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 청년기 및 중년기 여성 자원봉사자의 특성 ( 2Pages )
청년기 및 중년기 여성 자원봉사자의 특성 I. 청년기 자원봉사자 청년기는 30-40세 전후의 직장인의 개념으로 이야기할 수 있는데 현재의 상황에 충실하며, 합리적인 판단과 자신의 관심과 능력에 관심을 갖는다. 30-40대의 대부분은 가장이며 생계를 책임지는 생활인이다. 가정과 자녀교육을 고민하고 있으며, 직장과 사회에서는 중추세력의 몫을 하고 있다. 효율적인 인적 네트워크의 교류가 가장 활발..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지의 환경변화 ( 2Pages )
사회복지의 환경변화 지난 20여 년 동안 사회복지학계와 사회복지 전문실천 분야에서 사회복지의 중요성에 대한 인식이 급속히 확대되었다. 1960-1970년대의 박정희 시대에서는 경제개발 우선정책으로 인하여 복지에 대한 마인드가 매우 부족했으며, 1980년대에 들어서서 복지에 대한 관심이 높아지고 사회개발에 대한 투자가 증대하였으며, 1990년대 이후에는 제반 사회복지 부분에 대한 투자와 관심의 범..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 리더십 행동이론의 주요 내용과 평가 ( 24Pages )
본 자료는 리더십 행동이론의 의의와 리더십 행동이론의 주요한 내용들을 구체적으로 설명하고, 마지막으로 리더십 행동이론의 기여와 한계점에 대해 상세하게 정리한 자료임 1. 리더십 행동이론의 의의 2. 리더십 행동이론의 내용 (1) 아이오와 대학의 리더십 연구 (2) 오하이오 주립대학의 리더십 연구 (3) 미시간 대학교의 리더십 연구 (4) 브레이크와 무톤의 관리격자이론 (5) 미스미의 PM이..
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리더십 행동이론, 관리격자이론, PM이론, 구조주도, 배려, 리커트의 시스템 IV 이론, 리더십 행동이론의 평가
 마르크스의 도시론-자본주의적 생산양식이 구축되는 장으로서 도시 ( 7Pages )
마르크스의 도시론-자본주의적 생산양식이 구축되는 장으로서 도시 목차 Ⅰ. 방법론 1. 마르크스의 관심 2. 총체이론 3. 구조적 실재론 4. 탐구방식 Ⅱ. 도시론 1. 마르크스의 방법론과 도시연구 2. 도시와 농촌분화의 역사적 의미 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 사회과학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 개업식 안내문 ( 1Pages )
개업식 안내문 ○○의 계절을 맞아 귀사(귀하)의 평안과 발전을 기원합니다. 다름이 아니라 이번에 제가 여러분의 따뜻한 관심과 도움으로 인해 새롭게 ○○○를 개업하게 되었습니다. 부족한 점이 많지만 열심히 이끌어 나가 보려 합니다. 이에 조촐하게나마 개업식을 가지려고 하니 많이들 오셔서 격려와 말씀과 조언을 해주셨으면 합니다. 장소와 시간은 아래를 참고해 주십시오 . . . 이하생략
서식 > 생활서식 |
 1학기 2학기 만 3세 22명 유아 발달평가 ( 45Pages )
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 교사의 말보다는 탬버린의 움직임과 소리에 좀 더 관심을 가지고 미술놀이를 즐기며 자기 생각이 나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 표현, 놀이, 관심, 보이다, 활동, 이야기, 신체, 다양하다, 필요하다, 교사, 가지, 즐기다, 참여, 보이, 갖다, 도움, , 해주다
 1년 유아발달평가 -만3세 22명 발달평가 ( 45Pages )
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 교사의 말보다는 탬버린의 움직임과 소리에 좀 더 관심을 가지고 미술놀이를 즐기며 자기 생각이 나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 표현, 놀이, 관심, 보이다, 활동, 이야기, 신체, 다양하다, 필요하다, 교사, 가지, 즐기다, 참여, 보이, 갖다, 도움, , 해주다
 만3세 1학기 2학기 발달평가 22명 45페이지 ( 45Pages )
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 교사의 말보다는 탬버린의 움직임과 소리에 좀 더 관심을 가지고 미술놀이를 즐기며 자기 생각이 나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 표현, 놀이, 관심, 보이다, 활동, 이야기, 신체, 다양하다, 필요하다, 교사, 가지, 즐기다, 참여, 보이, 갖다, 도움, , 해주다
