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| 집에서도 그림 그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아한다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
자동차를 타며 친구와 경주하거나 친구를 밀어주며 놀이하는 것도 좋아합니다.
어느 순간 선생님 놀이를 좋아하게 된 것 같아요.
신체로 놀이하는 것도 좋아하고 뛰어다니는 것도 좋아하는데 종종 위험하게 놀이하는 모습이 있습니다.
가정에서 함께 미술활동을 참여하고 교회에서 노래 .. |
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놀이, 좋아하다, 친구, 보이다, 모습, 말, 자다, 활동, 집, 관심, 표현, 이야기, 많다, 또래, 보다, 노래, 다양하다, 듣다, 생각, 자연 |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
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친구, 자다, 모습, 보이다, 말, 놀이, 활동, 좋아하다, 먹다, 이야기, 집, 표현, 보다, 관심, 노래, 많다, 좋다, 읽다, 가지, 스스로 |
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| 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
또한 자신의 물건을 .. |
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자다, 친구, 모습, 보이다, 놀이, 먹다, 말, 활동, 좋아하다, 이야기, 집, 표현, 관심, 보다, 스스로, 교사, 좋다, 많다, 보이, 가지 |
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| 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 즐기고 잘 합니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
또한 자신의 물건을 잘 정.. |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
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| 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
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| 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
또래들의 놀이활동을 방해하.. |
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친구, 교사, 00, 표현, 손, 보이다, 모습, 들다, 관심, 활동, 보다, 먹다, 말, 놀이, 가지, 많다, 하자, 보이, 보고, 사용 |
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| 자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지고, 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다.
천연염색을 경험해보고 다양한 색표현에 관심을 가진다.
경험을 놀이로 표현해 할 수 있고 친구와 함께하는 놀이를 통해 즐거움을 느낀다.
친구들이 연주하는 모습에 관심을 가지고 함께 연주해 볼 수 있다.
생활 도구에 관심을 가지고 일상생.. |
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표현, 놀이, 친구, 관심, 모습, 다양하다, 탐색, 즐기다, 가지, 보이다, 조절, 신체, 볼, 말, 모양, 보고, 경험, 또래, 방법, 자유롭다 |
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| 자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지고, 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다.
천연염색을 경험해보고 다양한 색표현에 관심을 가진다.
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| 넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
친구들이 누구.. |
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| 일상생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
주도적으로 탐색하기를 즐기며 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
생활 속 간단한 도구를 .. |
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표현, 활동, 관심, 보이, 모습, 사용, 가지, 참여, 여러, 보이다, 놀이, 식사, 속, 가능하다, 도구, 즐겁다, 반응, 지난, 신체, 즐기다 |
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| 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
00는 친.. |
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| 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
교사가 ʻʻ동물 친구들이 많이 있네요.
교사는 00이에게 "00이가 도와주니깐 선생님이 힘이 나는 것 같아"라고 말하자 씨익 웃으며 뿌듯하다는 모습을 보인다.
교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 말한다.
교사가 전지를 가리키며 "**야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "* *손"이라고 말한다.
교사가 "우와 00가 눈을 만들었.. |
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| 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
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친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
또래들의 놀이활동을 방해하.. |
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| 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
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또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
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자다, 친구, 모습, 놀이, 보이다, 먹다, 말, 좋아하다, 활동, 이야기, 집, 표현, 보다, 관심, 많다, 노래, 교사, 스스로, 좋다, 보이 |
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