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| 광주항일학생운동[光州抗日學生運動]
1929년 민족차별교육·식민지노예교육에 반대한 광주지역 학생들의 시위를 계기로 전국적인 독립운동으로 발전한 항일학생운동.
[배경]
6·10만세운동 이후 학생운동은 사회주의사상의 보급으로 종래의 자연발생적인 운동에서 목적의식적 운동으로 급속히 전환되기 시작했다. 특히 학교·학년별로 조직된 비밀결사·독서회는 민족의식 고양, 식민지노예교육 철폐, 나아가.. |
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| 닉슨 행정부의 사회보장
복지확대 속에서 1970년대 초의 미국인들은 점차 사회적 소요에 싫증을 느꼈으며 소수민족과 빈민에게 주어지는 지나친 관심에 불만을 갖게 되었다. 사회적 분위기는 중산층의 가치가 위협받고 있다는 것이었다.
연방정부의 사회복지프로그램이 엄청난 비용을 수정부와 지방정부의 희생 속에서 빈민과 실업자에게 투입하였다.
그러나 별다른 효과를 내지 못하였다는 비난을 받게 되.. |
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| 노인학대의 정의
전통사회에서 노인은 가족에서 가장 중요한 위치에 있었으며 집단의 연장자로서 경제적 ․신체적 ․정서적 보호를 받으며 대우받으면서 살아왔다. 우리나라는 전통적으로 경로 효친 사상에 따라 노인은 존경받아야 하고 귀하게 모셔야 한다는 관습을 가지고 있다.
그러나 산업화에 따른 사회경제적 발전 속에서 효에 대한 전통적 가치관과 가족주의 가치관의 변화는 노인의 경제적 ․사회심리적 |
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| [국제무역] 자유무역체제의 확립
목차
[국제무역] 자유무역체제의 확립
Ⅰ. 자유무역에 대한 신념
Ⅱ. 국제무역기구의 유산
Ⅲ. 가트체제(GATT System)의 탄생
Ⅳ. 다자간무역협상의 결실
[국제무역] 자유무역체제의 확립
I. 자유무역에 대한 신념
1930년대는 경제민족주의(economic nationalism)가 전 세계적으로 만연되어 수출은 강요되고 수입은 통제되는 시대여서, 관세인상, 수출보조, 수.. |
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| ‘중국의 동북공정 (東北工程)과 우리의 대응방안에 대해 논하시오’
◎ 동북공정이란
동북이란 중국 랴오닝, 지린, 헤이룽장성 등 동북 3성을 가리키며,
공정은 작업이란 뜻. 동북지방의 역사, 민족문제를 연구하는 국가연구사업이다.
즉, 동북공정은 동북변강역사여현상계열연구공정의 줄임말이다. 우리말로는 동북 변경지역의 역사와 현상에 관한 체계적인 연구 과제(공정) 이다. 간단히 말해 중국의 국경 .. |
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| 중국의 음식문화 특징
1. 중국 음식문화 개요
아시아의 용(龍) 중국. 중국은 지금 가장 급속도로 발달하고 있는 나라들 중 하나이다. 중국문화의 한 축을 담당하고 있는 것이 바로 음식문화이다. 중국은 다른 나라들보다 훨씬 유구한 역사와 전통을 지녔다. 그렇기에 음식문화 또한 다른 나라와는 비교가 되지 않을 정도로 거대하게 발달하였다.
