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(검색결과 약 2,575개 중 39페이지)
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| 실학의 개념과 성격에 대한 분석
1. 머리말
2. 실학의 개념의 형성
3. 조선왕조실록에 나타난 ‘實學’의 용례
4. 맺음말
1. 머리말
조선후기는 임진왜란과 병자호란을 치르면서 국토가 황폐화되었고, 정치, 사회, 경제 등 전반에 걸쳐 변동이 일어났던 시기이다. 이 시기에 나타난 복잡한 사회변동을 학문적 사상적으로 반영하며 발생, 발전한 것이 실학이다. 조선후기 사회변동기의 실학을 파악하는 것.. |
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| [인간복지] 이주여성에 대한 문제점과 대책
목 차
들어가는 글
본론1. 제 3세계 이주여성들이 한국사회에서 겪는 이중적 불평등
1. 한국 남성들의 가부장적태도-여성으로서 겪어야 할 불평등(가족 내에서의 폭력)
2. 제 3세계 이주여성이라는 차이에서 오는 불평등
3. 민족․인종의 차이에서 오는 불평등
본론2. 국제결혼정보업의 문제점
본문3. 이주여성의 불평등에 관한 법률적 고찰
1. 혼인과 간이귀화 .. |
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| [인간복지] 이주여성에 대한 문제점과 대책
목 차
들어가는 글
본론1. 제 3세계 이주여성들이 한국사회에서 겪는 이중적 불평등
1. 한국 남성들의 가부장적태도-여성으로서 겪어야 할 불평등(가족 내에서의 폭력)
2. 제 3세계 이주여성이라는 차이에서 오는 불평등
3. 민족․인종의 차이에서 오는 불평등
본론2. 국제결혼정보업의 문제점
본문3. 이주여성의 불평등에 관한 법률적 고찰
1. 혼인과 간이귀화 .. |
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| 중국의 대표적인 근대화 운동에는 베이징대학 교수였던 천두슈가 처음 펼쳤던 신문화운동이 있습니다
근대 중국의 신문화운동은 베이징대학 교수였던 천두슈가 처음 펼쳤던 운동입니다
베이징대학 교수였던 천두슈가 잡지 신청년을 통하여 펼쳤던 신문화운동은
중국의 대표적인 근대화 운동에는 베이징대학 교수였던 천두슈가 처음 펼쳤던 신문화운동이 있습니다
중국의 민족운동은 문화운동으로도 나타났습니 |
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운동, 문화, 중국, 정권, 통, 유신, 메이지, 일본, 이다, 천두슈, 펼치다, 근대화, 베이징, 대학, 교수, 이루어지다, 무사, 700년, 붕괴, 되어다 |
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| 일제시대 대한민국 임시정부의 역사적 평가
1. 3‧1운동과 臨時政府
임시정부는 몇몇독립운동자에 의해서 만들어진 것이 아니라 3․1운동의 국민적 기반위에서 탄생한 것이다. 3․1운동은 구한국부터의 민족운동을 총결산하고 또 앞으로 민족운동의 방향을 제시한 것이라고 한다면 그 방향의 제시가 집약되어 표현된것이 임시정부라고 할 것이다. 즉, 3․1운동에서 결집된 民族의 獨立意志, 近代的 자유의 의.. |
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| [ 미국내에서의 히스패닉 비교]
- 히스패닉계 각 출신지에 따른 특징을 중심으로 -
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 히스패닉
(1) 히스패닉이란
(2) 히스패닉의 특성
2. 미국 내 히스패닉 계의 특징 (출신지를 기준으로)
1) 히스패닉 인구구성과 미국 내 거주지
2) 출신지별 히스패닉계의 특징
3. 미국 내 히스패닉의 삶
1) 교육 2) 직업 3) 소득
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
[ 미국내에서의 히스패닉 비교]
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| 삼국유사 - 일연
살아가면서 가끔은 남과 달라지고 싶을 때가 있다. 남이 갖지 못한 그 무엇인가를 갖고 자랑하고 싶을 때도 있다. 특히 그것이 개인적인 문제가 아니고 우리라는 집단에 관한 문제가 되면 더욱 그렇다.
