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| 아동 및 청소년복지의 실천원칙
아동 ․ 청소년복지서비스의 실천은 아동 ․ 청소년과 가족, 국가의 역할과 책임에 대한 사회적 인식과 가치를 기초로 하여 일련의 원칙에 따라 수행된다. 다운스 등(Downs et al., 2004)은 아동 ․ 청소년복지서비스의 실천에 적용하는 다음과 같은 네 가지 원칙을 제시하고 있다.
이러한 아동 ․ 청소년복지서비스의 실천원칙들은 미국을 비롯한 선진국에서 학대아동보호, 가.. |
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| 아동복지론-아동학대 문제와 관련된 뉴스 사례 발생 원인 및 해결책
아동학대 발생 원인
아동학대는 아동의 건강한 성장과 발달을 저해하는 심각한 문제로, 가정과 사회, 교육 현장 등 다양한 영역에서 발생할 수 있습니다.
아동복지론-아동학대 문제와 관련된 뉴스 사례 발생 원인 및 해결책
본 레포트에서는 아동학대와 관련된 최근 뉴스 사례를 통해 발생 원인과 해결책을 모색해보고자 합니다.
사회적 .. |
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아동학대, 지원, 훈육, 교육, 사회, 발생, 가정, 문제, 대한, 교사, 예방, 현장, 아동, 프로그램, 양육, 통해, 학대, 스트레스, 해결, 명확하다 |
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| 과제 - 사회복지실천현장에 대한 이해 및 실천현장 분류에 따른 기관 분석
a+ 평가 자료
Ⅰ. 서론
1. 사회복지실천현장의 개념
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천분야별 현장
1) 아동복지분야
2) 노인복지분야
3) 여성 및 가족복지분야
4) 장애인복지 및 의료보건분야
2. 사회복지기관의 분류
1) 공공기관과 민간기관
2) 행정기관과 서비스기관
3)생활시설과 이용시설
4) 1차 현장과 2차 현장
Ⅲ. 결론
1. 기관 분.. |
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| 학교 가기 싫어하는 아동(등교거부증, 학교거부증)의 가족
등교 거부 등으로 부르는 학교 가기 싫어하는 아동의 최근 집단따돌림의 문제와 맞물려 점점 늘어나는 경향이 있다. 발생 원인은 아동 자신, 가족, 학교 현장의 요인 등이 복잡하게 읽혀 있다. 그리고 이러한 여러 요인에 직접 또는 간접적으로 심각한 영향을 주는 것이 현대 사회구조나 사람들의 가치관이라고 생각한다. 급속히 고도성장기로 접.. |
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| 장애아동이 보이는 행동을 문제 행동 또는 도전적 행동이라는 용어로 표현하는 것이 타당한 지 용어의 변경이 필요한지 근거를 들어 의견을 작성하시오
문제 행동"이라는 표현은 장애아동의 행동을 부정적으로 규정하고 낙인을 유발할 수 있다.
장애아동의 행동을 "문제 행동" 또는 "도전적 행동"이라고 표현하는 것은 일부 타당한 측면이 있으나, 부정적인 의미를 내포하고 있어 낙인을 유발할 가능성이 크.. |
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행동, 용어, 장애, 아동, 표현, 문제, 도전, 사용, 필요하다, 부정, 의미, 낙인, 유발, 환경, 변경, 타당, 보이다, 보다, 어려움, 되어다 |
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| 아동미술 표현 유형에 관한 주요 학자들의 이론
1로 웬펠드의 표현 유형
이에 따라 많은 학자들이 아동의 미술 표현을 체계적으로 분류하고 그 발달 단계를 연구하였다.
학자들의 아동미술 표현 유형을 정리한 후, 우리나라 영유아에게 가장 적합한 이론을 제시한 학자를 선정하고 그 이유를 서술하고자 한다.
아동미술 표현 유형에 관한 주요 학자들의 이론
4가 드너의 표현 유형
학자들의 아동미술 표현 .. |
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표현, 아동, 미술, 발달, 우리나라, 이론, 단계, 학자, 교육, 심리, 적합하다, 유형, 중심, 가장, 세, 화, 연령, 강조, 활동, 기준 |
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| 사회복지실천 현장의 개념과 현장에 관한 이해의 중요성, 사회복지실천 현장의 분류기준
사회복지실천은 직접적 ․ 간접적으로 사회복지 서비스가 제공되는 현장을 통하여 이루어진다. 사회복지 실천현장이란 사회복지사가 활동하는 물리적인 장소 뿐 아니라 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지사와 클라이언트의 만남이 이루어지는 사회복지실천분야 또는 문제영역을 모두 포함하는 개념이다.
