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- 현대 사회에 확산된 스마트 폰으로 인한
사회적 문제 및 대책방안 -
과목명
교수님
인 적
사 항
제출일
목 차
▢ 스마트 폰의 확산 배경을 알아보자!
▢ 스마트 폰으로 인한 문제점은 어떤 것
들이 있는지 파헤쳐 보자!
● 사 생 활 침 해
● 중 독
● 대인관계 문제 발생
▢ 우리도 스마트 폰에 얽매어 있지는 않은가
다시 한번 생각해 보자!
▢ 과 제 를 통 해 느 낀 점
▢ 부 록
스마.. |
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| 노인의 여가 활용 문제의 실태와 활성화 방안
I. 서론
우리 사회는 세계적으로 그 유례가 없을 정도로 단기간에 노령사회로 접어들고 있다. 노령사회가 되면서 발생하는 문제들이 있는데 노인들이 노년기를 노동 능력의 상실로 인한 일상생활에서 활동 능력이 쇠퇴, 자주적인 인성의 상실하는 등, 개인적으로 고통스러운 시간으로 생각하게 된다는 것이다. 국가적으로는 급격하게 맞게 된 노령사회에 효율.. |
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| 놀았던 곳의 장난감이나 교구들을 잘 정리하지 않으려는 모습을 보이는 경우가 많습니다.
친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구들과 잘 지내.. |
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자다, 친구, 모습, 말, 보이다, 좋아하다, 활동, 표현, 많다, 놀이, 먹다, 생각, 보다, 자연, 읽다, 이야기, 집, 관심, 스스로, 노래 |
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| 본 자료는 미국의 다국적 기업인 스타벅스의 회사 개요와 스타벅스 커피의 세계진출 현황 및 성과를 비롯하여 스타벅스 커피의 SWOT 분석, 스타벅스 커피의 STP 전략, 스타벅스 커피의 4P mix 변수분석 등에 대해 설명하였으며, 스타벅스 커피의 성공요인 및 종합적인 결론에 대해 서술한 자료임
1. 스타벅스 커피의 선정동기
2. 라이센싱과 합작투자의 개념
3. 스타벅스 커피의 회사 개요 및 소개
4. 스타.. |
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| 2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 입니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 (평가제)
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
-> 2학기 총평
기본생활습관
OO는 두 손을 모으고 바르게 인사하며 예의가 바르며 등원해서 스스로 수첩과 사물함을 정리할 수 있다. OO는 손을 씻을때 소매를 걷.. |
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| 만1세 1학기 관찰일지 5명 분량 자료입니다.
만1세반3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
압축파일이며 5명 5페이지 분량입니다.
(1) 영아 1
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합.. |
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| 부모교육의 종류와 방법
가) 부모 오리엔테이션
부모 오리엔테이션은 학기 초에 주로 이루어진다. 부모 오리엔테이션에서는 교직원에 대한 소개와 함께 보육시설의 소개와 하루 일과 등을 안내해 준다. 이 때 사용할 수 있는 보육시설 소개 책자로 부모를 위한 보육시설 보육 운영 안내 책자를 제작해 두는 것이 편리하다. 운영안내 책자에는 보육시설의 설립 목적이나 연혁, 보육프로그램의 철학과 목표.. |
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| 심리적 노화 : 인지능력 저하, 감정조절 방식 변화 등이 포함됨.
사회적 노화: 퇴직, 가족 구조 변화, 사회적 역할 감소 등이 영향을 미침.
사회적 변화
나의 이상적인 노년기 모습은 건강유지, 가족 및 친구와의 교류, 의미 있는 사회활동을 지속하는 것이다.
노화는 자연스러운 과정이지만, 신체적·심리적·사회적 변화를 적절히 관리하면 보다 건강하고 의미 있는 노년을 보낼 수 있다.
노화(Ageing)는 생.. |
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사회, 노화, 변화, 노년기, 보다, 건강, 과정, 유지, 신체, 심리, 모습, 하루, 노후, 보내다, 기능, 경제, 생각, 가족, 지속, 건강하다 |
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| 만5세 1년 관찰일지 - 평가인증A,1학기 2학기 총평첨부
우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 5세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다.
만 5세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 사회.. |
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| 만2세 평가제 관찰일지 / 발달평가 41명 82장 구성 입니다.
평가인증 A 관찰일지 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
종합발달평가
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
점심시간에 밥을 먹으며 OO는 ‘선생님 나 포크랑 숟가락 있어요.’ 라고 이야기를 하며 숟가락을 들고 밥을 먹고 포크를 들어 반찬을 찍어 먹으며 ‘밥이랑 국은 숟가락으로 먹고 반찬은 포크로 먹어야해요 맞.. |
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| 집단 따돌림 현상 분석
집단 따돌림, 즉 왕따(왕 따돌림) 현상에는 일단 따돌림을 당하는 소수(대부분의 경우 한명)의 아이(피해자)와 따돌림을 하는 다수의 아이들(가해자)이 존재한다. 최근 들어 왕따에 관한 사회의 관심이 고조되면서 각종 매스컴이나 사회 단체에서 이 현상에 대한 논의가 활발하게 이루어지고 있는데, 그 방향이나 내용을 보면, 어떤 경우에는 따돌림을 당하는 아이의 특성을 밝혀 .. |
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| 직접 작성한 실습일지 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
3. 보육활동 시간
4. 보육실습일지
2.실습활동기록
♠등원-등원 한 아이의 상태를 체크하고 약이 있는 친구는 투약의뢰 일지를 적도록 한다.
등원 한 후 모든 아동은 손을 깨끗이 씻고 손소독기에 손소독을 한다.
♠흥미영역 놀이-언어, 수, 조작, 미술 ,블럭, 소꿉놀이 활동을 한다. 선생님께서 아동 개.. |
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| 만1세반 3월~다음해2월 6개영역 관찰일지 / 1,2학기 종합평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
만1세반 3월~다음해2월 6개영역 관찰일지 / 1,2학기 종합평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
기본생활습관
점심을 먹고 .. |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나란히 놓고 00는 교사에게 말한다
교사가 "왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?" "매일 이야기하는 친구 말
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
친구.. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 보다, 선생님, 만들다, 하자, 이야기, 들다, 이다, 앉다, 거, 영역, 묻다, 손, 오다, 소리, 그림 |
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| 만3세 유아 2학기 관찰일지 / 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
피드백 받으면서 발달평가 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 평가.. |
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