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(검색결과 약 4,285개 중 4페이지)
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| 4-1)과학-모습을 바꾸는 물-물이 소중한 이유와 절약 방법
과학과 교수 - 학습 과정안
단 원
4. 모습을 바꾸는 물 (2/11)
학습주제
물이 소중한 이유와 절약 방법
일 시
장 소
대 상
수 업 자
수업교생
지도교사
학년부장
교감
O O 초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 물의 상태 변화에 대한 단원으로 물의 세 가지 상태와 이용, 물의 상태 변화에서의 모습·무게·부피의 변화를 .. |
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| 수업목표 : 올바른 식생활의 실천을 위해 식품의 성분 및 성분의 변화와
성분간의 반응연구 그리고 균형식단에 관한 광범위한 기본지식 습득
수업내용 : 식품 중 물, 탄수화물, 단백질, 지방 등의 성분의 구조, 특징을
다루며 이들 영양소와 건강과의 관계규명
식품의 기본성분 (영양소와 건강)
물
단백질
탄수화물
지질
미네랄
비타민
물 = 건강(health) = 생명 (life)
인체 2/3 구성
소화 (.. |
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| 물 전문가는 어떤 물을 마실까를 읽고나서
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| 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물과 얼음을 관찰하여 상태변화의 원인 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
물과 얼음을 관찰하여 상태변화의 원인을 알 수 있다.
활동1. 물과 얼음, 무엇이 다르죠
활동2. 손바닥 위 얼음, 왜 변할까요
활동3. 물과 얼음, 그림 맞추기!
수 업 일
수업자
단 원
4. 모습을 바꾸는 물
교과서
과학 130~133쪽 3차시
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| 4)과학-4.모습을 바꾸는 물-물의 순환
과학과 교수․학습 계획안
단원(제재) : 4. 모습을 바꾸는 물(10/11)
주 제 : 물의 순환
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
1. 수업을 계획하며
지구상에 존재하는 물은 태양에너지에 의해 고체, 액체, 기체로 상태를 변화하면서 육지, 바다, 대기 중으로 끊임없이 이동한다. 그런데 이 단원을 가르치다보니 아이들이 물의 세 가지 상태에 대해서는 흥미와 관심.. |
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| 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 우리 생활과 물
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 모습을 바꾸는 물
교과서
120-123 (1 /11 )차시
학습형태
개별, 모둠, 전체
수업모형
발견학습모형
학습주제
우리 생활과 물
학습자료
교사]ppt, 학습지, 빈병,커리포트
학생]관찰책
학습목표
물은 세 가지 상태를 알아보고, 우리생활에 어떻.. |
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| [환경과학] 물 분쟁에 대하여
물은 그 기능과 역할이 다양하고 복잡하며, 대체물이 없고 변질되기 쉽기 때문에 그 중요성이 더 크다고 할 수 있다. 특히 최근 들어서는 전 세계적으로 물과 관련된 분쟁이 더욱 빈번하게 또 더욱 심각한 형태로 나타나는 경향을 보인다. 전 세계 하천의 약 40% 약 214개의 강과 하천이 두 개 이상의 국가에 의해 공유되고 있으며 약 50개국의 다국적 강 유역에는 전 세계 .. |
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| 4)과학-모습을 바꾸는 물-물의 세 가지 상태(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 모습을 바꾸는 물
교과서
교과서 120~123쪽
실험관찰 50쪽(1/11차시)
학습형태
전체학습
수업모형
순환학습모형
학습주제
물의 세 가지 상태
학습자료
구글 어스 프로그램, 학습지, PPT 자료
학습목표
물이 세 가지 상태로 존재함을 알 수 있다.
우리 생활에서 얼음, .. |
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| 앱 제품개발 계획서[물 수제비 게임]
1. 왜 물 수제비 게임인가
2.게임 방법 및 설명
3.개발에 필요한 것들
목 차
터치 폰이 널리 보급되면서 기존의 버튼을 많이 사용하던 RPG게임보다는 쉽게 플레이 할 수 있는 원 버튼 게임의 수요가 급증하였다.
누구나 한번쯤은 경험해본 물 수제비를 게임화 하여 보다 친근하고 쉽게 게임을 할 수 있다는 것이 장점이다.
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책 제목: 물 전쟁(water wars)
저 자 : 반다나 시바
출판사 : 생각의 나무
물.... 물이라하면 어디서나 볼 수 있고 무한대로 있어 고갈 자원이라 생각하기 쉽지 않지만
현재 우리는 심각한 물부족 상태에 놓여 있습니다. 저는 물 전쟁 (Water Wars)라는 책을 읽었는데 이 책을 읽으면서 다시 한번 물의 가치를 깨닳게 되었습니다.
이 책은 자국의 이익을 위해 양보하지 않으려는 선진국들의 탐욕으로 각 .. |
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| 청소년 유해매체물 결정 신청서 작성 서식입니다.
청소년보호법 제8조 제3항 및 동법 시행령 제5조 제3항의 규정에 의하여
당해 매체물에 대하여 청소년 유해매체물로 결정하여 주시기 바랍니다.
< 세부 내역 >
1. 신청인
2. 제명
3. 매체물의 종류
4. 제작자명
5. 기타 등 포함 |
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| 물과 운동 그리고 건강
여기에 학번과 이름을 쓰세요
순서
체내 수분
몸의 수분 평형
운동 시 수분 균형
수분의 역할 .
운동과 물 섭취
물 한잔의 위력
발표를 마치며..
체내 수분
체중의 약 50~70%(약 35~45L)로서 몸의 구성성분 중 가장 많은 부분을 차지.
체내수분
10%손실- 탈수
20%손실- 사망
신체 부분별 총 수분량
신체 내 조직의 수분 분포
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먹는물에 대하여...
우리 몸의 약 70%~80%가 물이다. 그래서 우리 몸의 모든 기관들은 물을 필요로 한다. 물은 우리 몸에서 다음과 같은 일을 한다. 우리 몸 안에 있는 피의 83%를 차지하고 몸 안의 노폐물을 내보내고 몸 속 관절의 윤활유 구실을 한다. 또한 몸의 온도를 일정하게 유지해 준다. 이렇듯 물은 살아있는 모든 것들을 구성하고 있는 세포의 한 부분이다.
그래서 사람은 음식을 먹지 않고도 .. |
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| [환경과학 레포트]
물(水), 우리의 생명수
[ 목 차 ]
『1장 - 서론 (introduction)』
………Ⅰ. 물의 중요성
………Ⅱ. 수질 오염이란
『2장 - 본론 (Body)』
………Ⅰ. 수질 오염의 원인
………Ⅱ. 수질 오염의 형태와 영향
………Ⅲ. 수질 오염 피해사례
『3장 - 결론 (Conclusion)』
………Ⅰ. 수질 오염의 해결방안
『4장 - 참고문헌 (Reference)
『1장 - 서론 (introduction)』
Ⅰ. 물의 중요성
우리 인간은 태.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 온도계 놀이
2. 물에 대해 알아봐요.
3. 나는 여름에 태어났어요.
4. 바닷물 만들기
5. 비눗방울 만들기
6. 나는 과일에 대해 알 수 있어요.
단 원
여름
주 제
[과학] 온도계 놀이
목 표
- 여름 날씨와 온도의 변화에 관심을 가진다.
- 변화의 관찰을 통해 탐.. |
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