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(검색결과 약 16,904개 중 41페이지)
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| (아동복지) 가정위탁보육사업, 가정위탁양육, 가정위탁 서비스, 입양기관(홀트, 성가정, 대한, 동방), 외국의 가정위탁사업(미국,영국,대만). 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1.가정에 위탁 양육되는 아동을 위한 복지실천
1)가정위탁 아동양육의 정의와 유형
2)가정위탁양육아동의 배경적 특성
2.가정위탁보호사업의 역사
1)위탁보호사.. |
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| 영아기의 발달과 심리
목 차
영아기의 정의
영아기의 발달특성과 부모 역할
영아기의 신체발달
영아기의 인지발달
영아기의 정서 및 사회성 발달
생후 1년 반까지 자신의 생존을 위하여 전적으로 다른 사람에게 의존하는 시기
이 시기의 아기들은 유전 요인과 외부의 환경요인에 의해 빠르게 성장
영아초기 : 거의 의존적인 상태
점차 운동능력, 사회성 등이 급격히 발달
아동의 모든 리비도의 작용은 입 .. |
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비만아동프로그램
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I. 사업의 필요성
현대사회의 아동들은 잘못된 식습관과 생활습관으로 인하여 지금 우리 사회에는 아동 비만이 증가하고 있는 추세이다. 더 심각한 문제는 아동기의 비만함이 성인이 되어서도 무관하지 않다는 것이다. 그렇기 때문에 비만 아동이 성인비만으로 이어지는 것을 미연에 방지하고 비만아동이 건강한 삶.. |
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| ☞ 아동기란
아동기는 7~12세 사이의 시기로서 학교교육을 통하여 필요한 지식과 기술을
습득하게 된다. 인지발달이 이루어져 보존개념, 분류화, 서열화, 탈중심화 등이
발달하며, 기억전략과 변형기억이 현저하게 발달하는 시기이다. 이 시기에는
분노, 질투, 애정, 불안, 좌절감 등의 감정을 조절할 수 있게 되며, 또래집단과의
대인관계가 발달하고 적절한 성역할을 학습한다. 또한 자기의 존재를 .. |
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| 미술치료사 자기소개서(아동미술치료사 노인미술치료사 미술심리치료사 자소서) dlqslek.
미술치료사 자기소개서
목차
I. 미술치료사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 미술치료사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III. 미술치료사 자기소.. |
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| [고전적 아동관] 동서양의 전통적 아동관
아동의 발달심리에 관한 고전들은 지금과 같은 세밀하고 객관적인 자료에 근거한 것이 되지는 못하지만 매우 다양하면서도 통찰력 있는 관점들을 가지고 있었다. 예컨대 서양의 아리스토텔레스와 동양의 공자는 서로 다른 문화 속에서도 인격의 가장 중요한 덕목 중에 하나로 모두 중용(中庸 : the mean)을 들었다. 그러나 과연 중용이 무엇이며 그 중용을 갖추기 .. |
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| 유아기부터 청소년기까지의 자아개념발달
I. 유아기의 자아개념
최근까지 발달심리학자들은 유아기 아동들의 자아개념은 구체적이고 신체적인 것에 한정되어 있고 심리적 자아인식은 없다고 믿었다. 즉, 3-5세 된 유아들에게 자기를 말로 표현해 보라고 했을 때 자기의 신체적 특성, 자기가 갖고 있는 것이나 자기가 잘하는 활동을 말하고, 내가 행복하다거나 내가 사람들을 좋아한다와 같은 심리적인 특.. |
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| ◯ 이혼가정의 아동을 위한 개선 및 대책 방안
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 이혼가정의 아동을 위한 개선 및 대책 방안
I. 서론
문제제기
1. 이혼 가정의 정의
2. 최근 이혼의 원인
1) 가치관의 변화
2) 도덕관, 종교관의 변화
3) 이혼의 법제적 요인의 변화
4) 자녀수 감소와 가치관의 변화
3) 이혼의 법제적 요인의 변화
4) 자.. |
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| 그리고 아동의 문제 행동에 대한 자신의 감정을 표현할 수 있는 기술을 배우는 등 효과적인 의사소통 기술을 익혀 나가면서 부모-자녀 관계를 회복해 나간다.
