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(검색결과 약 54,262개 중 4페이지)
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| 사회복지실천과정의 개념
사회복지사들이 실천현장에서 수행하는 원조과정은 문제에 대한 긴장을 줄이고 주도권을 획득하는 방식으로 새로운 자원을 개발하거나 아직 활용하지 않는 자원들을 활용함으로써 평형상태를 다시 얻고, 문제해결능력을 키우려는 사람들을 돕는 것을 목적으로 한다.
사회복지실천과정은 사회복지사가 클라이언트를 둘러싼 다양한 환경 내의 체계들을 변화시키기 위해 그의 전문적 .. |
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| 과제중심모델의 실천과정 및 개입기법에 대한 레포트 자료입니다.
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
목차
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
I. 사정
II. 문제의 명확화
III. 계약생성단계
IV. 과제계획과정
V. 과제수행과정
VI. 종결단계
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 간호과정의 정의와 중요성
1.간호과정이란 무엇인가
-간호과정은 사고와 행위의 한 방법으로, 실제적이고 잠재적인 건강문제를 확인, 예방, 치료하고 대상자의 강점 확인 및 안녕을 증진하는데 이용되는 체계적이고 창조적인 접근법으로 다음과 같은 방법으로 서술할 수 있다.
(1)간호(Nursing)와 돌봄(Caring)의 관계
-간호와 간호과정의 정의는 유사하며, 서로 밀접한 관계가 있지만 간호가 간호과정보다 .. |
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| 국어과 교육 과정
1. 국어과 교육과정이란 무엇인가
교육과정(Curriculum)은 원래 라틴어에서 온 말
전통적 : ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이라는 의미로 사용
오늘날 : 계획된 활동’, ‘수행할 일련의 과업’, ‘의도한 학습결과’ 등으로 협의된 개념
교육과정은 관련된 교육 법제에 의해 교육부가 결정하고, 문서로 고시하여 존립해 왔다(교육부, 1994: 3).
2) 국어과 교육과정의 수.. |
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| 부모교육 프로그램 개발 과정
부모교육 프로그램을 개발하고 수행하기 위해 필요한 정보들을 살펴보면 다음과 같다.
역동적이며 순환적인 부모교육 프로그램을 개발하기 위해 우선, 학습자인 부모의 요구를 분석하는 것이 필요하다.
그림> 부모 교육 프로그램 개발 과정 흐름도
역동적이며 순환적인 부모교육 프로그램을 개발하기 위해 우선, 학습자인 부모의 요구를 분석하는 것이 필요하다.
마지막으로 부.. |
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프로그램, 부모, 교육, 내용, 실시, 요구, 과정, 방법, 학습, 목표, 외, 필요하다, 주, 평가, 수행, 명, 개발, 위해, 단계, 가족 |
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| 교과교육론-6차와 7차 교육과정 비교
[6차 교육과정]
[7차 교육과정]
1. 기본 방향 및 성격의 비교
1)교육과정 개정의 배경
2)제 6차 교육과정의 기본 방향 및 성격
(1)기본 방향
(2)제 6차 교육과정의 주요 내용
3)제7차 교육과정의 기본 방향 및 성격
(1)교육과정 개정의 기본 방향과 목표
(2) 제 7차 교육과정의 주요 내용
2. 편제 및 운영 방안의 비교
1)제 6차 교육과정의 편제
(1)제 6.. |
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| 표준보육과정과 누리과정의 개념 및 차이점을 설명하고 영유아 교사의 역할과 교직의 변화에 대한 자신의 생각을 기술하시오
표준 보육과정과 누리과정의 개념 및 차이점
최근 개정된 누리과정과 표준보육과정은 놀이 중심 교육을 강조하면서 유아의 창의성과 사회성 발달을 중시하는 방향으로 발전하고 있다.
누리과정과 표준보육과정의 개정으로 인해 놀이 중심 교육이 강조되면서, 교사는 단순한 지식 전.. |
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과정, 보육, 교육, 교사, 유아, 누리, 역할, 발달, 표준, 변화, 영유, 중심, 놀이, 지원, 교육과정, 사회, 운영, 환경, 제공, 국가 |
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| 사회복지 프로그램의 개념과 과정
사회복지기관은 자신의 사명을 수행하기 위해 여러 가지 프로그램을 실시한다. 프로그램이란 하나의 목표를 수행하는 행위들의 집합으로서 해야 할 일의 계획과 지침이다. 프로그램은 기본적으로 목표, 자원과 기술, 계획된 활동으로 구성된다.
