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(검색결과 약 8,635개 중 40페이지)
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| 내 안의 페미니즘, 안티 페미니즘
1. 들어가면서
중학교와 고등학교는 사는 곳의 여건상 당연히 여중, 여고를 다녔다. 그때까지만 해도 그것이 당연하다고 생각했고 아직 어렸고 주위에서 들어본 적이 없어서 페미니즘에 대해 생각해 본적이 없었다. 대학교 3학년 때 여성학 개론이라는 수업을 들으면서 페미니즘에 대해 처음 생각했고 내가 살아왔던 것에 대해 잠시 생각해 본적이 있었다. 상대적으로 여.. |
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| Ⅰ. 머리말
문명의 시작은 언제나 종교와 함께였으며1)1) 문명을 나누는 가장 1차적인 요소는 종교이다. 종교는 정치, 문화, 인종, 이념 등 문명의 하위요소 간에 나타나는 이질성을 모두 반감시키며 지역적 한계성 또한 극복하여 신도들을 하나로 결속시키 는 힘이 다른 어떠한 요소보다 강하기 때문이다.
, 종교는 초월적 존재에 대한 인식으로부터 비롯되었다. 자연적인 현상과 초자연적인 현상에 대한 .. |
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| 성령의 은사
. 성령의 은사 발견 테스트
성령의 은사에 대해서 공부하는 것만으로는 성령에 대해 충분히 알수 없다. 자신이 어떤은사를 가졌는지 발견하고 그것을 지극적으로 개발하고 활용할때 성령이 더욱 우리와 함께 할수 있다. 성령을 체험이나 현상으로만 이해하지 말고 실제로 주님을 위해서 일하고 교회를 섬기는 면으로 관심을 기울일 때 우리는 행복한 신앙생활을 할 수 있다.
교회는 그리.. |
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Londond을 읽고
Lodon이란 시는 꽉막힌 질서의 세계를 지향하는 정적인 윤리의 폭력성 내지 죄악을 정치, 경제, 사회, 문화사적 안목으로 깊이있게 파헤쳐 탁월한 솜씨로 형상화한 작품이다. 이 감동적인 시에서 뚜렷이 제시되고 있듯이 블레이크는 악의 근원을 정치, 종교, 사회, 문화, 경제 등 모든 분야에 있어서의 닫힌 율법과 억압적 구조 및 제도에서 발견한다. ‘법이 임자 정해 버린’ 이라는 꾸.. |
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| *로마제국의 경제적 영향
로마제국은 경제적으로 유럽전역에 영향을 미치게 되었다. 제국의 무게중심은 완전히 로마의 호수가 된 지중해에 있었다. 비록 11월 중순부터 3월 초까지는 악천후로 인해서 해상운송이 실질적으로 중지되기는 했지만-마레 클라우숨(mare clausum), 즉 닫힌 바다였지만-지중해는 실로 고대세계의 경제적 통일에 기본적인 요소였다.
항만의 기간시설이 개선되었다. 오스티아 항에.. |
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| 제6장 평등
1) 무엇에 대한 평등인가
‘평등’ 개념은 매우 모호한 의미를 지니기 때문에 평등에 특정한 가치나 특성이 부가되어야만 비로소 논의가 가능하다. 20세기에 평등이 ‘소득의 평등’을 의미한다는 새로운 가설이 등장하면서 그것은 점점더 자유라는 이상과 갈등할 수 있는 가능성을 안게 되었다.
2)오스트리아 학파의 평등관
오스트리아 학파 구성원들은 일반적으로 국민소득을 ‘분배’하는.. |
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| 나는 누구인가
삶이 어떤 길을 걸어가든지
늘 그대가
어디로 가고 있는가를 생각하라.
그리고 ‘나는 누구인가’라는
근본적인 질문에서 달아나지 말라.
슬프면 때로 슬피 울라.
그러나 무엇이 참 슬픈가를 생각하라.
그대가 어디로 가고 있는지도 모르고,
또 자신이 누구인가를 알려고 하지 않는 것,
그것이 참으로 슬픈 것이다.
- 류시화 -
《삶이 나에게 가르쳐 준 것들중에서》...
개인적으로 좋아.. |
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| 끊어 읽기 요령 일곱 가지
[끊어 읽기 요령 일곱 가지]
영어를 의미단위로 끊어 읽는 것, 그것이 바로 독해력과 청해력 향상의 지
름길입니다. 영어를 읽을 때 아래의 내용을 항상 염두에 두세요. 많은 도움
이 됩니다.
