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(검색결과 약 73,847개 중 39페이지)
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| Flow Visualization 실험결과
1. 실험목적
본 실험 장치는 유체역학의 흐름가시화 현상을 확인할 수 있는 장치로서, 비행기 날개, 자동차, 노즐 등을 설치하여 Smoke를 발생시켜, 모델링을 할 수 있다. 또, 주위에서의 흐름 현상을 볼 수 있고, Boundary Layer의 현상을 확인 할수 있다.
2. 실험이론
1) 유동가시화:
유동 가시화는 유동정보를 가장 손쉽게 얻을 수 있는 방법이다. 유동가시화는 전달현.. |
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| 프뢰벨과 몬테소리의 교육사상, 아동관, 교육과정과 교육방법의 비교 분석과 현대 유아교육에 주는 시사점
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 문제
Ⅱ. 프뢰벨의 유아 교육
1. 생애와 활동
2. 교육사상
3. 아동관
4. 교육과정과 교육방법
Ⅲ. 몬테소리의 유아 교육
1. 생애와 활동
2. 교육사상
3. 아동관
4. 교육과정과 교육방법
Ⅳ. 프뢰벨과 몬테소리 교육 비교
1. 공통점
2. 차이.. |
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| ○○○ 방송(주) (이하"갑")와 00(이하"을")는 다음과 같이 방송광고 계약을 체결한다는 내용의 방송광고계약서 입니다.
방송 광고 계약서
○○○ 방송(주) (이하"갑")와 (이하"을")는 다음과 같이 방송광고 계약을 체결한다.
‐‐‐‐ 다 음 ‐‐‐‐
1. 광고 내용
회사 홍보 및 제품광고
2. 계약 금액
가. 광고금액 : 일금 원 ( ￦ ) VAT포함
나. 결재방법 : 선납
3. 방송광고 .. |
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| 2학기 만1세 관찰일지 입니다.
9월,10월,11월,12월,1월,2월 2학기동안 관찰한 내용을 신체운동건강,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동의 5가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
정말 열심히 만들었습니다.
1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
2. 2학기 총평
끼적이기하는 친구의 끼적이기 판을 가져가려는 OO의 모습에 교구장에 있는 .. |
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| 국어의 유음화 현상에 대하여 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유음화 현상의 실제
1. 고유어로 된 복합어에서의 유음화
2. 한자어에서의 유음화
3. 용언 활용에서의 유음화
4. 단어 경계 이상에서의 유음화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅰ. 서론
성격이 다른 두 음운이 만났을 때 어느 한 쪽이 다른 한 쪽을 .. |
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초․중등학교의 독서자료 선정을 위한
기초자료 개발 연구
연구책임자: 김남두 (서울대학교)
공동연구자: 강충렬 (한국교원대학교)
박낙규 (서울대학교)
우한용 (서울대학교)
허경철 (한국교육과정평가원)
황규호 (이화여자대학교)
1999. 1.
