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(검색결과 약 15,835개 중 40페이지)
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| 이상행동의 치료
이상 행동자의 치료 방법에는 중요한 두 가지 형태가 있다. 첫째로 신체 치료이다. 신체 치료란 약물 요법이나 정신 외과적 치료법 또는 전기 충격 요법과 같은 치료를 의미한다. 이 치료 방법은 정신 장애를 생리적 생화학적인 가정에서 의학적으로 치료하는 것을 의미한다. 둘째로 정신 치료이다. 정신 치료란 심리 요법이라고도 하며, 이 치료 방법은 정신 장애의 원인을 심리학적 이론.. |
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| 정신분열병 진단과 원인 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 의학적 진단, 정의
Ⅱ. Mental status examination(MSE)
☆ 이상행동의 증상
1. 사고장애 (thauht disorder)
2. 정서장애(affect disorder )
3. 지각장애(perception disorder)
4. 행동장애(moter behavior disorder)
Ⅲ. 병의 원인
1. 원인
Ⅰ. 의학적 진단,.. |
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| 장애아 가족의 가족지지에 관한 연구
1. 서론
1) 연구의 필요성과 목적
한 가정에 자녀가 장애를 갖고 태어나거나 불의의 사고와 질병으로 인하여 사회가 요구하는 일정 수준의 발달 단계에 도달하지 못할 때 부모들은 제일 먼저 “왜 이러한 일이 우리에게 일어나야 하는가”라는 질문을 하게 된다. 그 질문의 대답을 찾아가는 과정이 곧 장애아 부모들의 심리적 적응과정이다. 장애를 어느 정도 수용하고 .. |
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| 정신지체장애의 이해와 교육
1. 정신지체의 정의
미국정신지체학회에서 1921년 정신지체에 관한 최초의 정의를 내린 이후로 지금까지 정신지체에 관한 정의와 분류체계는 총 9차례나 바뀌었다. 1983년 이후로 1992년에는 아동의 실제적이고 기술적인 입장을 취하며 다음과 같은 정의가 발표되었다.
1) 미국정신지체학회 정의
정신지체란 지적 기능, 그리고 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로서 표현되.. |
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| 학교사회사업의 개념
학교사회사업은 그 영역이 광범위하여 다음과 같이 5가지 측면으로 구분하여 정리할 수 있다.
첫째, 여러 가지 장애로 학교생활에 적응하지 못하고 학습효과도 문제가 있는 학생을 돕는 치료적 활동으로 개별 사회사업에 초점을 두고 있는 측면이다. 이와 관련하여 Konopka는 '학교사회사업은 학생이 사회적, 정서적 문제를 가지고 있어서 학교에서 기대하는 기능이나 목표를 성취하지.. |
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| 정신건강에 영향을 미치는 개인내적 요인과 개인외적 요인을 살펴보고, 다음 제시하는 사항에 따라 빠짐없이 본인의 의견을 기술하시오.
최근 뉴스에서는 ‘우울증의 공포’에 대하여 방송하면서 심한 우울증을 겪다가 자신의 딸을 죽인 한 여성의 이야기를 소개했다. 그 여성은 우울증을 앓으면서 여러 번 자살을 시도했었고 몇 번의 실패 끝에 ‘딸을 죽이면 나도 사형되어 이 고통이 끝날 것’이라고 생각하.. |
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| 통합교육은 처음에는 '장애아동을 일반학급에 배치하는 것'으로 협의의 개념으로 출발하였다.
장애아동에게 통합교육은 단지 교육 기회의 확대만이 아니라, 인간으로서 존엄과 사회적 소속감을 획득하는 중요한 과정이다.
통합교육은 단지 장애아동을 위한 특수한 배려가 아니라, 모두를 위한 보편적 교육의 실현이다.
통합교육은 특수교육 대상 아동, 일반 아동, 교사 모두에게 긍정적인 영향을 미치는 교.. |
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| 정신지체
1. 정의
- 정신지체의 정의는 여러 기관이나 국가에 따라 약간씩 다를 수 있으나 공통점으로는,
① 발생원인이 다양
② 정신발육이 항구적 지진
③ 지적 능력 열악
④ 사회생활의 적응이 곤란한 증후군
- 가장 최근에는 미국정신지체협회에서 새로운 개념정의를 내놓았다.