일찍부터 자본주의 길을 걸어온 서구 사회의 상업주의 문화 앞에서 어쩐지 위축되어 가고 있는 나 자신을 발견할 때, 우리도 장구한 역사와 화려한 문화를 가지고 있으며, 마음만은 풍족.. |
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| 인류문명의 변천
새로운 문명이 출현할 때마다 그것은 인류역사에 있어 큰 획을 긋는 사건으로 받아들여졌다. 왜냐하면 새로운 문명의 출현 자체가 인류의 운명을 바꾸는 도화선이 되었기 때문이다. 인류의 역사는 새로운 문명 탄생의 역사라 할 수 있을 만큼 새로운 문명이 계속 출현해 왔으며 앞으로도 계속 출현될 것이다. 또한 문화를 떠난 인간은 존재할 수 없으므로 인간은 계속 새로운 문화에 적응.. |
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한국 한국인의 특징, 가치, 집단가치, 성격, 역사, 족보, 변화, 특징, 현황, 관리, 역할, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 8Pages ) |
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| Report
( 한국 한국인의 특징, 가치, 집단가치, 성격, 역사, 족보, 변화, 특징, 현황, 관리, 역할, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
한국인, 한국의 문화
서론
한국은 동아시아의 중국, 일본과 외모 상 비슷하고 유교문화를 바탕으로 하면서도 세 민족은 매우 다른 가치와 민족성을 가지고 있다. 역사적으로 중국은 주변의 변방민족의 지배와 통일왕조를 유지.. |
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| 한국사회의 경쟁적 성격과 공교육의 붕괴 문제
1. 한국사회의 경쟁적 구조
한국사회는 1970년대 이후로 엄청난 경제적 발전을 이루어 냈다. 이러한 경제적인 발전을 두고 혹자들은 ‘한강의 기적’이라고 부른다. ‘잘 살아 보세’라는 노래를 들으며, 새벽종을 들으면서 일터로 나가 뉘엿뉘엿 지는 저녁 해를 벗 삼아 집으로 돌아오기까지 등골이 휘어지도록 일을 했다. 오로지 가난을 이기기 위한 처절한 몸.. |
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| 1. 혼혈인의 정의와 유형
1) 혼혈인의 일반적 정의
혼혈인정책을 이야기하기 전에 앞서 혼혈인에 대한 정의를 명확히 하고 유형을 정확히 하는 것은 다음에 정책을 논의함에 있어서 매우 중요한 과제이다.
혼혈인의 발생요인을 살펴보면 국가의 정책적 목적에 의해서 파생되는 경우, 타민족이 침략했을 때 불가피하게 생기는 경우, 이민시에 생기는 경우 등을 들 수 있다. 우리나라의 경우 일찍이 혼혈인.. |
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| 크로싱을 보고나서
초등학교 입학해서 고등학교 졸업을 앞둔 지금까지 학교에 다니면서 북한과의 통일을 어떻게 생각하는지 또 우리가 그것을 위해 해야 할 일을 토론하거나 글로 쓰는 일들이 꽤 있었다. 거의 매년마다 북한 관련 포스터나 글짓기 대회를 했고 또 나는 북한에 지원하는 정부에 대한 기사와 이산 가족들의 이야기, 그리고 새터민에 대한 이야기도 자주 접해왔지만 나는 북한 사람은 한 민족.. |
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| 오장환 시집
『병든 서울』의 민족성
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시대배경
2. 오장환 시인 소개
3. 『병든 서울』의 전반적 특징
4. 『병든 서울』 문학사적 의의
5. 성과와 한계
Ⅲ. 결론
서론
시대배경
조선문학가동맹
계급문학으로서의
민족문학
순수문학으로서의 민족문학
vs
시인소개
1. 충청북도 보은 출생 ▷ 1930년 안성보통학교를 졸업
▷ 휘문고등보통학교를 중퇴 ▷ 메이지대학 중퇴
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| 정부자료입니다.
雙公 정이형(鄭伊衡) 선생
1897. 9. 16~1956. 12. 10
․1921. 선룡사립보통학교를 설립하고 민족 교육 실시
․1922. 대한통의부에서 무장항일투쟁 전개
․1925. 정의부 의용군 중대장
평안북도 일경주재소 5개소 습격
․1927. 고려혁명당 중앙위원으로 활약 중 피체
․1928. 무기 징역을 받고 옥고 중 광복으로 출옥
비로소 인정풍속이 다른 만리 타국에 왔구나 하는 생각이 나서 장탄일호(.. |
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| 정부자료입니다.
雙公 정이형(鄭伊衡) 선생
1897. 9. 16~1956. 12. 10
․1921. 선룡사립보통학교를 설립하고 민족 교육 실시
․1922. 대한통의부에서 무장항일투쟁 전개
․1925. 정의부 의용군 중대장
평안북도 일경주재소 5개소 습격
․1927. 고려혁명당 중앙위원으로 활약 중 피체
․1928. 무기 징역을 받고 옥고 중 광복으로 출옥
비로소 인정풍속이 다른 만리 타국에 왔구나 하는 생각이 나서 장탄일호(.. |
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