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(검색결과 약 42,933개 중 43페이지)
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그로비스 매니지먼트 인스티튜트 지음
출판사-21세기 북스
미래의 CEO를 위한 MBA시리즈!!
너무나도 매력적인 이 타이틀에 이 책을 꺼내들지 않을 수 없었다.
게임이론-
이 책은 미시경제 파트에서 가볍게 다루었던 게임이론을 자세하게 다루고 있다. 이 책은 분명 ‘단행본’이다. 저자 서문에도 분명히! ‘초보자들을 위해 쉽게 풀어 써놓은 책’이라고 소개되어 있는데 어찌나 어렵던지, 이해한 부분보다.. |
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| 그동안 학습한 프로이트, 에릭슨, 아들러, 융, 피아제, 반두라 등 성격심리학자의 성격발달이론들 중 자신이 선호하는(혹은 사회지전담공무원, 아동복지시설, 노인복지시설 등 사회복지현장에서 중점적으로 활용하고 싶은) 학자의 성격이론을 선택하여 그 이유를 구체적으로 논하시오.
1. 서론
2. 본론
3. 결론
* 참고문헌
1. 서론
인간의 성격발달에 대한 고찰은 심리학의 주된 분야로 프로이드 이후 .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1장. 피아제(Jean Piaget)
1. 피아제의 생애
2. 피아제의 인간관
3. 피아제 인지이론의 기본가정
4. 피아제의 인지발달이론
5. 인지발달의 주요 개념
6. 인지발달의 단계
7. 인지발달 단계별 자아중심성 변화
8. 피아제 이론에 대한 평가
9. 사회복지실천에 대한 적용
2장.. |
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| 체제이론의 특성과 문제점 개선방안에 대해
1. 서론
체제란 상호작용하는 부분으로 이루어진 전체를 의미하며(Griffithe, 1964:116), 부분으로 보지 않고 종합적이고 전체적인 차원에서 조직을 파악하려는 시도이다. (임연기최준렬, 2010 : 54)
2. 본론1. 체제이론의 특성
체제는 환경에 의해 둘러 싸여있으며 환경과 상호작용을 한다. 이런 상호작용을 많이 하는 체제를 개방체제 라고 하고, 정보의 .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 이론적 배경 1
1. 등장배경 1
2. 일반체계이론 1
3. 생태학적이론 5
4. 생태체계이론 7
5. 통합적방법론 11
Ⅱ. 사회복지 실천에 대한 적용 14
1. 사회복지실천에 적용 영역 14
2. 개입 목표 14
3. 사회복지사의 역할과 실무원칙 15
4. 개입기법 15
5. 개입절차 17
Ⅲ. .. |
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| 이 자료는 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 가드너 다중지능이론의 주요 내용
(1) 가드너의 준거(주관적 요인 분석)
(2) 인간의 8가지 지능
1) 언어적 지능: 시인 , 소설가, 대중연설가
2) 논리. 수학적 지능: 수학자, 과학자, 수사관
3) 시각, 공간 지능; 선원, 비행사
4) 신체/운동지능: 운동선수, 무용가,.. |
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| [여가문제] 여가문제에 대한 이론적 시각
목차
* 여가문제에 대한 이론적 시각
Ⅰ. 기능주의적 관점
Ⅱ. 갈등론적 관점
Ⅲ. 상호작용론적 관점
Ⅳ. 정치경제학적 · 비판이론적 관점
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 인지적 구성주의가 영유아 수학교육에 기여하는 점
본 글에서는 인지적 구성주의 이론이 영유아 수학 교육에 기여하는 점과 보완해야 할 점을 살펴보고자 한다.
영유아는 구체적인 사물과 활동을 통해 수학적 개념을 익힌다.
인지적 구성주의 이론은 영유아 수학교육에서 아동의 능동적 학습을 촉진하고, 경험을 통한 개념 형성을 강조하는 중요한 접근법이다.
