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(검색결과 약 37,269개 중 4페이지)
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| [컴퓨터 프로그래밍] C++개요, C++의 기본 형식, C++의 변수, 연산자, 제어문, 배열과 포인터
Ⅰ. C++ 개 요
1. C++이란
프로그래밍 언어의 한 종류로써 C 언어의 기능을 확장하여 만든 객체 지향형 프로그래밍 언어를 말하며 여기서 객체란 변수를 의미한다.
(변수 : int, real, double, char 등)
※ C 언어의 특징
․ 세세한 부분까지 프로그램으로 제어가능
․ 이식성이 높다 ~ 소스레벨에서의 호환.. |
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| 주란(Juran)과 크로즈비(Crosby)의 철학
목차
* 주란(Juran)과 크로즈비(Crosby)의 철학
Ⅰ. 주란(Juran)의 경영철학
1. Juran의 품질개념
2. 품질삼분법
▶ 품질계획
▶ 품질관리
▶ 품질개선
Ⅱ. 크로즈비(Crosby)의 철학
1. Crosby의 품질개념
2. 품질경영의 절대 4원칙
▶ 품질 = 고객의 요구조건
▶ 품질 = 예방
▶ 품질성과 = 품질비용
▶ 품질수행표준 = 무결점
▶ 문제해결을 위한 품질백신
I. 주란(.. |
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| 1) 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오(25점, 1.5~2페이지).
1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(.. |
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| 2022년 만4세 5명 1학기 (3월~8월) 관찰일지와 평가 및 해석입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였고
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
1. 관찰내용
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
2. 1학기 평가 및 해석
다른 사람의 이야기를 바른 자세로 잘 들을 수 있으며 중간중간 자신의 상태를 표현하기 위해 여러 가지 언어적 표현으로 말하는 .. |
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| 역사의 예수와 하나님의 나라를 읽고
요약과 감상문
제 1편. 예수의 역사적 배경
1. 중간시대의 역사
예수는 유대인이다. ‘예수’라는 이름은 유대인의 언어인 히브리어로 ‘여호수아, 곧 ‘야훼가 도움이시다’를 뜻한다. 유대교의 역사는 바빌론 포로시대와 함께 시작한다. 페르시아가 바빌론을 정복한 후, 유대인은 비교적 자유로운 생활을 누릴 수 있었다. 그러나 사마리아와는 불화로 왕래가 없었다. 알.. |
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| 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오
1. 그림책의 정의 및 가치
그림책은 즐거움과 슬픔, 생활에서 느끼는 맛과 재미, 현실세계에 대한 경험과 이해를 나누게 함으로써 개인으로서의 자기 인식은 물론 더불어 살아가는 공동체적 존재로서의 공감대를 만들어 주는 언어적 매체이다.
그림책에서는 그림으로 표현하기 어려운 부분은 글로, 글로 표현하기 어려운 부분은 그림으로 표.. |
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| 뇌성마비 분류
심한 경직성
(severe spasticity)
중간 경직성
(moderate spasticity)
가벼운 경직성
(mild spasticity)
순수무정위
운동성
(pure athetosis)
경축이 동반된 무정위운동성
(athetosis with spasticity)
긴장연축이 동반된
무정위 운동성
(athetosis with tonic spasms)
무도무정위
운동성
(choreoathetosis)
이완형
(flaccid)
실조성
(ataxia)
긴장의 질
(quality of tone)
심하게 톤 증가; .. |
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| 교과란 무엇인가
Contents
교육과정의 두 가지 견해
교육과정의 두 가지 견해
교육과정의 두 가지 견해
교육내용을 보는 견해
교과
‘나쁜’ 교육관
교육내용의 의미
교과 → 경험
경험 → 교과
(관점의 차이)
경험교육과정
우리 나라의 교육
경험교육과정의 타당함을 알면서도
교과를 가르쳐야 하는 이유는
‘입시준비’ 때문에 ‘마지 못해’ 가르친 것이다.
교육내용의 또 하나의 관점
브루너의 『교육의 과정.. |
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| 3월~8월 만1세 부모상담일지,개별면담일지
현직 보육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다.
기본생활습관
가정에서 아침밥이나 간식을 먹고 오면 오전 간식은 먹지 않으려고 한다. 점심시간 임을 알려주면 놀이를 하다가 자리에 앉아 앞치마를 하고 기다릴 수 있다. 숟가락으로 반찬을 먼저 다 먹은 후 밥과 국물을 먹는 순서로 먹는다. 밥을 절반 이상 먹으면 “시어”, “안먹어”라고 하며 더 .. |
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과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
(1) 표적문제
(2) 과제
(3) 과제중심모델 특징
2) 이론과정
(1) 단기치료의 영향
(2) 경험적 기초
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 과제중심모델의 목.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
1. 보육료 지원에 대한 의견
2. 향후 보육교사 및 보육시설이 준비해야 할 과제에 대한 의견
2013년 2월부터 0~5세 영유아들을 대상으로 한.. |
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| 2005학년도 교내 연구과제 중간보고서
서기
주임
과장
처장
총장
연구 과제 종류
자유공모과제 () 신진교수공모과제 () 연구소지원과제 ()
특정과제 () 교원연구보조비 ()
연구책임자
소속
직위
성명
연구과제명
당초 연구 계획
현재까지 진행된
연구내용 및 결과
앞으로 수행할
연구내용
연구 추진 일정
참고 및 건의사항
위와 같이 중간보고서를 제출합니다.
2005년 월일
연구책임자 : (인)
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| 인간행동과 사회 환경 가정 C형 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론
목차
서론: 사회학습이론 개요
본론
1, 반두라의 생애와 사상
2, 이론적 배경
3, 사회적 학습이론의 원리
4, 주요 개념
1) 관찰 학습
2) 모델링과 모방
3) 대리강화와 대리처벌
4) 상호결정론
5) 자기효능감
5, 관찰학습의 교육적 시사점
6, 반두라 이론의 평가
결론
참고문헌
서론: 사회학습이.. |
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| Report
( 언어 이론과 그 응용 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 제 1부 서론
1-1. 제 1장 언어학의 과제
1-2. 제 2장 동물의 “언어”
1-3. 제 3장 언어의 기원
1-4. 제 4장 언어의 소리
2. 제 2부 이론
2-1. 제 5장 음운론
2-2. 제 6장 형태론
2-3. 제 7장 통사론 I
2-4. 제 8장 통사론 II
2-5. 제 9장 의미론
3. 제 3부 응용
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| 01 다음 프로그램은 5장 제어문의 [종합문제 3번] 문제를 배열을 이용하여 다시 작성한 프로그램이다. 이 프로그램은 키보드로부터 3개의 수를 입력받아 작은 수에서 큰 수로 정렬하여 출력하는 프로그램이다.
위 프로그램을 다음과 같이 큰 수에서 작은 수로 정렬하여 출력하도록 다시 작성하시오.
1. 프로그램 코드
#include [stdio.h]
void main()
{
int num[3], temp;
.... |
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