목 차
서문
Ⅰ.서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 내용 2
3. 연구 방법 및 절차 3
4. 연구의 기대 효과 6
Ⅱ. 국내․외 독서교육의 실태 분석 7.. |
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| [관광상품품질] 관광상품 품질의 개념(의의)과 본질
목차
관광상품의 품질
Ⅰ. 관광상품 품질의 의의와 본질
Ⅱ. 관광상품 품질의 개념
1. 관광상품 품질의 개념정의
1) 품질정의의 접근방법
(1) 가빈의 접근방법
가) 선험적 접근
나) 상품중심적 접근
다) 사용자중심적 접근
라) 제조중심적 접근
마) 가치중심적 접근
(2) 클로우스의 접근방법
2) 품질의 정의
(1) 철학적 개념
(2) 기술, 기능적 개념
(.. |
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| 인사고과에 있어서의 인사관리제도의 변화와 운용방안
1. 인사고과의 의의
인사고과란 구성원의 능력과 업적을 평가하여 그가 보유하고 있는 현재적 내지 잠재적 유용성을 조직적으로 파악하는 방법으로 정의될 수 있다. 인사고과는 사람과 직무와의 비교를 원칙으로 한다. 즉, 구성원이 직무를 수행함에 따라 나타나는 성과를 중점적으로 파악한다. 그러므로 직무와 직무를 비교해서 직무의 가치를 평가.. |
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| 만4세 2학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가자료입니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 2학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
OO가 미세먼지의 위험성에 대해 이야기를 나누다가 교사가 미세먼지를 예방하는 방법에 대해 알고 있는지 친구들에게 물어보자 보안경쓰기, 마스크쓰기라고 대답했다. 옆에 있던 OO가 “또 있어,.. |
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| 전략정보시스템 구축 방법론의 프레임 워크
목차
* 전략정보시스템 구축 방법론의 프레임 워크
Ⅰ. 시스템 분석
가. 이용자의 문제의식 요구사항
나. 시스템의 목표 이용자의 유형 및 시스템 접근방법 설계
다. 분석 및 검토를 요하는 사실 및 자료의 수집
라. 종합적 분석 및 제안
Ⅱ. 전반시스템의 설계
가. 시스템 목표의 정의
나. 개념모델의 개발
다. 제약사항의 검토
라. 데이터 처리조직의 정.. |
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| 만3세 평가인증 관찰일지 14명 입니다.
발달평가 포함되어 있으며 14명의 다양한 유아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술결험
(6) 자연탐구
(7) 종합발달평가
우리 동네 미로 찾기를 가지고 온다. 말을 판 위에 올리고 자석을 아래로 내려 미로 찾기를 한다. 자석을 가지고 교실 이곳저곳을 다닌다. 보드 판에 붙여 본다. 자석이 붙.. |
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| 즐거워예
시장점유율 상승위한 마케팅조사 보고서
목 차
1. 서론
가. 조사 배경 및 목적
나. 조사대상자
다. 조사비용
2. 시장 분석
가. ‘즐거워 예’ 출시 배경
나. 회사소개 - 대선주조
다. 제품의 특성 – 즐거워 예
(1) 천연암반수
(2) 나노버블링 공법
(3) 천연식물성 원료 토마틴
(4) 필수아미노산 BCAA
라. 경쟁사분석 - 좋은데이
마. 광고컨셉트비교
바. 대선주조 vs 무학
사. 소비자분석
3. 연.. |
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| 만3세 1년 관찰기록과 발달평가 입니다.
1학기,2학기 구분한 발달평가 포함되어 있으며 일상생활,놀이활동 영역 관찰기록 입니다.
OO는 물감 놀이를 좋아하며 적극적으로 참여하는 모습을 보이며, 면봉으로 눈을 찍을 때 한 부분을 여러번 찍는 모습을 보였다. 미술 활동에 흥미를 보이며 미술 활동에 필요한 재료와 도구를 능숙하게 다룬다. 음률 활동에는 큰 흥미를 보이지 않아 흥미를 가질 수 있도록 .. |
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| 1. 실험명
온도조건에 따른 재질별 완충 특성 변화
2. 실험기간
2013.04.02 ~ 2013.04.16
3. 실험목적
재질별 완충 특성율 찾아보고, 온도조건에 따라 완충특성 변화율 측정하여 정적완충계수 구함
4. 실험재료
가. 압축스티로폼
-미리 발포한 것을 금형에 넣어서 가열, 20 ~ 70배로 팽창
-가볍고 튼튼한 발포 성형품형성
-방음, 흡음성 우수.
나. 아이소핑크
-순수 고분자 폴리스티렌을 물.. |
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| 다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다.
00이는 00이에게 "야 앉아 봐내가 밀어줄게"라고 말한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
난 엄마할래'라고 말한 00는 자고 있는 친구에게 '이제 빨리 자자'라고 말한다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모.. |
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말, 00, 교사, 가다, 친구, 늘다, 보다, 들다, 하자, 거, 노래, 선생님, oo, 오다, 이야기, 만들다, 가지, 활동, 손, 영역 |
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