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 2- 평가제 유아발달평가 와 부모상담일지 2학기 만 4세 21명 ( 42Pages )
친구들이 몰려와 같이 돌아가며 활동하는 모습을 보인다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 친구들과 함께 어울려 놀이하는 것을 좋아하며 놀이 과정 속에서 자신이 느끼는 감정들을 표정과 행동, 언어로 표현하는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 친구, 놀이, 표현, , 보이다, 자다, 관심, 참여, 보이, 좋아하다, 다양하다, 이야기, 가지, 생각, 이해, 필요하다, 도움, 사람
 5세 2학기 발달평가 22명 ( 22Pages )
상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 보인다. 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습이 있다. 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다. 도구를 이용한 동작활동을 하는 모습을 자주 보인다. 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 표현, 다양하다, 자다, , 놀이, 신체, 가지, 이야기, 관심, 생각, 이해, , 보이, 스스로, 필요하다, 즐기다
 [한국학술정보-신입사원합격자기소개서]한국학술정보자기소개서자소서,한국학술정보자소서자기소개서,학술정보자소서,교육학술정보합격자기소개서,합격자소서,자기소개서,자소서 ( 6Pages )
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 KBS 방송기술 직무 첨삭자소서 ( 17Pages )
시청자들에게 좋은 정보와 희노애락의 감정을 전달할 수 있도록 하기 위해서는 앞으로 더 좋은 품질을 위해 노력하는 방송기술엔지니어들의 역할이 크다고 생각합니다. 따라서 다가오는 UHD 방송 시대를 위 해방송 기술인들은 현재 기술적으로 부족한 면과 콘텐츠 제작 문제 등을 해결하여 전 국민이 UHD 방송을 시청할 수 있게 해야 한다고 생각합니다. 처음에는 아무것도 모르는 조원들과 함께 제작해야 ..
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방송, , 생각, 기술, 이다, , 문장, 때문, 되어다, 위해, 사람, 조원, 들다, 가다, , 내용, 손님, 제작, 방송국, 늘다
 5세 24명 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 24Pages )
대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 신체, 친구, 보이다, 표현, 놀이, 다양하다, 즐기다, 관심, 자다, , 참여, 생각, 가지, 이해, 보이, , 이야기, 스스로
 시트품질관리 직무 첨삭자소서 ( 10Pages )
융체 제어공학'이라는 전공과목 프로젝트의 조장을 맡게 되었습니다. 예시 : 융체 제어공학'이라는 전공과목 프로젝트의 조장을 맡게 되었습니다. 즉 그 내용을 가지고 직접적으로 사례와 배운 점을 통해 본인이 가지고 있는 생각을 한번 더 정리하시는 것이 좋습니다.) 예시 : OO 한 소통을 통해 리더십을 발휘한 경험이 있습니다. 어려움이 있었다는 간접적인 문장보다는 그때 그 상황이 어땠는지에 대해 ..
서식 > 자기소개서 |
본인, 이다, 좋다, 어떻다, 때문, 가지, 생각, 되어다, 작성, , 이다, oo, , 쓸다, 필요하다, 중요하다, 실험, 상황, 분석, 부분
 2학기 유아 발달평가 만 3세 22명 ( 22Pages )
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들과 함께 놀이하는 경험을 많이 가질 수 있도록 교사의 도움이 필요하다. 자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다. 친구들과 어울리려 하는 모습을 보이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다. 자연물을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여..
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모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 이야기, 표현, 필요하다, 다양하다, 해주다, 관심, 도움, 교사, 자다, 신체, 보이, , 이용, 가지, 사용
 평가제 1학기 만 4세 발달평가 18명 ( 18Pages )
교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다. 크리스마스 캐롤에 관심을 가지고 노래를 즐겨 부르는 모습을 보이고 특히 동작활동에 흥미를 보이면서 신체를 움직이며 동작활동을 활발하게 하는 모습을 보인다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보인다..
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모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 이야기, 관심, 신체, 보이, 이해, 자다, 놀이, 사람, 다양하다, 가지, 참여, , 필요하다, 해주다, 생각
 만5세 2학기 유아발달평가 20명 ( 20Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 다양하다, 놀이, 표현, 자다, , 가지, 관심, 즐기다, 신체, 이야기, 스스로, 참여, , 이해, 그림, 노래
 만 3세 21명 2학기 유아 발달평가와 상담일지 - 평가제 ( 42Pages )
유아가 경험한 것을 놀이로 표현할 수 있고 친구와 벽돌 블록을 쌓아 올리는 등 함께 놀이하는 모습을 보인다. 다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보인다. 다른 친구의 감정과 생각, 말 표현에 관심을 갖고 적절한 반응을 보인다. 친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보입니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣..
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친구, 모습, 놀이, 보이다, 표현, 관심, 활동, 자다, 다양하다, 이야기, 신체, , 필요하다, 좋아하다, 보이, 생각, 해주다, 노래, 참여, 교사
 [아동발달/4학년 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오(30점) ( 8Pages )
[아동발달/4학년 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오(30점) 1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다. 2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다. 3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다. 4. 잘 참고하시오 좋은 성적 받으시길 기원하겠습니다. 5. 각 레포트의 주의사항에 맞게 작성하였습니다. Ⅰ. 서론..
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아동발달, 영아기 애착발달, 애착형성이론
 1년 유아발달평가- 만 4세 25명 발달평가 ( 50Pages )
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 표현, 보이다, 놀이, 관심, 신체, 자다, 다양하다, , 참여, 생각, 보이, 이해, 필요하다, 가지, 많다, 이야기, 사람
 발달평가 만4세 22명 2학기 유아 발달평가 ( 22Pages )
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있습니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있습니다. 보니 규칙과 질서를 지키지 않는 모습이 보여 친구들과 갈등이 생기는 경우가 많고 규칙과 질서를 잘 지키며 활동하..
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활동, 모습, 친구, 표현, 참여, 관심, 신체, 자다, 보이, 보이다, 놀이, 다양하다, 필요하다, 가지, 생각, 즐기다, 많다, , 도움, 사용
 영아발달평가 1년 만 0세 5명 ( 10Pages )
주변의 소리와 노래에 관심을 가지고 반응한다. 또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이한다. 리듬감 있는 소리에 관심을 가지며 손발 흔들기와 몸 움직임으로 반응한다. 일상생활에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 보이며 따라하기로 반응한다. 친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다. 자연이나 주변에 관심을 보이거나 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 관심, 소리, 또래, 놀이, 교사, 모습, 노래, 가지, 신체, 탐색, 시도, 주변, , 움직임, 보다, 식사, 음식, 사물
 0세 5명 1년 1학기 2학기 발달평가 ( 10Pages )
주변의 소리와 노래에 관심을 가지고 반응한다. 또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이한다. 리듬감 있는 소리에 관심을 가지며 손발 흔들기와 몸 움직임으로 반응한다. 일상생활에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 보이며 따라하기로 반응한다. 친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다. 자연이나 주변에 관심을 보이거나 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 관심, 소리, 또래, 놀이, 교사, 모습, 노래, 가지, 신체, 탐색, 시도, 주변, , 움직임, 보다, 식사, 음식, 사물
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