|
|
|
전체
(검색결과 약 57,429개 중 40페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 환자와 보호자의 불안한 마음을 이해하려는 태도는 제간호의 기본입니다.
제가 생각하는 이상적인 간호사는 단순히 치료를 제공하는 것을 넘어, 환자와 가족에게 신뢰와 안정을 주는 존재입니다.
저는 전문성을 기반으로 환자와 보호자의 마음까지 돌볼 수 있는 균형 잡힌 간호사가 되고자 합니다.
환자분은 초기에는 간호사에게 마음을 잘 열지 않았고, 보호자도 병원생활에 불안을 느끼고 있었습니다.
저.. |
|
 |
환자, 간호사, 간호, 병원, 실습, 상황, 경험, 되어다, 마음, 단순하다, 이다, 분, 보호자, 실천, 신뢰, 생각, 중, 싶다, 상태, 따뜻하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고의 성격 파악하기
결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 깊이 있는 생각
교과서
127-130 ( 1/6 )차시
학습형태
개별학습, 짝활동
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
광고의 성격 파악하기
학습자료
교사] PPT, 동영상자료(1,2,3,4), 활동지
학습목표
광고의 성격을 알 수 있다.
교 수 학 습 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본문내용
백설공주에게 죽음을
이 책은 베스트셀러라면 일단 사서 본 뒤 친구들에게 권하는 친구 덕에 보게 되었다. 사실 추리하고 범인을 찾는 소설종류는 일부로 찾아서 보는 편은 아니다. 셜록홈즈 시리즈도 반정도 겨우 봤다. 쉽게 말하면 내가 책을 사러 갔다면 안 샀을 책인 것이다.
들지 않을 때는 왜 그런 걸까 객관적으로 따져 보며 본 것 같다.
그러면 이제 내용으로 들어가 보겠다. 처음에는 주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 수협중앙회를 "바다와 사람을 잇는 신뢰의 다리"라고 정의하겠습니다.
수협중앙회는 단순히 어업인을 지원하는 기관이 아니라, 해양산업의 지속가능한 발전과 국민식생활의 안정에 기여하는 '공익적 금융 및 유통기관'이라 생각합니다.
수산경제의 데이터화, 어민지원 정책의 효율화, 지역 수협과의 소통 강화를 통해 공사의 핵심가치인 "상생과 지속가능한 성장"을 실현하는데 기여하겠습니다.
저는 .. |
|
|
수협, 사업, 어업, 지원, 경제, 수산, 통해, 데이터, 생각, 어촌, 신뢰, 지속, 지역, 가능하다, 분석, 목표, 중앙회, 가치, 역할, 기여 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 앞으로도 어떤 환경에서도 맡은 일에 끝까지 책임을 다하며, 주변과의 신뢰를 지켜가는 사람이 되고자 합니다.
또한 저는 문제 상황에서 침착하게 판단하는 태도를 중요하게 생각합니다.
제 성격의 가장 큰 강점은 꾸준함과 책임감입니다.
꾸준함은 단순한 인내가 아니라, 문제를 끝까지 파악하고 해결하려는 태도라 생각합니다.
이런 경험을 통해 책임감은 결과가 아닌 과정 속의 지속성에서 증명된다.. |
|
|
과정, 신뢰, 생각, 사람, 경험, 꾸준하다, 맡다, 결과, 되어다, 어떻다, 문제, 이다, 목표, 배우다, 활동, 끝, 행사, 통해, 태도, 중요하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기의 자아중심성(개인적 우화와 상상적 청중의 정의와 사례 지도방법)
형식적 조작기에 달한 청소년은 자신의 생각뿐만 아니라 다른 사람의 사고 또한 체계화할 수 있게 된다. 그러나 청소년기의 급격한 신체적 ․ 정서적 변화로 말미암아 자신의 외모와 행동에 너무 몰두해 있으므로 다른 사람들도 자기만큼 자신에게 관심이 있다고 생각하여 자신의 관심사와 타인의 관심사를 구분하지 못한다. 이것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견의 차이점 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 듣·말·쓰 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 좋은 생각이 있어요.
