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(검색결과 약 2,211개 중 43페이지)
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| 과자로 친구 얼굴을 꾸며보던 ○○는 놀이를 마친 후 과자가루가 많이 묻은 손을 교사에게 보여준다.
그리고는 교사에게 보여주며 ʻʻ 이것 보세요~
는 나뭇잎을 주워 △△에게 보여주며 ʻʻ 이것봐.
는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.
라고 묻자 ○○는 ʻʻ 다 못 만들었는데 다른 친구들이 정리해요.
자신의 손을 관찰하던 ○○는 옆에 있던 친구의 손을 보며 크기를 비교해본다.
교사가 ʻʻ○○가 한복 |
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늘다, 친구, 보다, 교사, 손, 가다, 모양, 이야기, 동물, 보여주다, 만들다, 놀이, 그림, 그리다, 옆, 관심, 어떻다, 종이, 뒤, 하자 |
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| 1. 셀 애니메이션
종이에 그린 그림(원화, 동화)을 투명한 셀(celluloid)에 옮기고 그 뒷면 채색한 다음 완성된 배경 위에 놓고 이를 촬영하는 가장 전통적 방식이며 애니메이션 제작 기법중에서 가장 많이 사용되고 있다.
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| 만2세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 발달평가도 포함되어 있습니다.
아주 상세하게 작성하였습니다.
눈과 손의 협응을 통하여 소근육을 조절한 종이접기를 할 수 있으며 만들고자 하는 것을 색종이를 이용한 미술활동을 통하여 표현할 수 있는 모습을 보인다. 또한 자신이 만든 예술 작품에 자부심을 느끼는 모습을 볼 수 있다. 앞으로도 OO가 소.. |
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| 기업의 저탄소 녹색성장을 위한
Paperless 지구사랑 프로젝트
발표순서
전자문서 활용의 필요성
정보소통을 위한 #메일 활용
신뢰사회를 위한 Paperless 사례
지구사랑을 위한 우리의 약속
전자문서 활용의 필요성
Why Paperless - 종이 vs. 환경 vs. 기업
종이 1톤을 위해 30년 생 나무 17 그루 필요
대한민국 종이소비에 의해 한해 1억2천만 그루 필요
대한민국 종이 소비로 인해 한해
경기도 2.4배 .. |
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| 만1세 평가제 1년분량 관찰일지 및 발달평가 입니다.
평가인증A 관찰일지 입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 2학기 발달평가
기본생활습관
낮잠에서 깨어난 OO가 눈을 뜨지 않고 이불에 그대로 누워 있다. 교사가 “OO야~ 일어나야지”하고 이야기하자 눈을 뜬다. 그리고는 교사가 몸을 .. |
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| 영아나 유아교실에서 소집단으로 운영할수 있는 활동 계획안을 작성하시오
어린이집에서 실제 실현가능한 활동계획안이어야 합니다.
종이접기와 빵가게 놀이를 통한 사회성형성 지도안
1. 목표
모든 유아는 나름대로 독특한 창의적 능력을 가지고 있으나 창의적인 표현능력의 발달은 단지 자유롭게 표현할 기회를 주는 것만으로는 부족하다.
유아들의 창의적인 표현 능력을 함양시킬 수 있도록 민감성, .. |
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| 만2세 1학기 놀이,일상 관찰일지와 종합발달평가
영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다.
총 4페이지 분량으로 꽉꽉채워 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
OO는 주변 환경과 사물, 자연현상을 반복적으로 탐색하기를 즐길 줄 안다. 교사가 하는 말을 알아듣고 행동으로 표현 할 수 있.. |
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| 당나라 시대의 불교
당나라 시대의 대표적인 종교는 불교입니다.
당나라 시대에 발달한 대표적인 불교 종파로는 화엄종과 정토종이 있습니다.
당나라의 문화와 종교
당나라 문화의 가장 큰 특성은 국제성이라고 할 수가 있습니다.
당나라 시대의 대표적인 종교는 불교입니다.
인도를 방문하여 많은 불교 경전을 가지고 온 인물은 현장과의 정이 있는데요
의정은 바닷길을 통해 인도를 방문하고 많은 불교 경.. |
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당나라, 불교, 많다, 화엄종, 인도, 승려, 시대, 우리나라, 유학, 의상, 당, 문화, 수가, 의정, 국제, 종파, 현장, 발달, 활발하다, 유입 |
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| 이 시방서는 아파트 단지내에서 발생되는 가연성 폐기물중 소각시 악취 및 공해발생이 적은 종이, 목재 만을 소각하는
용량 100kgf/hr 미만의 소각로의 설치공사에 적용하며 ,,, |
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| 판화에 대하여
*판화(Print 또는 Printmaking)를 독자적인 한 예술쟝르로 정의내리게 하는 특징은 그림을 찍는다는 것이다. 이것은 하나의 표면(판)에서 또다른 표면(종이)으로 옮긴다는 의미이다. 따라서 모든 판화들은 어떠한 경우라도 판이라는 매체를 이용하지 않고는 이루어질 수 없는 것이다. 회화나 조각이 작가의 행위에 따르는 직접성의 예술이라고 한다면 판화는 판에 의한 간접성의 예술이라고도.. |
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| 만1세 1학기 일상,놀이 관찰일지 5명입니다.
1학기 총평첨부되어 있으며 평가인증A통과하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
선생님이 “기저귀를 갈아볼까요?”라고 말하자 OO가 “내가 내가”라고 이야기하며 자신의 기저귀를 꺼내오는 모습을 보였다. OO가 꺼내온 기저귀를 들고 기저귀 갈이대로 함께 이동하였다.
놀이활동
점점 늘어나는 종이에 관심을.. |
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| 세 바퀴로 가는 과학 자전거를 읽고나서
초등학교 3학년 때 광화문을 지나다가 천정산 터널을 반대하는 지율스님의 단식을 응원하기 위해 종이로 도롱뇽을 접던 일이 생각이 난다. 지율스님의 단식의 의미가 뭔지 모르고 색색의 종이를 접는 재미만 기억에 남아 있었는데 이 책을 읽고 별 생각 없이 이용하는 과학기술의 산물이 그것이 만들어지는 과정에서 많은 사연을 담고 있다는 것을 알게 되었고 그 .. |
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| 만1세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 입니다.
평가인증A 관찰일지 입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 2학기 발달평가
만1세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가
기본생활습관
낮잠에서 깨어난 OO가 눈을 뜨지 않고 이불에 그대로 누워 있다. 교사가 “OO야~ 일어나야지”하고 이야기.. |
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| 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다.
아.. |
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교사, 00, 친구, 들다, 손, 블록, 보다, 가다, 하자, 위, 말, 앉다, 보고, 보이다, 넣다, 쳐다보다, 숟가락, 늘다, 웃다, 모습 |
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하기스,유한킴벌리경영전략,하기스기저귀,기저귀시장분석,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 25Pages ) |
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| 제품 리포지셔닝을 통한
유한킴벌리 [하기스 매직팬티]의 성공전략
제품 리포지셔닝을 통한 유한킴벌리 [하기스 매직팬티]의 성공전략
목차
풀업스
하기스 토틀러
하기스 매직팬티
하기스 매직팬티 - 확장전략
1
풀업스
제품개발을 위한 포지셔닝 및 그에따른 실패
개발배경
1983-1988 위생 종이 기저귀 시장의 부동의 1위
글로벌 생활용품 회사들의 기저귀 시장 진출
→ 시장점유율의 하락
성숙기에 들.. |
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