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| OO 아~까꿍"하면 활짝 웃으며 교사를 보며 눈을 맞춘다.
교사를 얼굴을 가리키며 "이게 뭐야?"라고 말하며 관심을 표현한다.
채소들을 이것저것 만져보다가 당근을 들어 입에 대고 교사를 쳐다본다" 당근 먹을래"하며 교사에게 말한다.
교사가 안아내려주자 교사를 쳐다보며 웃는다.
교사와 또래의 잼잼하는 모습에 관심을 갖고 따라하는 반응을 보인다.
선생님을 부르는 말소리를 내며 교사가 말하는 단어.. |
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교사, 손, 보이다, 관심, 탐색, 시도, 소리, 놀이, 표현, 보이, 갖다, 들다, 모습, 말, 00, 반응, 친구, 보다, 감, 잇다 |
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| OO 아~까꿍"하면 활짝 웃으며 교사를 보며 눈을 맞춘다.
교사를 얼굴을 가리키며 "이게 뭐야?"라고 말하며 관심을 표현한다.
채소들을 이것저것 만져보다가 당근을 들어 입에 대고 교사를 쳐다본다" 당근 먹을래"하며 교사에게 말한다.
교사가 안아내려주자 교사를 쳐다보며 웃는다.
교사와 또래의 잼잼하는 모습에 관심을 갖고 따라하는 반응을 보인다.
선생님을 부르는 말소리를 내며 교사가 말하는 단어.. |
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교사, 손, 보이다, 관심, 탐색, 시도, 소리, 놀이, 표현, 보이, 갖다, 들다, 모습, 말, 00, 반응, 친구, 보다, 감, 잇다 |
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| 친구들과 각각 역할을 맡아 협동하며 사이 좋게 여름 카페놀이를 하고 카페에서 볼 수 있는 다양한 행위에 관심을 두어 잘 알고 있으며 이를 놀이로 표현한다.
동작교구를 활용하여 다양한 움직임으로 노래를 표현하고 친구와 함께 춤을 지어내는 표현과정을 즐긴다.
신체활동에 자발적으로 참여하며 관심을 가지고 있다.
친구와 함께 놀이하며 사이 좋게 지내는 모습을 보인다.
반 친구들이 좋아하는 놀이.. |
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표현, 친구, 놀이, 관심, 다양하다, 참여, 신체, 생각, 글자, 보이다, 사용, 과정, 활동, 말, 모습, 즐기다, 느낌, 갖다, 가지, 움직임 |
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| ▶ 본 자료는 한국전력공사자기소개서를 작성하는데 필요한 노하우와, 작성비법을 서술하였고 한국전력공사 채용에 최종합격한 자기소개서 최신합격샘플도 수록하였습니다.
▶ 본 자료는 회사측에서 요구하는 자기소개서 항목에 맞추어 기업과 인사담당관의 눈높이를 충족시킬 수 있도록 작성하였습니다.
▶ 본 자료는 한국전력공사에 최적화된 자기소개서 작성방법과 함께 실제 예문이 수록되어 있어, 자기소 |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
교사의 말에 OO는 교사를 바라본다.
교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말.. |
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oo, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 이야기, 선생님, 00, 만들다, 하자, 놀이, 영역, 활동, 손, 거, 들다, 그렇다, 오다, 그림 |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
교사의 말에 OO는 교사를 바라본다.
교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말.. |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
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교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말.. |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
교사의 말에 OO는 교사를 바라본다.
교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말.. |
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| 교사의 움직임에 관심을 갖고 탐색하며 자신의 신체로 표현한다.
교사와 또래에 관심을 갖고 함께 놀이할 수 있으며 교사와 또래가 나타내는 행동에 반응을 보이며 자신이 고른 놀잇감으로 놀이를 즐긴다.
긍정적 의사소통을 경험하고 동화 속 그림에 관심을 갖고 보이는 것들을 언어로 표현할 수 있다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 갖고 적절.. |
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표현, 관심, 교사, 모습, 놀이, 또래, 보이다, 신체, 갖다, 즐기다, 스스로, 말, 시도, 탐색, 방법, 움직임, 그림, 다양하다, 사용, 따르다 |
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| 다양한 표현 활동과 또래상호작용 속에서 즐거움을 느끼며 자신을 적극적으로 드러내고 있습니다.
놀이 중 갈등이 생기면 교사의 도움 없이 감정을 말로 표현하거나 스스로 해결하려는 태도를 보입니다.
