|
|
|
전체
(검색결과 약 47,728개 중 41페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 리더십이론(특성이론, 행동이론, 상황적 리더십)에 대한 레포트 자료.
리더십이론(특성이론, 행동이론, 상황적 리더십)
CONTENT
리더십
I. 세력의 유형
II. 특성이론
III. 행동이론
IV. 상황적 리더십
1. 피들러의 상황연계 리더십 이론
2. 경로-목표 이론
3. 규범적 리더 의사결정모형
4. 수직적 양자관계이론
5. 리더의 인지자원이론
V. 새로운 리더십 이론
1. 카리스마 리더십 이론
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영참가제도에 관한 고찰
[1] 경영참가 제도
경영참가제도란 기업경영상의 제문제에 대찬 결정과 운영에 근로자가 참여하여 그들의 의견을 반영하는 것이다.
선진국의 경우 노사대립의 구도를 협력의 구도로 전환시키는 근로자의 경영참가제도를 그 나라 특유의 실정에 맞추어 적극적으로 발전시켜 오고 있다
제도의 목적은 다음과 같다.
① 사원의 훈련
② 참신한 아이디어의 개발
③ 상하의 의사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영정보시스템 [ 經營情報- , management information system ](MIS)
Management Information Systems is ...
조직의 계획, 운영 및 통제를 위한 정보를 수집.저장.검색.처리하여 적절한 시기에 적절한 형태로 적절한 구성원에게 제공해 줌으로써 조직의 목표를 보다 효율적 및 효과적으로 달성할 수 있도록 조직화된 통합적 인간-기계시스템이라고 정의내릴 수 있는 MIS(경영정보 시스템).
경영정보시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 勤勞者經營參加의基本模型과戰略的選擇
崔鍾泰*
目次
Ⅰ.勤勞者經營參加의基本模型
1. 成果參加
2. 財産參加
3. 意思決定參加
Ⅱ.經營參加의現狀과問題點
Ⅲ.經營參加의戰略的選擇
1. 現場參加와參與的作業組織構築
2. 情報參加와勞使信賴의構築
3. 利益參加와事後的賃金體制의構築
4. 資本參加와投資的賃金體制의構築
Ⅳ.結論
Ⅰ.勤勞者經營參加의基本模型
오늘날 우리가 추구하고 있는 협력적 노사관계, 공 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)영어-I have two tomatoes.-i have 와 let s 이해하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(영어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes.
교과서
66~67쪽 (3/5차시)
학습형태
전체 학습 - 모둠 학습 - 전체 학습
수업모형
의사소통중심수업모형
(ppp 수업모형)
학습주제
숫자를 세는 법과 ‘I have.. , Let s... 이해하기
학습자료
CD, pictures, puppet
학습목표
숫자 세.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [마케팅정보시스템] 마케팅정보시스템의 정의와 하부구조
목차
* 마케팅정보시스템
Ⅰ. 마케팅정보시스템의 정의
1. 정보욕구 평가
2. 정보개발
3. 정보배분
Ⅱ. 마케팅정보시스템의 하부구조
1. 내부정보시스템
2. 고객정보시스템
3. 마케팅 인텔리전스 시스템
4. 마케팅조사시스템
5. 마케팅의사결정 지원시스템
1) 자료
2) 모형
3) 통계
4) 최적화
5) Q/A
마케팅정보시스템
I. 마케팅정보시스템.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0~2세반 평가제 관찰일지 121page 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
기본생활
교사가 치약을 칫솔에 짜 주고 내미니 OO가 ‘이~’라고 말하며 칫솔을 잡고 좌, 우로 슥삭 슥삭 닦는다. 교사가 ‘이번에는 선생님이 하는 모습을 따라 해볼까?’ 라고 하며 ‘아~’ 하는 모습을 보여주니 OO도 교사의 모습을 따라 ‘아~’ 하며 혓바닥을 닦.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [팀 리더쉽] 팀 리더십의 개념과 구성 요소 및 기능
목차
Ⅰ. 팀 리더십의 개념
Ⅱ. 팀 리더십의 구성 요소
1. 셀프 리더십
2. 팔로워십
3. 팀워크
4. 임파워먼트
5. 의사소통과 연결
Ⅲ. 팀 리더십 모형
1. 팀 리더십의 기본 결정
1) 모니터링과 개입
2) 관계 지향적 개입과 과업 지향적 개입
3) 팀 내부 수준의 개입과 팀 외부 수준의 개입
2. 팀 리더십의 2차 결정: 개입 차원
3. 팀 효과성
Ⅳ. 팀 리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경영과 정보시스템] 기업경영을 위한 정보시스템
목차
* 경영과 정보시스템
기업경영을 위한 정보시스템
1. 거래처리 및 보고 시스템(RPS, IRS)
2. 정보보고시스템(IRS)
3. 경영지원 시스템(MSS)
4. 전략정보시스템(SIS)
경영과 정보시스템
기업경영을 위한 정보시스템
기업경영을 위한 정보시스템을 경영정보시스템(management information system)이라 하는데, 이러한 경영정보시스템이란 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)영어-6. Can I have some water - Students will be able to understand expressions about asking and answering their needs.
결재
지도교사
협력교사
영어과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
Date
Teacher
Unit
6. Can I have some water
Pages of text/
Period
p.72~73/
(3/6)
Group
Organization
Whole·Pair·Group learning
수업 모형
의사소통 중심 수업 모형
(CLT)
Objective
Stu.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대기행렬이론과 게임이론
1 대기행렬이론(queueing theory)
고객과 서비스, 시설과의 관계를 확률이론을 적용하여 모형을 만들고, 고객의 도착상황에 대응할 수 있는 경제적 설비규모를 결정하려는 의사결정 기법이다. 종업원, 기계 또는 원료들이 이를 즉시 받아들일 수 있는 시설부족으로 대기하여야 하는 문제, 또는 자원들의 부족이나 공급지연으로 시설효용성의 극대화를 감소시키는 문제 등은 경영 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 좋은 점수로 합격할 수 있었습니다.
(성장·발달 이론)
* 성장
① 생체크기의 증가
② 신체 각 부분의 변화
③ 기능적 분화
④ 기능의 계속적인 증가
* 발달 - 출생에서 사망에 이르기까지 생체에 있어 진보적이고 계속적인 변화
* 성장·발달의 변화
① 출생~청년기
1. 신체의 크기가 증대
2. 기능원활
3. 심리적 기능과 구조가 높은 수준으로 상승적 변화
② 청년기~노년기
1. 신체 기능약화
2. 심리적 기능.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세 관찰일지 2학기 15명분량 / 6개영역 평가제 관찰일지 / 2학기 발달평가 첨부
2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
기본생활습관
OO는 낮잠 시간임을 스스로 알고 자기 자리를 찾아 누워서 휴.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)도덕-남북한 갈등 해결을 위한 올바른 태도(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
6/17(3)
도덕
5. 통일 한국을 위하여
▶남북한 갈등 해결을 위한 올바른 태도
합리적 의사 결정 수업 모형
통일 과정과 통일 이후에 예상되는 문제점을 해결하기 위해 어떻게 해야 하는지 바르게 판단한다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
도덕적
문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 (5세) 2학기 유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 10Page 분량입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
각 영역별로 발달평가 첨부하였습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
.. |
|
|
|
|
|
|
|
