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(검색결과 약 56,015개 중 42페이지)
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| 목차
서론
본론
1, 자폐범주성장애의 정의 및 유형
2, 자폐아의 특징과 증상(연구자)
1) Kanner
2) Simmons
3) Wing
4) Rutter
3, 자폐증의 발생 시기
4, 자폐증의 원인
5, 평가(진단)
6, 자폐증의 치료와 교육
◎ 자폐범주성아동 교육 프로그램의 질적 구성 요소
결론
참고문헌
서론
최근에는 특수아동 외에도 장애위험을 지닌 아동에 대해서도 특수교육의 대상자로서 그 적격성을 인.. |
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| 장애아 전담 보육 파워포인트 PPT 프리젠테이션
▶ 장애아 전담 보육시설의 현황
▶ 장애아전담 보육시설 지원
▶ 장애아 전담보육시설 일반 현황
▶ 장애아 전담 보육의 종사자 자격기준
▶장애아 전담 보육교사의 역할 및 직무교육
▶장애아전담보육시설의 예
▶영아․장애아전담보육시설 지정신청서
▶장애아 전담보육에 관한 기사
▶ 장애아 전담 보육시설의 제안방향
<참고 사이트>
장애아 전담 보육시설 |
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| 정신지체 지적장애아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오
정신지체 아동을 위한 교육에서 가장 핵심적인 방향은 '통합'이다.
이들의 삶의 질을 높이기 위해서는 선제적인 예방, 조기 개입, 질 높은 교육, 사회적 포용, 가족지원, 정책적 뒷받침이 함께 어우러져야 한다.
무엇보다도 중요한 것은 이들 아동을 향한 사회 전체의 인식 변화이다.
정신지체 지적장애아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논.. |
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아동, 사회, 교육, 지적장애, 예방, 발달, 가족, 통합, 위, 개입, 조기, 치료, 요인, 교사, 되어다, 경우, 지역, 정신지체, 통해, 지원 |
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| 레포트: 사회복지프로그램의 개발과 관리
-목차-
1. 개념
2. 프로그램 설계 과정
1. 프로그램 명
2. 프로그램(사업)의 필요성
3. 목적과 목표
4. 프로그램 내용
5. 예산
6. 평가
3. 프로그램의 실제
(사례 참고)
□ 프로그램 명
『 저소득층 방임아동의 보호․학습지원을 위한 야간보호사업
Ⅰ. 사업 개요
1. 사업명
지적장애청소년과 비장애청소년이 함께하는 통합프로그램 『We are the B-Boy』
2.. |
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| 장애아동프로그램의 성공적인사례
■ 호주 셰퍼드센터
☞ 셰퍼드센터(Shepherd Centre)의 비전은 청각장애 아동이 말을 할 수 있도록 함으로써 이들이 정상인의 세계에 완전히 동참하여 그들의 잠재력을 최대한 발휘 할 수 있도록 돕는다.
■ 프로그램 소개
☞ 자녀를 셰퍼드센터에 등록시키면 우선 듣기, 말하기를 가르치는 것에서부터 훈련이 시작된다.
셰퍼드센터는 청능-구화법(Auditory-Verbal a.. |
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| 고엽제후유의증환자지원등에관한법률
시행령중 개정령안
2003. 12
국가보훈처
1. 의결주문
고엽제후유의증환자지원등에관한법률시행령중개정령안을 별지와 같이 의결한다.
2. 제안이유
고엽제후유의증환자와 고엽제후유증 2세환자에게 지급하는 수당의 지급액을 각각 5퍼센트씩 인상하여 이들에 대한 지원수준을 제고하고, 고엽제후유의증환자 장애등급 판정의 신뢰성과 공정성 확보를 위하.. |
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| 사회복지 프로그램 기획안-시청각 장애인을 위한 배리어프리 영화 상영 <다가치 시네마>에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 과정 보고서
1) 배리어프리 영화 사업을 기획하게 된 과정
2. 내용요약본
3. 사회복지 프로그램 기획안
1) What
2) Why
3) How
4) What Effect
5) 예산
참고문헌
먼저 저희 조는 주제를 선정.. |
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| 지적장애 학생들은 계획되고 목적이 뚜렷한 교수를 요구한다.
삶의 질준거 : 학생들에게 교수된 기술들이 그들의 삶의 질을 향상시킬 것인가?
지적장애 학생의 교육내용의 특수성은 일상적인 생활에 참여하는 데 필요한 기술을 말한다.
이러한 기술이나 기능을 지적장애 학생에게 가르칠 때에는 핵심적인 내용을 명확하게 가르칠 필요가 있다.
특히 지역사회 안에서의 이동기술은 지적장애 학생의 생활기능.. |
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교육과정, 학생, 학교, 기술, 교수, 위, 지적장애, 교육, 생활, 특수, 별, 기본, 기능, 사회, 행동, 초, 지원, 중심, 포함, 성 |
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| 일반 교육과 유사한 교육 프로그램의 적용을 받으면서도 일반학급에서 일반 아동에게 제공되는 일반적 지원을 통해 교육이 이루어지는 것으로, 프로그램과 지원에서 조정이 필요하지 않은 교육상황이다.