1/ 목표(goal): 프로그램이 궁극적으로 추구하는 가치와 바람직한 미래의 상태이다. 프로그램의 목표는 기관의 사명에 종속된.. |
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| 1. 국어과 교육과정이란 무엇인가
1) 국어과 교육과정의 개념
교육과정(Curriculum)은 원래 라틴어에서 온 말로, 전통적으로 ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이라는 의미로 사용되어 왔다. 그러나 오늘날 교육과정은 ‘계획된 활동’, ‘수행할 일련의 과업’, ‘의도한 학습결과’ 등으로 협의된 개념을 벗어나 해석되고 있다. 즉 고정된 실체가 아니라 교육 목적의 달성과 관련된 일체의 계획과.. |
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| 행정과정
1. 서 론
⑴ 행정과정이란 목표의 합리적인 달성과정을 말하며 행정체제의 행동적․능동적 측면으로서 행정이 사회적 요구를 충족시키는 일련의 연쇄적 과정을 의미
⑵ 행정은 행정과정을 통해 합리성을 확보하고 사회적 요구의 충족 및 발전을 실현
⑶ 행정과정의 각 단계는 엄격히 구분되는 것이 아니라 시대와 장소에 따라 변화
2. 전통적 행정과정
의회우위의 입법국가시대에 있어 행정이 정치의 .. |
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| ○ 지역사회복지실천과정
○ 목 차
1. 문제발견 및 분석
2. 욕구 사정
(1) 개인적 욕구: 매슬로의 욕구단계이론
(2) 사회적 욕구: 브래드 쇼의 욕구 유형
2) 욕구 사정
(1) 욕구사정의 고려사항
(2) 지역사회 욕구사정의 주요 고려문항
(3) 지역사회 욕구사정의 유형
3. 프로그램 실행
1) 기술적 활동
2) 대인관계적 활동
4. 프로그램의 평가
1) 프로그램 평가의 관리
2) 프로그램 평가의 목적
3) 프로그램 .. |
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| 지역사회복지실천 과정에 대한 레포트 자료.
지역사회복지실천 과정
목차
지역사회복지실천 과정
I. 계약
II. 사정과 계획
III. 수행과 평가
IV. 종결
V. 사후관리
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지사는 클라이언트가 아닌 이러한 계획적인 변화 과정을 이끌어야 한다.
신청자, 사회복지사 및 기관 내의 서비스의 계획과 계약을 협의하고 설정하기 위하여
사정과정은 초기 과정을 통하여 클라이언트와 사회복지사 간의 원조관계가 형성되면서부터 시작되며, 클라이언트의 문제 해결을 위한 자료 수집과 욕구 또는 문제 사정의 과정을 의미하는 것으로서 계약(Galaw, 1976)과정이라고도 한다.
이 .. |
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사회, 클라이언트, 복지사, 과정, 문제, 서비스, 기관, 계획, 위, 신청, 목표, 관계, 사정, 결정, 의뢰, 대한, 가지, 원조, 이루어지다, 경우 |
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| 실천과정 중 종결단계에서의 과업은 무엇이며 그 과업 수행이 왜 중요한지 토론해보십시오에 대한 레포트 자료입니다.
실천과정 중 종결단계에서의 과업은 무엇이며 그 과업 수행이 왜 중요한지 토론해보십시오.
개입이 있고, 평가를 해서 개입초기의 목표가 충분히 달성되었다고 인정된다면 일반적으로 사회복지실천이 종결된다. 종결은 단순히 사회복지실천이 종료되는 것을 의미하지는 않는다. 종료 이.. |
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| 사회복지조사론 - 사회복지실천의 과정
Ⅰ. 서론
사회복지실천은 구조화된 과정을 가지고 있으며 각 과정에 따라 사회복지사가 수행하게 되는 실천업무가 상이하게 결정된다. 사회복지실천의 과정은 사회복지사가 클라이언트와 클라이언트를 둘러싼 다양한 환경 내의 체계들을 변화시키기 위해 그의 전문직 가치와 지식에 기초하여 개입하는 과정이다.
사회복지실천의 개입효과의 극대화를 위한 과정을 초기.. |
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