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전체
(검색결과 약 123,095개 중 40페이지)
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| 또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 .. |
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모습, 활동, 보이다, 친구, 자다, 놀이, 다양하다, 표현, 볼, 관심, 가지, 필요하다, 스스로, 신체, 즐기다, 말, 이야기, 도움, 참여, 보이 |
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| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
친구에게 관심을 가지며 상호작용 및 함께하는 놀.. |
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표현, 친구, 놀이, 모습, 보이다, 즐기다, 손, 교사, 신체, 관심, 또래, 다양하다, 따르다, 색깔, 무척, 참여, 이야기, 놀이, 스스로, 언어 |
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| 자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보인다.
친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 보인다.
과학 실험에 많은 흥미를 보이며 활동에 참여하는 모습을 보인다.
수줍음이 있는 00가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 함께하고 싶음 놀이에 대해 표현하는 모습을 볼 수 있.. |
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친구, 모습, 놀이, 보이다, 활동, 필요하다, 다양하다, 표현, 관심, 이야기, 보이, 해주다, 자다, 도움, 신체, 가지, 교사, 미술, 사용, 생각 |
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| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
수줍음이 있는 유아가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 함께하고 싶음 놀이에 대해 표현하는 모.. |
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친구, 모습, 표현, 놀이, 활동, 관심, 보이다, 이야기, 신체, 다양하다, 필요하다, 보이, 즐기다, 교사, 가지, 참여, 자다, 갖다, 도움, 생각 |
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| 3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안)
결재
지도교사
협력교사
미술과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 관찰표현
5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고
교과서
38~39쪽(3/4~4/4차시)
학습형태
개별학습
수업모형
표현 중심 학습 모형
학습주제
1. 친구의 얼굴을 자세히 관찰하고, 여러 가지 색으로 특징을 살려 그리기.
2. 얼굴을 그린 작품을 감상하고, 어떠한 특징을 잘 표현했는.. |
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| 새로운 미술 활동이 보이면 무조건적으로 참여해보며 활동하는 모습을 보인다.
이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다.
색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체.. |
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모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 표현, 자다, 다양하다, 신체, 필요하다, 즐기다, 참여, 가지, 보이, 볼, 도움, 이야기, 생각, 스스로, 관심 |
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| 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
또 "이거 전자레인지 우리집에도 있어"라고 친구**이가 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
같이 앉아서 친구에게 말을 걸며 함께 앉아서 활동한다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
또래 친구들과 적극적.. |
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친구, 말, 활동, 00, 모습, 놀이, 교사, 이야기, 표현, 보이다, 자다, 보다, 관심, 노래, 가지, 신체, 참여, 보이, 들다, 가다 |
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| 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
또 "이거 전자레인지 우리집에도 있어"라고 친구**이가 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
같이 앉아서 친구에게 말을 걸며 함께 앉아서 활동한다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
또래 친구들과 적극적.. |
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친구, 말, 활동, 00, 모습, 놀이, 교사, 이야기, 표현, 보이다, 자다, 보다, 관심, 노래, 가지, 신체, 참여, 보이, 들다, 가다 |
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| 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다.
친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
교사가 제시하는 활동을 .. |
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활동, 모습, 친구, 자다, 보이다, 표현, 신체, 놀이, 말, 관심, 다양하다, 즐기다, 생각, 많다, 참여, 이야기, 가지, 스스로, 좋아하다, 보이 |
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| 새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다.
많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려.. |
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관심, 표현, 교사, 놀이, 활동, 가지, 모습, 보이다, 친구, 신체, 탐색, 소리, 보이, 사용, 참여, 말, 감, 또래, 즐기다, 시도 |
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| 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
또 "이거 전자레인지 우리집에도 있어"라고 친구**이가 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
같이 앉아서 친구에게 말을 걸며 함께 앉아서 활동한다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
또래 친구들과 적극적.. |
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친구, 말, 활동, 00, 모습, 놀이, 교사, 이야기, 표현, 보이다, 자다, 보다, 관심, 노래, 가지, 신체, 참여, 보이, 들다, 가다 |
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| 새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다.
많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려.. |
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| 만5세 유아 관찰일지 1년치 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하고 평가 및 해석 하였습니다.
평가인증 통과한 관찰일지 입니다.
(1) 관찰내용
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
(2) 해석 및 평가
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
OO는 또래 친구의 도움을 받아 색종이로 당근을 만.. |
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| 보육과정-레지오 에밀리아 접근법 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
⒈ 레지오 에밀리아 접근법의 배경
-1) 시대적 배경
-2) 이론적 배경
⒉ 레지오 에밀리아 접근법의 특징
-1) 영유아관
-2) 환경과의 관계 중시
-3) 기록 작업의 중요성
⒊ 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목표
⒋ 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
-1) .. |
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| 친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
00이가 "너희들 뭐해?" 하고 묻자 친구들이 "우리 스파이더 맨놀이해"라고 말한다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다.
같이 앉아서 친구에게 말을 걸며 함께 앉아서 활동한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
라고 말하.. |
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친구, 말, 00, 활동, 모습, 교사, 가지, 이야기, 보다, 표현, 놀이, 가다, 관심, 자다, 참여, 보이다, 하자, 먹다, 다양하다, 생각 |
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