일반 교육과 유사한 교육 프로그램의 적용을 받으면서도 확장, 수정 혹은 개별화된 특별한 지원을 통해서 교육이 이루어지는 것으로, 프로그램 조정은 필요하지 않으나 지원의 조정이 필요한 교육상황이.. |
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교육, 프로그램, 일반, 지원, 교육과정, 아동, 조정, 상황, 가지, 개별, 통해, 특별하다, 이루어지다, 확장, 화, 외, 명, 특수, 받다, 적용 |
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| 장애인정책발전 5개년 정책
1.추진배경
｢삶의 질 세계화｣ 선언(‘95.3)을 계기로 대통령께 삶의 질 세계화를 위한 국민복지 기본상황 보고(’96.2) 보고시 노인 및 장애인복지를 획기적으로 증진시킬 수 있는 종합대책을 마련할 것을 지시하였다. 국무총리를 위원장으로 하는 대책위원회｣에서 “장애인복지발전 5개년 계획” 수립‧추진을 결정(‘96.12)하였다.
1) 제1차 장애인복지발전 5개년(‘98～’02)계획.. |
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| 전통적인 행동수정방법과 긍정적 행동지원 방법의 비교
1. 공통점
행동문제는 장애아동에게서만 볼 수 있는 것이 아니라 연령이나 학년, 장애의 유무와 관계없이 모든 아동에게서 나타날 수 있다. 또한 학교 및 교실에서 교사들은 학생들의 행동을 통제하고 행동들을 교정하기 위해 많은 시간과 노력을 투자한다.
장애학생의 통합교육을 어렵게 하는 가장 큰 요인 중에 하나는 장애학생이 보이는 행.. |
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| 목차
[ 현금 지원 프로그램 ]
1. 사회보장법
2. 노령.유족 및 장애보험
3. 공공부조
4. 재향군인 급여
5. 실업보험
6. 산업재해보상
7. 빈곤자를 위한 조세제도
8. 소득유지정책
[서비스 및 재화의 공급]
-의의 및 배경-
1. 보건 서비스
2. 주거
3. 광열비
4.식품
5. 사회 서비스
6. 제도의 변화
7. 현금과 현물원조의 중복
[미국의 다목적 노인센터]
1. 목적
2. 발달과정
3. 프로그램의 주요 .. |
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| 노인복지법 개정과 노인돌봄서비스 강화
긴급복지지원제도가 확대되어 위기가정 및 저소득층 보호가 강화되었다.
맞춤형 복지 강화 : 기존의 획일적인 복지체계에서 벗어나, 개인의 필요에 따라 지원하는 방식으로 전환되었다.
사회적 약자보호 확대 : 장애인, 노인, 아동 등 취약계층을 위한 보호체계가 더욱 강화되었다.
특히 기초생활보장법 개편, 장애등급제 폐지, 아동학대 예방 강화, 노인돌봄서비스 .. |
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되어다, 복지, 강화, 개정, 체계, 맞춤, 서비스, 지원, 형, 확대, 사회, 노인, 장애인, 급여, 개편, 보호, 예방, 법, 대응, 2020년 |
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| 푸르메재단은 발달장애인을 포함한 장애아동과 청소년, 가족을 대상으로 의료, 재활, 교육, 직업지원 등 종합복지서비스를 제공하는 민간비영리재단이다.
특히 서울 마포구에 위치한 푸르메재활센터와 푸르메스마트팜은 지역사회 기반 장애인 복지모델로서 주목받고 있어 이를 중심으로 기관의 특성과 발전 방향을 고찰하고자 한다.
푸르메 스마트팜은 경기도 고양시에 위치한 장애인 직업재활시설로, 스마.. |
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가족, 재활, 복지, 서비스, 기관, 직업, 제공, 장애인, 발달장애, 지역, 아동, 위, 지원, 중심, 기반, 센터, 푸르다, 사회, 재단, 장애 |
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| 특수교육 실무사는 장애학생들이 교육현장에서 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 조력자라고 생각합니다.
교사와 특수교육 실무사는 학생 지원이라는 공동 목표를 위해 협력하는 파트너입니다.
장애 학생을 지원할 때 가장 중요한 점은 무엇인가요?
문제 행동을 보이는 학생을 지원할 때 어떻게 접근하시나요?
장애 학생의 자립능력 향상을 위해 어떤 지원을 해주시나요?
특수교육 실무사로.. |
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학생, 지원, 교육, 실무, 교사, 생각, 특수교육, 행동, 장애, 이다, 상황, 중요하다, 협력, 현장, 위해, 역할, 필요하다, 소통, 노력, 통해 |
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