중국의 음식문화는 5천년의 역사 속에서 하나의 국가가 설.. |
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| 북한 어문학의 이해
Ⅰ.서론
북한의 어문학이라는 말을 듣는 순간, 아직은 같은 언어를 쓰고 있는 동족이기에 약간은 어색한 단원이라는 생각을 가지게 되었다. 하지만 엄연히 ‘문화어’ 라는 남한의 ‘표준어’ 와는 차별성을 띄는 언어를 사용하는 점, 또 정치적 이데올로기를 중심으로 경제, 사회, 문화 등 여러면에서 이질화되었다는 점으로 볼때한 어문학은 우리의 그것과는 구분지어 생각할 수 있겠다... |
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인간과 그 '외부'의 표상체계
*인트로 : 고미숙, [계몽의 담론, 계몽의 수사학]({문화과학} 2000년 가을호) 참조
*계몽의 담론은 문명, 국가, 국민, 민족, 역사 등 새로운 개념들을 전면에 내세우면서 구성된다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 이 개념들을 움직이는 인식론적 배치라고 할 때, 이 개념들의 ‘기표’에만 고착되어서는 그 심층에 접근하기란 요원하다. 그러므로 근대성의 계보학적 탐색을 .. |
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정통성 경쟁을 넘어서 -임시정부와 항일무장투쟁
1. 서 론
정통성이란 누구와도 공유할 수 없는 것이다. 얼마 전까지 이남은 이북을 북괴로, 이북은 이남을 남조선괴뢰도당이라 표현했었다. 남북은 서로를 소련과 미국의 꼭두각시로 규정하고 자기 정부에만 정통성이 있다고 주장해왔다. 그런데 왜 남북이 정통성 경쟁을 할 수밖에 없었는가 남북이 대내적인 정통성 확보의 수단으로 삼은 것은 끊임없는.. |
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한용운의 님의 침묵’
1910년 8월29일 한일병탄'을 통해 조선에 대한 지배를 공식화한 일제는 식민지배를 공고히하기 위한 각종 조처를 착착 밟아나갔다. 총독부에서 헌병 및 경찰로 이어지는 행정적․무력적 기반 마련, 항일의병전쟁에 대한 강력한 토벌작전, 신문지법과 출판법, 조선교육령 등의 법제적 장치를 통한 언론 및 교육의 통제, 그리고 토지조사사업'을 통한 식민지적 농업구조의 형성을 거치.. |
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| 정부자료입니다.
2월의 독립운동가 홍보자료
김중건(金中建)
(1889.12.6～1933.3.24)
1. 선정배경
북간도로 망명하여 구국 민족교육운동과 독립군을 양성하여 무장항쟁을 전개하신 선생의 공적을 기리기 위하여 선정
2. 주요공적
○ 1908년 함남 영흥에서 구국 교육 활동
○ 1913년 북간도로 망명한 이후 민족교육운동 실시
○ 1920년 대진단을 조직하여 독립군을 양성
○ 1928년 이후 북간도에서 농.. |
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| 정부자료입니다.
2월의 독립운동가 홍보자료
김중건(金中建)
(1889.12.6～1933.3.24)
1. 선정배경
북간도로 망명하여 구국 민족교육운동과 독립군을 양성하여 무장항쟁을 전개하신 선생의 공적을 기리기 위하여 선정
2. 주요공적
○ 1908년 함남 영흥에서 구국 교육 활동
○ 1913년 북간도로 망명한 이후 민족교육운동 실시
○ 1920년 대진단을 조직하여 독립군을 양성
○ 1928년 이후 북간도에서 농.. |
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남북협상운동
Ⅰ. 남북협상운동의 배경
1. 좌우합작운동 실패이후 각정치세력의 입장과 남북협상론 대두
좌우합작운동이 47년 7월 19일 여운형의 암살과 제 2차 미소공위의 사실상 결렬과 한반도 문제의 유엔이관의 과정에 따라 47년 12월 6일 발전적인 해체되자 중도좌파의 민족주의세력은 대부분 극좌의 공산주의세력에 합류하엿으며 극좌파들은 냉전이 심화됨에 따라 더욱 결속하여 북한정권의 적.. |
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| 헌팅턴의 문명의 충돌 이라는 이론을 바탕으로 사이드 뮐러의 견헤와 비교 비판 고찰.
Ⅰ. 서 1
Ⅱ. 문명의 충돌 1
1. 문명의 사전적 개념 1
2. 헌팅턴의 문화와 문명 1
3. 문명충돌론의 개요 2
Ⅲ. 세계 각국의 문명의 충돌과 관련된 사례연구 3
1. 이스라엘과 팔레스타인 지역의 역사와 전쟁이 끊이지 않는 이유. (종교, 영토의 분쟁) 3
(1) 팔레스타인의 시각에서 본 분쟁 3
1) 민족분쟁이 아니다? 3
2) .. |
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| 제 7차 교육과정에 제시된 통일교육
1. 서론
최근 국제사회는 냉전체제에서 벗어나 국가간 협력관계가 강화된 새로운 질서를 형성해가고 있다. 이러한 분위기와 추세는 한반도에서는 예외는 아니어서, 남북한간 금강산 관광·스포츠 교류·경제협력 등이 날로 증대되어 통일을 재촉하는 적극적인 요인으로 작용하고 있다. 여기에다 역사적인 '남북 정상회담'이 성공하며 바야흐로 한반도에서는 남북간 화해.. |
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