미술 재료를 사용하는 데 능숙하며, 활동을 통해 느낀 감정을 그림이나 말로 표현하는 모습이 보입니다.
탐색활동에서도 흥미를 보이며 자신의 관찰을 말이나 행동으로 표현하는데 능숙합니다.
또래와의 .. |
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활동, 표현, 놀이, 거나, 스스로, 말, 대한, 능력, 태도, 모습, 언어, 관찰, 참여, 감정, 발달, 탐색, 다양하다, 상호작용, 친구, 력 |
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| 교사의 말소리 듣기에 흥미를 보이며 운율이 있는 짧은 말소리 및 단어를 관심 있게 듣고 반응을 보인다.
교사가 들려주는 노랫소리에 반응하며 간단한 동작으로 표현하며 점토에 관심을 갖고 촉감적 탐색이 이루어진다.
교사에게 관심을 보이며 교사의 목소리에 쳐다보고 반응하고 자신이 생활할 어린이집의 놀이터에 대해 관심을 보인다.
교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이고 교사의 이.. |
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교사, 관심, 탐색, 보이다, 시도, 표현, 손, 소리, 반응, 움직임, 보이, 말, 감, 친숙하다, 듣다, 가지, 주변, 놀이, 갖다, 모습 |
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| 교사에게 관심을 표현하거나 함께 활동하려는 모습을 자주 보이며, 또래와도 놀이를 공유하려는 행동이 나타납니다.
다양한 신체활동과 탐색 중심의 놀이에 흥미를 보이며, 언어적 표현과 감정 조절 능력도 눈에 띄게 향상되고 있습니다.ㅇㅇ
놀이 중 갈등이 생기면 교사의 도움 없이 감정을 말로 표현하거나 스스로 해결하려는 태도를 보입니다.
탐색활동에서도 흥미를 보이며 자신의 관찰을 말이나 행동으.. |
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표현, 활동, 놀이, 거나, 모습, 스스로, 교사, 관찰, 감정, 참여, 태도, 사용, 능력, 보이다, 탐색, 언어, 다양하다, 나타나다, 말, 안정 |
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| 목욕용품 그림카드를 보며 관련된 교사의 말소리를 관심 있게 듣고 말하고 있는 교사의 말과 몸짓을 관심을 보인다.
앞에서 보이는 교사의 손을 보고 팔을 뻗어 교사의 손을 잡고자 한다.
기저귀 그림에 대해 몸짓과 옹알이로 표현하고 교사가 내는 여러 가지 말소리에 관심을 보이며 말없이 지켜보거나 끄덕임, 미소로 반응을 보인다.
자신의 기저귀에 관심을 가지며 교사의 말을 듣고 미소로 반응을 보이.. |
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교사, 관심, 보이다, 탐색, 시도, 소리, 보이, 말, 손, 표현, 반응, 갖다, 움직임, 말소리, 놀이, 기저귀, 보고, 공, 반복, 뻗다 |
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| 대학 시절 여러 병원을 경험하며, 환자의 상태 변화를 세밀하게 관리하고 보호자와 팀간 원활한 소통을 지원할 수 있는 환경이 회복과정에서 얼마나 중요한지 확인했습니다.
환자와 팀 모두에게 실질적 도움을 제공하며 전문성과 신뢰를 갖춘 간호사로 성장하고자 합니다.
이를 통해 간호사의 소통 능력이 환자 안전과 만족도, 팀 효율성에 직결됨을 체감했습니다.
제가 울산대학교병원 입사 후 이루고자 하.. |
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환자, 간호사, 팀, 업무, 실습, 기록, 변화, 간호, 경험, 병원, 통해, 능력, 이다, 안정, 보호자, 과정, 신뢰, 목표, 수행, 중요하다 |
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| 또래의 감정에 관심을 가지고 또래에 대한 긍정적인 감정을 말과 행동으로 표현하고 자신이 좋아하는 놀이와 놀잇감을 스스로 선택하여 즐긴다.
교사의 움직임에 관심을 갖고 탐색하며 자신의 신체로 표현한다.
교사와 또래에 관심을 갖고 함께 놀이할 수 있으며 교사와 또래가 나타내는 행동에 반응을 보이며 자신이 고른 놀잇감으로 놀이를 즐긴다.
교사의 동작에 관심을 가지고 동작을 모방하여 표현하기.. |
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표현, 관심, 교사, 놀이, 모습, 즐기다, 또래, 보이다, 신체, 탐색, 말, 스스로, 시도, 움직임, 갖다, 그림, 참여, 퍼즐, 따르다, 조절 |
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