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(검색결과 약 6,302개 중 4페이지)
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| 미연방 판사- 리처드 포스너
21세기 글로벌 리더 , 미연방 판사- 리처드 포스너 발표 자료 입니다.
목록
서론 -1.인물소개
2. 리처드 포스너의 활동
3. 포스너의 영향력
본론- 1. 포스너와 인터뷰 –by 김정호 기자-
2. 주류 경제학자와 토론
3. 포스너의 저서들
결론- 1. 이 시대의 파우스트가 필요하다
-100대 퍼블릭 지식인- |
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| 이 자료는 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 가드너 다중지능이론의 주요 내용
(1) 가드너의 준거(주관적 요인 분석)
(2) 인간의 8가지 지능
1) 언어적 지능: 시인 , 소설가, 대중연설가
2) 논리. 수학적 지능: 수학자, 과학자, 수사관
3) 시각, 공간 지능; 선원, 비행사
4) 신체/운동지능: 운동선수, 무용가,.. |
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| 칭찬도 기술이다
칭찬
사전)
잘한다고 추어주거나
좋은 점을 들어 기림
다른 사람을
‘중요한 존재로 느끼게 만드는’
가장 효과적인 방법
듣기 좋은 말
미소가 참 밝습니다.
책임감이 놀랍습니다.
재치가 대단합니다.
기대 이상입니다.
당신을 알고 있다는 것이 기쁩니다.
유머감각이 뛰어나군요.
맡긴 일을 잘 하는 것이 멋집니다.
예상보다 훨씬 놀랍군요.
소문이 맞습니다.
역시 다릅니.. |
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| 시대가 바뀌면 당연히 그것을 담아내는 문학도 바뀌어야 한다. 여기서 '바뀜'이란 문예사조적인 측면이 아닌 창작방법론의 변화를 의미하는 것이다. 90년대에 들어와 현저하게 리얼리즘이 쇠퇴하고 있다. 그것은 포스트모더니즘이란 유령(?)의 탓도 아니요, 후기자본주의사회라는 현실인식의 탓도 아니다. 문제는 리얼리즘 스스로 변화한 시대를 담아내려는 아무런 노력도 하지 않고 있다는데 있다. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
아버지가 딸에게 절도있는 생활을 훈계
요약
아버지가 딸에게 절도있는 생활을 하라고 훈계하는 경우
내용
○○야, 보아라.
너에게 한마디 해야겠다는 마음으로 이렇게 펜을 들었다. 고등학교 3년 동안 네가 기울인 노력을 모르는 바 아니다. 대학생은 학생임과 동시에 성인이다. 물론 자유를 만끽하고 싶겠지. 술도 마셔보고, 화.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
제자를 격려
요약
야구선수인 제자가 게임에 지자, 선생님이 격려하는 내용
내용
안녕
나의 소중한 제자 ○○아!
○○월○○일 열렸던 ○○야구대회 결승전에서 선발투수로 나와 초반에 어이없는 ○○루 송구로 경기를 망쳤지만, 선생님은 그런 니가 자랑스럽다.
우리 학교를 위해 예선전부터 결승전까지 연일 강행되는 일정 속에서 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
거짓말을 한 자식을 훈계
요약
아버지가 거짓말을 한 자식을 훈계하는 내용.
내용
○○○에게.
일전에 너는 친구집에서 밤샘 공부를 하기로 했다. 엄마와 아빠는 너의 말을 믿었고, 그래서 허락을 했었지.
그런데, 어제 학교에서 전화가 와서 네가 친구집이 아닌 친구들과 유흥가를 배회하며 밤을 새다가 학교 선생님에게 발각되었.. |
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| 너에게 나를 보낸다. 를보고.나는 지금 감상문을 쓰려는 것인가, 영화 평론을 쓰려는 것인가
영화를 사랑하는 사람들은 영화를 보고나서 언제나 가만히 있지 못하고 늘토른을 하거나 의문을 제시한다. 그러나 나는... 그렇게 많은 영화를 보지도 않을뿐더러 가끔씩 본는 영화도 단순하게 넘어가기 일쑤다.
그런내가 지금 이곳에 무엇을 적어야 하는가
장선우 감독에 문성근, 정선경 주연으로 한 [너에게...].. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
생일 인사말2
요약
친구 생일에 보내는 축하의 편지입니다.
내용
‘한없이 나아가십시오.’이 말은 줄루족의 생일 축하 인사말이래.
그래서 나도 너에게 오늘 이런 말을 해주고 싶어.
‘한없이 나아가십시오.’ 오늘은 너의 생일이니까.
생일은 태어난 날이기도 하지만, 신으로부터 삶이라는
가장 크고 무거운 선물을 받은 날이기도 |
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| 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
교사 및 교과 내용 중심으로 이루어져 왔던 예전의 교육방식은 지적 교육에만 편중되어 언어적 능력과 논리-수학적 능력이 뛰어난 학생들을 학업에서 성공한 학생으로 평가해왔다. 이러한 문제를 보완하기 위한 방법으로 가드너가 제시한 다중지능이론이 있는데 이 이론은 사람마다 성격이나 외모가 다르듯이 각각의 지능이 가지는 강점과 성향이 다르다.. |
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| 네가 어떤 삶을 살든 나는 너를 응원할 것이다
나는 책을 잘 읽지 않는다.생각이 많아, 생각하기 좋아하고, 사색 하는것을 매우 즐기기는 하지만, 시간이 없다는 핑계를 늘어놓고 지루하다며, 정작 책읽기에는 소홀히 한다.
그런 나에게 , 하던 모든일을 멈춰서라도 스스로 책을 찾게하는 시기가 있다.바로 그 시기는, 항상 힘들어했던 순간 이었던거 같다.읽을 책을 찾으며,위로를 받고 싶었고, 현실에서 .. |
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| [지능의 정의] 스턴버그의 삼원이론, 가드너의 다중지능
지능은 정의하기가 매우 힘든 추상적인 개념이지만 일반적으로 어휘력이나 독해력 같은 언어능력, 논리적 사고와 건전한 판단을 수반하는 문제 해결 능력, 그리고 환경적응 능력 등으로 정의된다.
학자들 중에는 지능을 단일 능력으로 보는 사람이 있는가 하면 몇 가지 상이한 능력의 종합으로 보는 사람도 있다. 지능이 단일 능력인가, 복합 요인으.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
학원선생님이 학생을 훈계
요약
○○가의 꿈을 가지고 학원을 찾았던 학생이 수업에 불참하는 일이 여러 번 발생하자, 선생님이 훈계차원에서 원생에게 보내는 글.
내용
○○아 보아라.
○○가가 되고 싶다며 적극적으로 ○○수업에 열중하던 네가 학원에 얼굴을 비추지 않은 지가 벌써 ○○일이구나. 너에게 어떤 일이 일어났는지, 어 |
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| [부모교육 이론] 번(Berne)의 교류분석
목차
* 번(Berne)의 교류분석
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육의 원리
1. 인성의 자아구조
1) 아동자아상태의 발달
2) 성인자아상태의 발달
3) 부모자아상태의 발달
2. 상호교류의 생활자세
1) 나는 옳다 - 너도 옳다
2) 나는 옳다 - 너는 옳지 않다
3) 나는 옳지 않다 - 너는 옳다
4) 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 .. |
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