|
|
|
전체
(검색결과 약 16,041개 중 39페이지)
| |
|
|
|
 |
 |
삼국시대,유교,유학,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 9Pages ) |
|
| 삼국 시대의 유학
1.들어가며
유교는 동아시아의 한자문화권에 속하는 여러 나라의 사회 문화와 가치관의 형성에 깊은 영향을 주었다. 특히 한국은 중국과 지정학적으로 인접한 까닭에 최근세에 이르기까지 정치, 경제, 군사, 문화를 비롯한 여러 가지 면에서 땔 수 없는 깊은 관계를 맺어 왔으며 그 중에서도 유교 문화의 영향을 가장 많이 받아 왔다.
일본의 식민지에서 해방된 이후 미국을 중심으로 한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고려전기의 불교
고려전기의 유교
고려전기에는 도교와 풍수지리설도 많이 성행했습니다.
이러한 가운데 고려는 불교와 유교가 상호 공존을 하게 되고 요 중국의 영향을 받았지만 고려만의 독자적인 유교와 불교가 발달을 하게 됩니다.
고려전기의 불교
고려전기의 대표적인 불교 종파
고려시대에 불교는 국가의 지원을 받으면서 발전을 하게 됩니다. 고려 전기의 대표적인 불교 종파는 화엄종과 법상 종입.. |
|
 |
고려, 불교, 유교, 가운데, 서경, 전기, 고려시대, 종파, 도교, 교육, 국가, 발달, 크게, 묘청, 이다, 받다, 화엄종, 귀족, 설치, 상 |
|
|
|
|
 |
|
| 한국 기업문화의 특성
한국인의 의식구조는 본질적으로 동양적 사상, 즉 정(情)을 바탕으로 샤머니즘의 주술적 의식, 불교의 은둔적 경향, 유교의 의례적 정신 등을 밑바탕으로 하고 있다. 한국인의 의식구조형성에 큰 영향을 준 요인의 하나가 바로 유교이다. 유교는 공자의 가르침을 중심으로 한 교학사상으로 효를 통해 부모를 공경하고 신하가 임금이나 상사에게 충성심을 발휘하는 도리를 배우고, 믿.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 《동아시아 고대문명》
漢代(한대)의 유교건축물에 대하여
종묘
한(漢) 이전 시대의 종묘는 혼이 찾아가는 장소라는 옛 관념에서 출발하여, 시간이 지나 혼이 실제로 사당에 머무른다고 믿었다. 종묘에 제기와 희생물을 늘어놓아야 조상들의 혼령을 불러낼 수 있다는 옛 생각은 더 이상 중요하지 않게 되었고, 그 대신 무덤에 혼이 묵을 수 있도록 하는 것이 한의 기본적인 제례 의식이 되었다.
더구나 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
세계종교의 역사, 유래, 형성, 전파, 그리스트교, 이슬람교, 불교, 유교, 성격, 세계종교가 현대 사회에 미치는 영향, 특징, 현황, 관리, 역할, 시사점, 조사분석 ( 18Pages ) |
|
| Report
( 세계종교의 역사, 유래, 형성, 전파, 그리스트교, 이슬람교, 불교, 유교, 성격, 세계종교가 현대 사회에 미치는 영향, 특징, 현황, 관리, 역할, 시사점, 조사분석 )
목 차
1. 세계종교란 무엇인가
2. 그리스트교. 이슬람교. 불교. 유교의 역사와 성격
3. 세계종교의 형성과 전파
4. 세계종교의 형성과 전파가 현대사회에 미치는 영향
첨부자료 - 참고문헌
들어가며
하느님께서는 늘 인간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유학은 페미니즘과 적대적 관계인가
1. 페미니즘과 유교의 만남은 가능한가
페미니즘 동네 어디를 가 보아도 유교는 거센 비난과 사무친 원한의 대상이 되고 있다. 반면에 유교는 페미니즘을 시끄럽고 성가신 옆집 개 짖는 소리쯤으로 여긴다. 이러한 관계가 서로를 포용 할 수 없는 것처럼 보인다. 그러나 페미니즘이 유교를 문제 삼는 것은 유교에 대한 깊은 관심에서 나온 것이다. 서구의 근대 사상을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 동학의 유래, 역사, 기본교리, 수운과 그의 제자 해월, 유교, 성리학, 동학과 사회문화운동, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 우리나라 최초의 본격적 민중 종교가 - 수운과 그의 제자 해월
2. 동학의 기본교리 - 유교, 특히 성리학의 새로운 모습을 제시하는 교리
3. 그 후의 역사 -동학과 사회문화운동
4.설명을 마치면서 - 못다한 이야기
1. 우리나라 최초의 본격적 민중 종교가 - .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동양사상의 이해 레포트입니다. 내용: 공자(孔子),맹자(孟子)를 중심으로 하는 유교(儒敎)사상과 노자,장자를 비조(鼻祖)로 하는 도교(道敎)사상을 비교한 내용입 니다....
