언어의 온도 기억에 남는 문장과 나의생각정리 및 언어의온도 읽고 얻은 교훈과 독후감 입니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 언어의 온도 책 소개
2. 가장 기억에 남는 문장과 나의생각
3. 이 책을 읽고 얻은 교훈
4. 독후감
1. 언어의 온도 책 소개
언어의 온도는 저자인 이기주작가가 평소의 주변사람들과의 대화나 지하철과 같은 일상적인 공간에서의 사람들.. |
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