「정신지체란 현재의 기능의 현저한 제한을 뜻한다. 정신지체는 의사소통, 자기보호, 가 내 생활, 사회적 기술, 지역사.. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
보건연감은 우리나라의 정신질환자 수를 현재 전체인구의 2.5%로 추정하고 있다. 그러나 실제 치료받지 못하고 통계에 누락된 환자까지 합치면 인구의 7~10%는 될 것으로 추정하고 있다. 점점 더 다양해지고 복잡해지는 현대사회에서 정신질환을 앓고 있는 사람의 수는 늘어나고 있다.
정신질환은 재발위험성이 높.. |
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| 전환 교육 프로그램] 전환 교육 모델
II.Halpern의 전환 교육 모델
III.종합적 전환교육 모델
그림] Halpern의 전환 교육 모델
표> 종합적 전환 교육 모델
장애청년들이 초기 성인기에 직업과 지역사회 생활에서 실패하는 것에 대한 우려에서 미국 국회는 1983년 "장애아 교육법"을 개정하면서 장애청년들을 대상으로 하는 중등 특수교육과 전환교육 서비스를 위한 재원을 마련하였다.
1984년에는 특수교육 .. |
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| Q3.장애 학생 지도의 실패 경험이 있다면 구체적으로 말씀해 주세요.
교사는 또한 학생의 변화와 진행 상황을 꾸준히 기록하고 분석해 교육방향을 지속적으로 수정하는 전문성을 갖추어야 하고, 행동문제나 사회성 부족과 같은 어려움에도 일관된 지원을 제공해야 합니다.
행동 문제가 심한 학생을 지도한 경험이 있습니다.
장애학생의 사회 적응력 향상을 위해서는 생활 속에서 반복적으로 사회적 기술을 .. |
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| 아동 문제행동의 이해 시 유의사항
아동은 부모나 형제, 친구 등의 다양한 인적 환경과의 상호작용, 다양한 놀잇감이나 사물 등의 물리적 환경과의 접촉을 통하여 지기'를 표현하고 발전시켜 나간다. 이런 환경과의 관계 속에서 아동의 행동이 사람들을 난처하게 만들거나 곤란한 상황을 만들게 되면 그 아이는 '문제 아동'으로 분류된다.
'문제 아동'에 대한 올바른 개념은 대개 '적응이나 발달에 있어 장.. |
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| 본 자료는 표적증상과 목회상담적 우울증치료에 대해 소개한 자료로 현대인과 우울증, 우울증의 촉발요인에 따른 분류, 증상의 심각성에 따른 분류,
우울증을 유발하는 심리적 원인, 그리스도인과 우울증, 생각의 중요성(생각과 다른 요소와의 관계, 생각과 기분과의 관계, 생각과 행동과의 관계, 생각과 신체반응과의 관계,
생각과 환경과의 관계, 생각의 중요성), 교회 안에서의 우울증의 일반적 대처방.. |
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| 부산교통공사 통신직(9급) 자기소개서 지원 서 면접
부산교통공사 및 통신직 지원 동기
이와 같은 경험과 훈련은 부산교통공사의 통신직으로서 현장 적응과 문제해결에 실질적인 도움이 될 것이라 확신합니다.
현장에서 긴급한 통신장애가 발생했을 때 본인의 대응 방식은?
지하철 통신시스템의 전체 구조와 그 중 장애대응 프로세스를 가장 먼저 익히고 싶습니다.
부산교통공사 통신직(9급) 자기소개서 지.. |
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| 교육재활의 의의와 방법
목 차
1.교육재활의 개념
2.교육재활의 대상자
3.교육재활의 내용
4.특수아조기교육 프로그램의 유형
5.교육재활의 과제와 전망
1.교육재활의 개념
교육재활이란 장애아동이 가지고 있는 능력을 최대한으로 향상시키고 발휘하게 하여 잠재능력의 가능성을 개발하며 사회생활에 스스로 적응해 가도록 도움을 주는 교육제도와 교육방법 및 기술을 총칭한다. 이러한 교육을 특수교육.. |
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