그림>에서 아동의 전체 행동이 같다고 가정할 때 B부모가 A 부모보다 자녀를 문제아로 보게 될 것이다.
부모 자신의 관용성이 어느 정도인지 파악한 후에도 문제는 남아 있다.
그림>에서 볼 수 있듯이 부모는 아동의 행동을 수용할 수 있지만 아동 .. |
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부모, 문제, 자녀, 아동, 훈련, 행동, 관계, 효율, 경우, 때문, 수준, 생각, 들어주다, 성, 이론, 기술, 효과, 수용, 표현, 해결 |
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| 아동기 문제(아동기 발달장애, 아동학대)의 사회복지실천 적용(개입)
아동기의 주된 정서심리적 문제는 초등학교 입학기의 학교공포증으로 나타나는 분리불안장애와 단체생활을 하는 학교생활의 부적응으로 뚜렷하게 드러나는 주의력결핍 및 과잉행동장애를 들 수 있다. 이와 함께 지적장애, 학습장애, 틱 장애 등을 비롯한 다양한 정신장애 문제들이 발생할 수 있다. 주의력결핍과 과잉행동장애는 모든 아.. |
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| 과 제 명
놀이치료의 필요성과 의미에 대해 서술하시오.
목 차
놀이치료 [play therapy]
1. 놀이치료의 역사와 최근경향
2. 놀이치료의 의미
3. 놀이치료의 종류
4. 놀이치료의 대상
5. 놀이치료의 단계
6. 놀이치료의 단계별 특징
7. 놀이치료의 필요성
8. 놀이치료자의 행동
9. 놀이치료의 기대효과
놀이치료 [play therapy]
1. 놀이치료의 역사와 최근경향
1900년대 초 유명한 정신과 의사인 프로.. |
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| Ⅰ. 청소년복지의 개념과 의의
1. 청소년복지의 개념
우리나라에서 청소년과 청소년복지에 대한 사회적·학문적 인식이 제기되기 시작한 것은 최근의 일이며, 청소년복지는 아동·청소년복지, 아동복지, 청소년정책, 청소년육성, 청소년활동, 청소년지도 등과 혼동되어 사용되어 왔다. 청소년복지정책과 사업도 아동복지법이나 아동복지제도 등에 따라 시행되어 왔다. 그러나 청소년들은 아동들과는 신체적·.. |
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| ○ 말더듬을 하는 아동들을 위한 치료
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 말더듬을 하는 아동들을 위한 치료
아동이 처음으로 언어를 사용하기 시작하면서 자기 표현의 나래를 펴게 되는데 18개월 때부터 6세가 될 때까지 여러 차례 말더듬을 경험하게 된다. 많은 전문가들은 이를 자연적인 눌변기(normal period of dys.. |
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| 3.부모교육의 목표
부모교육의 목표는 다섯 가지로 설명할 수 있다.
(1) 가정교육의 질을 높일 수 있다.
(2) 조기교육의 효과를 높일 수 있다.
(3) 학교교육과 가정교육의 일관성을 유지할 수 있다.
(4) 이차적인 장애를 예방하고 도움을 준다.
(5) 가정이 사회의 긍정적인 장애인관 확립에 모범이 될 수 있다.
목차
1. 부모교육의 의의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목표
4. 부모교육의 방법
5. .. |
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| [노인을 위한 프로그램]
①미술심리 치료프로그램.
1. 프로그램명
그리네 미술학교
2. 프로그램요약
사회적으로 노인들의 기본수명이 늘어나고 이에 따라 가족이 없이 혼자 사는 독거노인이 늘어나면서 독거노인에 관한 문제는 꼭 노인문제에서 다루어야할 중요주제가 되었다.
독거노인은 노화에 따른 소외감, 죽음에 대한 불안 등의 심리적 불안 경험하게 된다. 또한 동거가족이 있는 노인들의 .. |
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