넓은 의.. |
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| 사회복지실천 주체와 현장
사회복지의 실천 주체와 실천현장에 관한 이해는 우리나라의 사회복지실천의 수준을 가늠하고 앞으로의 방향을 설정하는 데 기준이 될 것이다. 우리나라의 사회복지실천현장은 초기에는 요보호아동, 노인 및 장애인 등을 위한 생활시설에서 이용시설, 그리고 무료시설에서 실비와 유료시설의 형태로 발전해 왔다.
사회복지의 주체는 역사적으로 가족이나 지역사회에서 담당해 왔.. |
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| 아동학대 보호사업에서의 사회복지사의 역할
학대의 가해자와 피해자인 아동, 그리고 가족구성원을 대상으로 상담서비스를 제공한다. (아동상담사 자격제도가 있음)
→《상담서비스를 통해 관계의 긴장을 완화시키고, 가정내의 가족구성원, 가정형편 등의 특징을 파악하고, 이에 대한 예방적 프로그램의 개발과 실시가 필요함》
(예) 가족치료 - 모의가족 게임, 가족체제 게임, 커뮤니케이션 게임 등
●가.. |
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| 지역사회, 빈곤아동, 가족지원시스템 구축
- 지역사회복지사의 찾아가는 사례관리 전략을 중심으로
Ⅰ. 들어가는 말
우리 기관은 1986년 이래로 많은 가난한 아동, 가난한 부모, 가난한 가족을 만나왔다. ‘무엇으로 어떻게 도울 수 있을까’ 가 항상 우리의 화두였다. 우리는 그 내용을 지역과 현장에서 직접 아이들과 부모를 만나는 선생님, 실무자들, 활동가들에게 듣고 함께 만들었다.
그 주제와 내용은 .. |
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| 사회복지실천현장의 개념과 분류 기준
사회복지실천현장은 넓은 의미로 분야(field) 또는 영역을 뜻하며, 좁은 의미에서 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지사가 활동하는 장소(setting)를 뜻한다. 사회복지의 전문화로 인해 사회복지 영역이 확대되고 사회복지사가 일하는 기관의 성격이나 서비스 환경이 다양해지면서 실천현장의 종류가 늘고 있다.
일반적으로 우리나라에서는 사회복지사업법이 규.. |
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| 1. 서론
1-1. 연구의 필요성과 목적
6세 이전의 초기 경험이 인간의 성격 형성과 사회행동의 기초를 이루는데 없어서는 아니될 중요한 역할을 한다는 점에 대해서는 이미 많은 교육학자와 심리학자들에 의하여 밝혀진바 있으며, 타고난 가능성도 초기 경험을 통한 적절한 자극으로써 충분히 개발될 수 있다.
유아는 자극적이면서도 정돈된 환경에서 선택한 활동에 능동적으로 참여할 때 학습이 이루어지.. |
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| 개별 사회복지 실천 현장 분류
기관의 주된 기능과 목적이 사회복지 서비스를 제공하는 것이다.
기관의 일차적인 기능은 따로 있으며, 필요에 의해 사회복지 서비스를 제공한다.
사회복지 실천 현장에서 생활시설은 클라이언트가 개인적으로 활동을 할 수 없거나 부양가족의 능력이 부족하여 주거를 포함하여 제반 사회복지서비스를 제공하는 기관을 말한다.
사회복지 실천 현장에서 이용시설은 주거서비스.. |
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사회, 서비스, 복지, 현장, 실천, 기관, 제공, 복지사, 클라이언트, 시설, 체계, 분류, 개별, 복지관, 지역, 정부, 역할, 따르다, 행정, 위해 |
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| ◎ 보육 실습의 목적 및 의의와 보육교사의 자질
1. 보육 실습의 개념
- 현장실습이란 보육교사교육원에서 소정의 교과목을 이수한 뒤나 아동 및 유아관련학과의 소정의 이수교과목을 이수한 뒤에 일정기간 동안 어린이집 혹은 놀이방, 즉 보육현장에서의 실제적인 보육활동을 참여하는 것을 의미한다. 현장실습은 구체적으로 다음과 같은 특성을 갖는다. (김경배, 1996)
① 현장실습은 경험학습이다.
② 현.. |
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| 사회복지 실천현장의 광의의 개념과 협의의 개념에 대한 레포트 자료.
사회복지 실천현장의 광의의 개념과 협의의 개념
사회복지실천현장은 넓은 의미에서 분야 또는 영역을, 좁은 의미에서는 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지사가 활동하는 장소를 뜻한다.
넓은 의미에서의 실천현장은 사회복지실천분야(fields practice) 또는 서비스의 초점이 되는 문제영역(Problem area)을 포괄하는 개념으로서,.. |
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