교과서
P. 99-101 (1/7)
학습형태
전체학습-모둠학습-전체학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
사실과 의견의 차이점 알기
학습자료
교사) PPT, 동기유발 교구, 사실과 의견 구분 학습지
학습목표
사실과 의견에 대하여 알 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법
( 국어 )과 교수·학습 과정안
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
국 어 (듣기 · 말하기)
단 원
7. 따뜻한 눈길로
학습주제
(차시)
수수께끼 문제를 만드는 방법
(1/4)
일 시
장 소
수 업 자
듣기 ∙ 말하기 - 수수께끼 문제를 만드는 방법
시작하며
무엇을 위한 수수께끼
교실 속의 풍경을 가만히 살펴보면 아이들이 이야기하는 것을 좋아하는 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)국어-생각과판단-낱말의 의미를 파악하며 글 읽기
국어과 교수-학습과정안
단 원
3.생각과 판단
지도일시
대 상
5학년
본시주제
낱말의 의미를 파악하며 글 읽기
차 시
5-6/ 6 (읽기70 ~ 79쪽)
학습목표
낱말의 의미를 파악하며 글을 읽을 수 있다.
학습자료
단계
요소
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료(◎) 및 유의점(◈)
교사
학생
문제 확인 하기
문제 해결 방법 찾기
동기 유발하기
학습 문제 확인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다.
규칙과 질서를 잘 지키며 활동하는 모습이 필요하다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 .. |
|
|
활동, 모습, 친구, 표현, 보이다, 신체, 관심, 자다, 놀이, 참여, 다양하다, 가지, 사람, 이야기, 보이, 생각, 말, 이해, 사용, 즐기다 |
|
|
|
|
 |
|
| 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다.
규칙과 질서를 잘 지키며 활동하는 모습이 필요하다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 .. |
|
|
활동, 모습, 친구, 표현, 보이다, 신체, 관심, 자다, 놀이, 참여, 다양하다, 가지, 사람, 이야기, 보이, 생각, 말, 이해, 사용, 즐기다 |
|
|
|
|
 |
|
|
* 애덤 스미스 구하기
저자: 조나단 B.와이트, 안진환 옮김
출판사: 생각의나무
출판일: 2003년 8월
재미있는 생각 하나. 사회주의의 이론적 토대를 마련해준 마르크스와 엥겔스가 사회주의가 한창 맹위를 떨치던 근대에 부활했다면 현실 사회주의를 보고 어떤 말을 꺼냈을까. 아마 머리를 움켜쥐고 ‘No!’라고 외쳤을 지도 모른다. 생각했던 것과는 달라도 많이 달랐을 것이기에. 인간의 진정한 해방을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법
( 국어 )과 교수·학습 과정안
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
국 어 (듣기 · 말하기)
단 원
7. 따뜻한 눈길로
학습주제
(차시)
수수께끼 문제를 만드는 방법
(1/4)
일 시
장 소
수 업 자
듣기 ∙ 말하기 - 수수께끼 문제를 만드는 방법
시작하며
무엇을 위한 수수께끼
교실 속의 풍경을 가만히 살펴보면 아이들이 이야기하는 것을 좋아하는 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제가 가장 중요하게 생각하는 삶의 태도는 꾸준함과 성실함입니다.
시간이 지나고 실습을 하며 병원이라는 공간을 직접 경험하면서 간호는 단순히 돕는 것을 넘어서, 환자의 회복을 위한 중요한 역할을 맡고 있다는 것을 알게 되었습니다.
특히 환자의 불안을 줄이고 심리적으로 안정을 주는 것도 간호사의 중요한 역할이라는 것을 실감하게 되면서, 제가 그 안에서 어떤 태도로 일해야 할지를 진지하게 고.. |
|
|
환자, 실습, 간호사, 생각, 되어다, 중요하다, 태도, 중, 싶다, 점, 병원, 습관, 간호, 정리, 통해, 때문, 경험, 역할, 상황, 말 |
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
* 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
* 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 등을 말하기
활동자료
도화지, 수채 색.. |
|
|
|
|
|
|
|