영유아 수학 교육과 관련된 인지적 구성주의 .. |
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개념, 수학, 학습, 주의, 교육, 인지, 이론, 구성, 보완, 경험, 아동, 과정, 영유, 통해, 구체, 점, 활동, 사고, 탐색, 조작 |
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| 인간행동과 사회복지실천의 연관성
사회복지는 이론(theory)인가, 실천(practice)인가? 사회복지는 실천이다. 사회복지 전문직에서는 인간행동과 관련된 문제를 제기하고, 인간행동 문제와 관련된 자료를 선택 및 조직화하며, 더욱 큰 준거 틀 내에서 인간행동 문제의 원인을 분석하기 위해 이론을 활용한다. 여기서 준거 틀이란 개인 또는 집단이 자신들이 경험하고 지각한 것에 의미를 부여하고 체계화하.. |
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| 사회복지 실천에서 이루어지는 정신분석(역동) 모델에 대하여 논하시오
현대정신분석이론은 행동에 대한 기초적 영향으로서욕동(drive)에 대한 개념으로부터 멀어지고 있으며, 오히려 개인들이 어떻게 그들 사회체계와 상호작용하는지에 더 많은 관심을 두고 있다.
그들의 심리사회적 이론은 사회복지에 있어 오랜 전통의 현대적 형성이다.
전이는 치료 과정증에 클라이언트가 자신의 무의식적인 갈등의 문.. |
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대한, 행동, 대상, 사회, 과정, 이론, 역, 가족, 클라이언트, 역할, 정신, 상호작용, 복지, 화, 투사, 치료, 지각, 때문, 영향, 사고 |
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| 관리격자이론
The New Managerial Grid
조직의 공통특성
조직
목적
사람
권한
목적 사람
중요성을 도식화
관리격자이론
관리격자이론의 이해
1. 가산적 모델
(Ohio주립대연구)
2. 상호작용적 모델
(관리격자이론)
9.9형 리더는 9과업 9 관계라는 두 유형의
행동을 하는 사람
9.1형 행동과 1.9형 행동은 동시에 나올 수
없다고 주장.
9.1형 행동과 1.9형 행동을 번갈아 가면서
하는 것과 9.9행동을 하는 .. |
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| 사회복지 실천체계에 대해 정리하고, 생태체계 이론에 대한 사회복지사의 시각으로 자신의 생각을 작성하시오
생태체계 이론은 단선적인 세계관에서 나온 과거의 의료-질병 모델보다 사회복지 실천에 있어 훨씬 유용한 모델이다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
의료-질병 모델은 인간의 문제와 요구의 포커스를 인간의 내부에 두어 인간이 속하여 있는 사회환경의 과정을 모호하게 하는 것에 반.. |
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인간, 환경, 이론, 사회, 생태학, 상호, 개념, 체계, 실천, 간, 분석, 모델, 전체, 생태, 복지, 요소, 제공, 반하다, 의하다, 개발 |
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| 피아제와 비고츠키 이론의 비교(공통점과 차이점)에 대한 레포트 자료.
피아제와 비고츠키 이론의 비교(공통점과 차이점)
I. 피아제와 비고츠키 이론의 공통점
인지발달심리학의 두 거장이라 할 수 있는 피아제와 비고츠키는 두 사람 모두 발달을 아동과 환경간의 상호작용의 산물로 본다는 점과 아동의 능동적인 활동을 발달의 중요한 매개체로 본다는 점에서 같은 입장을 갖고 있다. 이렇듯 피아제와 비.. |
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| 1. 구성주의에 대해 설명
구성주의 이론은 인간발달이 성숙적 요인과 환경과의 상호작용을 통해 이루어진다고 본다.
아동이 외부 환경으로부터의 자극과 능동적. 적극적으로 상호작용하여 스스로 지식을 구성해 나간다고 보는 것이 구성주의이다. 구성주의는 아동의 발달을 유전적 요인과 환경적 요인과의 상호작용의 결과로 보고 능동적인 활동을 통해 이루어진다고 보아 지적 발달에서의 놀이의 가치를 .. |
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| 보육 과정 - 발달 심리학적 구성주의 이론에 대한 의견
보육과정의 기초를 이해하기 위해서는 철학적 기초,심리적 기초,사회적 기초 등 보육 과정으로 구성하는데 있어 밀접하게 영향을 미치는 관련 지식을 아는 것이 필수적이다.
영유아기는 인간의 발달 과정에서 가장 급격하고 현저한 발달이 이루어지는 시기로 양육자나 교사가 발달 특성에 대한 지식에 근거한 보육과정을 계획한다면 보다 효과적인 .. |
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