표현

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평민가사의 차이에 대해 자신의 견해를 제시하십시오 ( 4Pages )

양반가사와 평민 가사의 차이에 대해 자신의 견해를 제시하십시오. 양 반가사와 평민 가사의 개념과 특징 특히, 양반계층이 창작한 양반가사와 서민층이 창작한 평민가사는 주제, 형식, 표현 방식에서 많은 차이를 보인다. 양반가사는 유교적 가치와 자연 속에서의 삶을 이상화하는 특징을 가지며, 평민 가사는 현실을 반영하고 서민의 감정을 표현하는 문학이다. 특히, 양반계층이 창작한 양반가사와 서민..

리포트 > 사회과학

가사, 문학, 평민, 반영, 현실, 표현, 형식, 많다, 삶, 창작, 가치, 서민, 감정, 층, 보다, 속, 자연, 유교, 대중, 시대

만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 (영아한명당 놀이4개,일상2개 # 5명 10페이지 분량) ( 10Pages )

만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 2학기 총평 작성하였습니다. 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 작성하였습니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 발달평가 손 씻기 하자는 말에 거부감을 보이지 않고 적극적으로 손 씻기를 하며 손 씻기 후 손이 깨끗해짐을 느끼고 좋아하는 모습을..

리포트 > 교육학

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인간관계론 ( 25Pages )

Warmth Discuss the benefits of warmth in communication with clients and colleagues Identify behaviors that demonstrate warmth Review a tool to analyze warmth in interpersonal communications Describe a variety of ways in which warmth is displayed and articulate the importance of warmth in human interactions Become aware of opportunities to embellish your life with warmth in da..

리포트 > 생활/환경

[학습 지도안] 2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와관련된소리색으로나타내기(4차시) ( 8Pages )

2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와관련된소리색으로나타내기(4차시) 즐거운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 여름이 오면 본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 색으로 나타내 기(4/6) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 Ⅰ. 단원의 지도 계획 가. 단원명 : 6. 여름이 오면 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘여름 날씨로 표현하기’..

리포트 > 교육학

[계획특징] 계획의 특성 ( 5Pages )

[계획특징] 계획의 특성 목차 I. 목표지향성 II. 변화지향성 III. 선택의 표현 IV. 합리성 V. 집단적 기초 계획의 특성 계획 개념은 학자에 따라 여러 가지로 상이하게 제시되고 있을 뿐 아니라, 사회 ․ 역사적 배경에 따라 다양하게 사용되고 있다. 따라서 계획의 특성 또한 매우 다양하게 논의되고 있다. 그러나 합리적 계획모형이라는 측면에서 볼 때, 계획의 특성은 크게 목표지향성(goal o..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 문제점

놀이치료에서 치료적태도와 반응가운데 언어반응을 400자 이내로 적어주세요. ( 5Pages )

성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 놀이치료에서 치료적태도와 반응가운데 언어반응을 400자 이내로 적어주세요.(예시 1개) 2. 전이와 역전이에 대해 설명하시오 300자 이내로 적어주세요 3. 이혼 가정 아동을 위한 상담개입의 목적과 방법 400자 이내..

리포트 > 사회과학

놀이치료, 전이와 역전이, 음악치료활동, 동물매개치료와 원예치료, 독서치료

[학습 지도안] 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기 ( 8Pages )

2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기 즐거운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 열매 맺는 가을 본시주제 : 명화 감상하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 열매 맺는 가을 나. 단원의 개관 이 단원은 교육과정 대주제 가을 에서 활동 주제 여러 가지 재료로 가을 표현하기 를 기초로 개발되었다. 이러한 주제에 따..

리포트 > 교육학

[교수학습 지도안] 2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와관련된소리색으로나타내기(4차시) ( 8Pages )

리포트 > 교육학

발달평가-1학기2학기 만 5세 21명 발달평가 ( 42Pages )

놀이로 표현하는 모습을 보인다. 놀이 후 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 보인다. 놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양..

리포트 > 교육학

모습, 활동, 친구, 보이다, 놀이, 표현, 신체, 다양하다, 자다, 참여, 관심, 가지, 이야기, 즐기다, 스스로, 필요하다, 볼, 보이, 글자, 사용

3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지 ( 5Pages )

3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지 입니다. 3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일~4월 30일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO는 평소에 스스로 화장실에 가서 배변활동을 하는 연습을 실천하자 곧잘 스스로 배변활동을 하였다. 놀이활동 주변의 움직임을 단순하게 표현하거나 또래들의 움직임을 따라하며, 대상물의 모양..

리포트 > 교육학

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언론자유와 언론윤리 ( 19Pages )

본 자료는 언론행위와 법적 분쟁, 언론의 자유와 정부 규제, 언론의 자유 제한, 언론의 자율규제와 타율규제, 언론 윤리의 중요성 등에 대해 상세하게 설명한 자료임 - Introduction - 언론행위와 법적 분쟁 - 언론의 자유와 정부 규제 - 언론의 자유 제한 - 언론의 자율규제와 타율규제 - 언론 윤리의 중요성 1. 언론 행위와 법적 분쟁 1) 표현에서 발생하는 법적 분쟁 - 언론 자유란 무엇인가 / ..

리포트 > 사회과학

언론자유, 언론윤리, 언론사의 자유, 비례의 원칙, 한국신문윤리위원회, 미디어 참여자, 언론의 자율규제, 언론의 타율규제

발달평가 만 3세 18명 1학기 ( 18Pages )

자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워하는 모습을 보인다. 친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다. 자연물을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이고 교사의 도움 없이도 자신의 생각이나 느낌을 잘 표현하는 모습을 보인다. 성격이 활발한 편..

리포트 > 교육학

모습, 표현, 놀이, 활동, 친구, 이야기, 보이다, 자다, 참여, 관심, 신체, 교사, 다양하다, 미술, 생각, 사용, 보이, 적극, 가지, 말

통합교육환경과 통합상황 내의 활동중심 미술프로그램이 발달장애유아의 표현언어발달에 미치는 효과 ( 8Pages )

교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 1. 연구 장소 및 대상 2. 측정 3. 연구절차 4. 자료분석 Ⅲ. 결과 1. 발화비율 2. 어휘종류 수 3. 평균발화길이 4. 일반화 언어발달의 지체는 대부분의 발달장애 유아가 갖고 있는 공통적인 문제로 조기에 중재를 하지 않으면 발달을 촉진시켜 ..

리포트 > 사회과학

통합교육환경, 통합교육, 통합상황, 미술프로그램, 치료미술프로그램, 미술치료프로그램, 표현언어발달, 장애아동

만5세 9명 1학기 발달평가 ( 9Pages )

신체나 도구를 활용하여 움직임을 표현할 수 있고 가족의 모습을 표현할 시 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. 신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 활발히 조절하고 다른 친구와 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다. 친구의 말이나 이야기를 관심 있게 듣고 상황에 적절한 단어를 사용하여 말해 볼 수 있다. 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색할 수 있고 식물에 대해 관심을 가지고 ..

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표현, 친구, 관심, 참여, 신체, 가지, 놀이, 보이다, 소리, 모습, 이야기, 다양하다, 사용, 생각, 즐기다, 연주, 악기, 보고, 듣다, 방법

[교수학습 지도안] 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기 ( 8Pages )

리포트 > 교육학