 만 2세 1학기 발달평가 13명 의 평가 내용입니다 ( 13Pages )
이름 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 2세) 관련영역 관찰내용 기본생활 도움을 받아 골고루 음식 먹기를 시도합니다. 정해진 자리에 앉아 바르게 먹는 식사 습관을 가지도록 지도 중이며 도구를 사용하여 스스로 먹을 수 있도록 시도중입니다. 배변 의사 표현을 하지 않지만 규칙적인 배변 습관을 가지고 있다. 일과에 따라 규칙적으로 편안하게 잠을 잡니다. 신체건강 운동 신체활동에 자발적으로 ..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지
 철학에 대한 생각 ( 1Pages )
철학에 대한 생각 철학이란 무엇인가 혹은 현실과 철학은 어떤 관계를 갖는가 이런 질문을 막상 접하게 되면 당황스럽고 쉽게 답하기 어렵다. 왜냐하면 철학이란 개념 자체가 워낙 큰 범위를 갖고 있는데다, 더욱이 현실생활과 철학을 동시에 논한다는 것은 어려운 것이기 때문이다. 친구들과 대화를 나누던 중 “이것은 이러이러한 관점에서 어떠어떠 해야 해” 라든가, “원칙적으로 이것이 맞어”, 라고 말..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 5세 24명 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 24Pages )
대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 신체, 친구, 보이다, 표현, 놀이, 다양하다, 즐기다, 관심, 자다, , 참여, 생각, 가지, 이해, 보이, , 이야기, 스스로
 만5세 9명 1학기 발달평가 ( 9Pages )
신체나 도구를 활용하여 움직임을 표현할 수 있고 가족의 모습을 표현할 시 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. 신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 활발히 조절하고 다른 친구와 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다. 친구의 말이나 이야기를 관심 있게 듣고 상황에 적절한 단어를 사용하여 말해 볼 수 있다. 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색할 수 있고 식물에 대해 관심을 가지고 ..
리포트 > 교육학 |
표현, 친구, 관심, 참여, 신체, 가지, 놀이, 보이다, 소리, 모습, 이야기, 다양하다, 사용, 생각, 즐기다, 연주, 악기, 보고, 듣다, 방법
 만2세 (4세) 관찰일지 3월4월5월6월7월8월 ( 3Pages )
제가 직접 1학기동안 작성한 만2세 영아 관찰일지 입니다. 일상생활와 놀이활동 영역별로 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 (1) 관찰일지 - 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 (2) 발달종합평가 전에는 친구에게 관심을 갖기 보단 혼자 놀이를 하는 모습이..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 콜버그의 청소년기 도덕성 발달이론 ( 3Pages )
콜버그의 청소년기 도덕성 발달이론 인간의 도덕성과 관련하여 고대부터 지금까지 철학자로부터 교육학자, 심리학자에 이르기까지 많은 사유와 연구가 있어 왔다. 도덕성의 핵심인 인간의 본성을 두고 오래 전 어떤 학자는 성선설을, 또 어떤 학자는 성악설을 주장했다. 인간의 본성이 착한 것인지 아니면 악한 것인지의 보는 관점에 따라 자녀양육이나 학교나 종교의 도덕교육에서 많은 차이를 보였다. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 동기부여 기대이론 ( 3Pages )
본 자료는 리더십론에서 중요하게 다루고 있는 동기부여 기대이론의 개요, 기대이론의 조직 적용과 기대이론의 한계점 등에 대한 핵심적 내용을 간단명료하게 서술한 자료임 1. 모티베이션 과정이론 2. 기대이론 3. 기대이론의 상급자 적용 4. 기대이론의 조직 적용 5. 기대 이론의 한계점 1. 모이베이션 과정이론 욕구이론이 무엇이 사람을 동기화시키는지에 대해서는 답을 주고 있지만 어떻게 동기화 되..
리포트 > 경영/경제 |
모티베이션 과정이론, 동기부여, 기대이론, 모티베이션, 기대 이론의 한계점
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