중국(中國)에는 두줄기의 큰 사상의 흐름이 있다.하나는 공자(孔子),맹자(孟子)를 중심으로 하는 유교(儒敎)사상이고,다른 하나는 노자,장자를 비조(鼻祖)로 하는 도교(道敎)사상이다.
그런데,이두 사상은 여러 가지 면에서 대조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)사회-3. 유교전통이 자리잡은 조선 - 조선의 건국과 한양에 대한 내용 정리하기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3.유교전통이 자리잡은 조선
교과서
105쪽(사탐80-81쪽) (4/16)차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
조선의 건국과 한양에 대한 내용 정리하기
학습자료
교사]PPT, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성종과 유교정치
목차
성종은 누구인가
성종시대의 조정의 세력
성종과 유교정치
성종에 대한 평가
정희왕후의 섭정
성종의 업적
성종 즉위의 정치적 배경
성종은 누구인가
조선 제 9대 왕
13세 왕위에 오름
25년 재위
부인:12명
자녀:16남 12녀
제9대 성종 가계도
...
제7대 세조
정희왕후 윤씨
덕종
제8대 예종
월산군
소혜왕후 한씨
공혜왕후 한씨
정현왕후 윤씨
폐비 윤씨
제10대 연산군
제11대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 『현대인의 유교읽기 - 유교의 의리관』
1. 의리의 의미
의리의 ‘의(義)’는 매우 다양한 의미를 포함하고 있다. 오늘날 ‘義’자에는 ①현실에 마땅하게 행동함(宣),②현실에 올바르게 행동함(善), ③마땅함과 올바름으로 구체화된 모습(儀), ④마땅합과 올바름의 원리, ⑤남과 골육과 같은 관계를 맺음, ⑥글자의 뜻 등을 담고 있다.
이러한‘의(義)’의 의미를 좁혀 본다면 현실에서 ‘마땅함’을 추구하는 사 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [구운몽] 연구 현황과 분석
Ⅰ서론
Ⅱ 본론
1. 서포 김만중의 생애와 [구운몽]
가. 서포 김만중과 [구운몽]의 관계
(1) 서포 김만중의 생애
(2) 서포 김만중의 삶과 [구운몽]의 관계
나. [구운몽]의 성립 동기
(1) [구운몽]의 제작 동기
(2) 구운몽의 제작시기
1) 선천유배와 [구운몽]
2) 남해유배와 [구운몽]
2. [구운몽] 이본연구
가. 원전탐색에 관한 이본의 기본적 성향
(1) 원전의 한문본과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)사회-3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선
교과서
106-108쪽(82-83쪽)
(4/16)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상 자료
학생]교과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지국가의 유형에 관한 질적 비교분석(개입주의, 자유주의, 유교주의) 발표용 파워포인트 PPT입니다.
1. 서론
2. 비교분석의 방법
1) 비교분석의 두가지 전략
2) 두 전략의 결합 : 질적비교분석
3. 복지국가의 다양성과 그 원천
1) 복지국가의 다양성
2) 복지국가 다양성의 원천(원인변수)
4. 분석결과와 토론
1) 개입주의 복지국가
2) 자유주의 복지국가
3) 유교주의 복지국가
5. 맺음말을 대신하여.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)사회-유교전통이 자리잡은 조선-조선시대에 배울 제재를 추론(중안)
결재
지도교사
협력교사
사회과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
교과서
96~99쪽(1/17차시)
학습형태
모둠 학습
수업모형
집단 탐구 수업 모형
학습주제
조선시대에 배울 제재를 추론
학습자료
만원 지폐, 천원 지폐, PPT 사진 자료, PPT 도표 자료, 실물화상기, 학습지
학습목표
교과서와 .. |
|
|
|
|
|
|
|