1. 주어 앞에 오는 부사구와 부사절은 주어 앞에서 끊어 읽는다.
2. 긴 주어 뒤에서 끊어 읽는다.
3. 긴 목적어 앞에서 끊어 읽는다.
4. 진주어 또는 진목적어 앞에서 끊어 읽는다.
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| 재생산과 학교 교육의 실제
학교 교육의 실천적 과정은 계급과 사회적 갈등으로부터 결코 분리 될 수 없다. 학교 관료체제는 국가의 일부이다. 국가는 계급과 사회적 갈등이 학교 교육의 실제와 관련되어 있는 보다 큰 상황을 형성한다. 학교 교육의 실제가 시간에 따라 변하지만, 그 변화는 민주주의를 위한 역동과 재생산을 위한 역동의 상대적인 크기에 따라 달라지므로, 어느 특정 시점에서는 학교 .. |
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| 사회복지 프로그램 평가 결과의 활용
자칫 많은 시간과 비용을 들여 내놓은 공식적인 평가 결과들이 프로그램의 행정적 과정들에 적절하게 적용되지 못한다면 그것은 문제가 되고, 행정관리자들은 평가 결과들이 조직과 프로그램의 개선을 위해 적절하게 활용되기 위해서는 이를 위해 평가정보를 적절히 활용할 수 있는 조직적 환경을 구축하는 노력을 기 울여야 한다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사,.. |
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평가, 프로그램, 결과, 복지, 외부, 행정, 공개, 사회, 과정, 조직, 많다, 정보, 위해, 적절하다, 대한, 관리자, 목적, 위, 방법, 그것 |
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| 놀이문화와 한국인의 사회적 성격
1 . 일과 놀이
☞ 사람들이 행하는 일상적 활동 중에서 중심을 차지하고 있는 것은 일과 놀이이다. 일은 미래에 발생할 이익을 중심으로 이루어지는 활동을 말하며, 놀이는 당장에 발생하는 쾌락을 중심으로 이루어지는 활동을 말한다. 사람들인 일과 놀이 중에서 어느 것을 더욱 중요하게 생각하느냐 하는 것은 연령, 성격, 취향 등에 따라 크게 달라진다. 유아기나 아동.. |
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기독교 세계의 약화와 새로운 사유
<르네상스와 종교개혁, 탈 기독교화>
목차
1. 서론
2. 본론
[르네상스]
[종교개혁]
3. 결론
<서론>
유럽 세계에서는 14세기경부터 중세 봉건사회가 무너지기 시작하고 이와 함께 교회중심의 중세문화도 쇠퇴하게 되었다. 이러한 봉건사회와 중세문화의 쇠퇴 속에서 새로운 근대사회와 근대문화가 싹트기 시작하였는데 그것은 르네상스, 종교개혁 등으로 나타났다.
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| 기업의 목적과 목표
1. 기업의 목적
'인간은 무엇 때문에 살고 있는가'하는 것이 인간에게 근본문제인 것과 같이, '기업은 무엇 때문에 존재되는가'하는 것은 기업론의 근본문제 중 하나라고 할 수 있다. 이 문제는 바꾸어 말하면 '기업목적은 무엇인가?'하는 것이 된다. 흔히 목적이라고 하면 조직체가 도달․ 성취하고 싶은 최종의 상태나 결과를 지칭한다. 즉, 목적은 무엇이 중요하며, 무엇을 추구해야.. |
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| 경영학 역사의 의의, 현대경영학의 동향
1. 경영학 역사의 의의
'하나의 학문 내지 과학의 역사는 바로 그 학문 내지 과학 자체이다'라는 괴테(J. W. Goethe)의 말처럼 경영학 역사는 바로 경영학 그 자체가 될 수밖에 없다. 그러므로 경영학을 하나의 학문으로서 체계적으로 연구하고 이해하기 위해서는 무엇보다도 경영학의 역사적 뿌리인 경영학의 기원, 성립, 발전과정을 연구하는 것이 필요하다.
그.. |
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| < 항 목 >
1. 성격의 장단점을 기술해 주세요. (500자 내외)
2. 자신의 인생 경험 중 가장 힘들었을 때와 그것을 극복하기 위해 했던 일을 구체적으로 기술해 주세요. (700자 내외)
3. 지원 동기 및 지원하신 분야의 향후 구체적인 계획을 기술해 주세요. (700자 내외)
4. 엔터테인먼트 산업에 대한 자신의 생각 및 앞으로 나아가야 할 방향을 기술해 주세요. (500자 내외) |
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