|
|
|
전체
(검색결과 약 29,965개 중 43페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| ○○○○ 대회규칙
○ 참가 신청
1. 참가 신청을 해당 사이트를 통해 온라인 신청을 한다. 참가자에게는 참가 자격을 확인하는 이메일을 개별 발송하고 해당 사이트에 매주 목요일 오후 고지한다.
2. 불참 희망자는 대회시작 전 금요일 오후 6시까지 사전 고지한 대회 담당자에게 불참의사를 밝히는 이메일을 보내야 한다.
3. 사전 해당 시간까지 불참의사를 밝히지 않고 대회에 불참한 경우 차후 3주간 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가설이란 무엇이며, 변수의 종류에 대해 설명하시오.
가식의 관계와 매개 변수
변수들 간의 관계 형태
가설은 '독립변수와 종속 변수의 관계가 어떠하다'는 형태로 표현된다.
사람은 단지 변수의 소유자로 관계된다.
각각의 변수는 제3의 변수와 관계가 있기 때문에 만들어지고 있는 것이다.
변수의 관계가 가식적이다는 것을 찾아내지 못했다고 한다면 두 변수들 간의 관계가 왜 존재하는가에 대해 물을 수.. |
|
 |
변수, 관계, 사회, 가설, 서비스, 가정, 두, 독립, 간의, 많다, 받다, 정적, 참여, 조사, 문제, 어떻다, 정도, 종속, 그림, 속성 |
|
|
|
|
 |
|
| [영국의 복지개혁] 자유주의 복지국가 재편
1974년에서 1979년까지의 영국 노동당 정부는 오일 쇼크, 누적된 국제수지 적자와 재정 적자, 스태그플레이션과 같은 경제적 위기 상황에서 출발하여 집권기간 내내 이러한 경제적 문제에서 벗어나지 못하고, 1976년 말에는 치욕적인 IMF 차관과 그 조건인 정부 재정지출의 축소를 받아들여야만 했다. 이런 가운데 1979년 총선에서 대처가 이끈 보수당이 승리하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아기] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론과 인지발달이론의 영아기 특징
1) 프로이드의 정신분석이론(구강기)
2) 에릭슨의 정신사회적 발달 8단계 이론(영아기)
3) 피아제의 인지발달이론(영아기)
2. 영아를 바라보는 관점의 차이
Ⅲ 결론
참고문헌
[영아기] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영유아보육프로그램] 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램에 대해서 서술하시오.
1. 프로젝트 접근법
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 몬테소리 프로그램
4. 숲 유치원 프로그램
5. 발도르프 프로그램
6. 하이스코프 프로그램
7. 카미 드브리스 프로그램(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지사의 윤리적 딜레마에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 윤리적 딜레마의 개념
2. 일반적인 딜레마의 특성
3. 사회복지사의 윤리적 딜레마 상황
4. 사회복지사의 윤리적 의사결정
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
사회복지사의 윤리적 딜레마에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
최근 들어 지식 정보화시대를 맞아 가치관의 변화에 따른 다양하고 새로운 욕구들의 속출은 직접적인 사회복지실천현장의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아교육프로그램(몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 디스타 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법) 중 2개의 프로그램을 선택하여 프로그램의 특성을 비교 분석하시오.
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 역사 및 철학적 배경
2. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육이념 및 교육목적
3. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
4. 프로젝.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 기하학습의 필요성
2. 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념
3. 일상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아기 놀이와 인지발달의 관계에 대해서 쓰시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아기 놀이의 중요성
2. 연령별 인지적 발달
3. 영유아기 놀이와 인지발달의 관계
1) 놀이를 통한 의사소통전략
2) 문제해결력 발달
3) 사고능력의 발달
4) 창의력 발달
5) 마음이론 발달
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
영유아기 놀이와 인지발달의 관계에 대해서 쓰시오.
Ⅰ 서론
영유아기에 놀이의 중요성이 강조되는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수입신고
물품검사 및 수입신고 수리
관세 환급제도의 의의
모든 수입물품은 세관에 수입신고를 하여야 하며, 세관에서 수입신고를 수리하여야 물품을 국내로 반출할 수 있다.
수입신고는 우리나라에 물품이 도착되기 전에도 가능하다.
수입물품을 적재한 선박이 도착할 입항 예정지 세관장에게 수입신고를 하여야 한다.
수입신고 수리
이 때 수입물품에 대하여 부과되는 부가가치세 등 내국세에 대하여도 .. |
|
|
수입, 물품, 환급, 수출, 신고, 재료, 서류, 관세, 납부, 경우, 의하다, 전, 은행, 거래, 확인, 시, 세액, 제조, 제도, 국내 |
|
|
|
|
 |
|
| 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징
1) 출생~12개월
① 발달특징(출생~12개월)
② 놀이발달의 특징(출생~12개월)
2) 만1세
① 만1세 발달특징
② 만1세 놀이발달의 특징
3) 만2세
① 만2세 발달특징
② 만2세 놀이발달의 특징
4) 만3~4세
① .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 정신건강 보고서(자아 정체성과 사회성, 아동방임 및 학대, 부모와 자녀관계 문제)입니다.
목차를 보시고 대략적인 내용을 확인하시기 바랍니다.
★ 발표용 파워포인트도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고하시기 바랍니다.
목 차
1. 자아 정체성
1) 자아정체성의 개념
2) 자아정체성의 중요성
3) 시기별 발달과제와 정신건강
(학자들의 이론, 정신건강 문제들, 대책)
2. 학교와 사회성
1) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이와 유아발달과의 관계
2. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
(방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [분석심리학] 융의 분석심리학 이론의 개념과 전반적인 특징을 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 융의 분석심리학 이론
2. 융의 분석심리학 이론의 특징
1) 융의 인격론
2) 의식과 무의식
3) 자아와 그림자
4) 페르조나와 아니마/아니무스
5) 자기와 자기실현
Ⅲ 결론
참고문헌
[분석심리학] 융의 분석심리학 이론의 개념과 전반적인 특징을 설명하시오.
Ⅰ 서론
분석심리학은 집단적 무의식과 원형.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있습니다.
자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보입니다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있고 재료와 도구를 다양하.. |
|
|
표현, 놀이, 즐기다, 신체, 관심, 가지, 말, 사용, 움직임, 다양하다, 탐색, 또래, 시도, 친구, 조절, 교사, 경험, 보이다, 따르다, 손 |
|
|
|
|
|
|
