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(검색결과 약 27,184개 중 39페이지)
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| 아 동 복 지
목 차
1. 아동복지의 개념
1) 아동의 개념
2) 아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
1) 아동의 발달과업
2) 아동의 발달원리
3. 아동복지의 역사
1) 아동복지의 출현
2) 다른나라의 아동복지
4. 아동복지법
5. 아동학대
1) 아동학대
2) 아동성학대
6. 아동복지 지원 서비스
1) 아동복지법에 근거한
아동복지서비스
2) 지역사회서비스 혁신사업
(바우처사업)
3) 희망(드.. |
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| 특히 연세대 유아교육전공은 '놀이기반 학습', '사회정서 발달', '유아교사 전문성' 등의 주제를 중심으로 실제 교육현장에 적용 가능한 연구를 활발히 수행하고 있습니다.
저는 대학원에서 유아의 인지 발달, 정서조절, 사회적 상호작 용을 연구하며, 아동 중심 교육의 구체적인 교수 전략을 모색하고자 합니다.
유아교육과정론'에서는 발달단계에 적합한 교육내용 구성과 수업설계 방법을 심화학습하고, .. |
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연구, 발달, 사회, 정서, 아동, 교육, 유아교육, 유아, 이다, 교사, 놀이, 학습, 학문, 현장, 감정, 통해, 분석, 상호작용, 단순하다, 중심 |
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| 과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
사회복지의 대상과 사회복지사의 역할
1) 아동의 정의의 아동 발달
(1) 아동에 대한 정의 미성숙성
(2) 아동발달과 이동복지 발달이론
발달의 원리
사회복지사가 알아야할 아동 발달이론
2) 이동복지와 이동 원리 아동에 대해 국가 역할에 대한 인식의 변환
아동권리협약의 기본 원칙
3) 아동복지정책과.. |
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| 과제명 : 프로이드의 아동발달이론에 관해서 서술하시오.
1. 들어가는 말
프로이드는 정신세계를 최초로 체계적으로 분석하여 이론적으로 정립한 심리학자로 그의 정신분석학은 심리학 등에서 매우 유용한 학문적 도구로 작용하였으며 일부 인간 심리의 발달과정에 대한 지나친 성적 측면을 강조한 비판을 받고 있으나 그가 기여한 정신분석학의 학문적 체계는 현대 심리학에서도 매우 지대한 영향을 미치.. |
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| 게임놀이치료의 개념과 역사, 게임놀이치료 원리 및 치료적 요소, 게임놀이치료활동의 실제, 게임놀이치료 사례 및 집단게임놀이에 대한 레포트
게임놀이치료의 개념과 역사, 게임놀이치료 원리 및 치료적 요소, 게임놀이치료활동의 실제, 게임놀이치료 사례 및 집단게임놀이
CONTENT
게임놀이치료
I. 게임놀이치료의 역사
II. 게임놀이치료의 개념
III. 원리 및 요소
1. 발달적 관점
1) 생존기술.. |
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| 유아기의 발달특성 (3～5세)
(1) 신체운동 발달
유아기에는 매년 평균 5～7㎝ 정도 자라며, 체중은 2～3㎏ 정도씩 증가합니다. 유아기의 성장속도는 영아기보다 느리지만, 이전의 발달단계와 동일한 일반원리를 따르는 것은 같습니다. 유아들의 성장속도는 계절에 따른 차이를 나타내 신장의 증가는 봄에, 체중의 증가는 가을에 보다 급속도로 일어납니다. 성장해 가면서 신체의 비율도 달라져서 유아.. |
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| 하이스코프 프로그램의 교육원리
하이스코프 프로그램의 교육원리는 능동적 학습-계획·실행·평가 순환-교사·아동상호작용-일과 운영의 일관성-발달적 적합성-환경 구성으로 요약된다.
하이스코프 교육과정은 "아동은 스스로 학습을 구성한다"는 철학에 근거한다.
따라서 하이스코프 교육과정은 놀이와 탐색, 사회적 상호작용을 기반으로 아동발달을 지원한다.
하이스코프는 아동이 스스로 계획하고 실행하며.. |
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| 교육의 심리적 기초
교육학개론
1. 교육심리학의 성격
2. 학습자의 특성
1) 인간발달
2) 개인차와 학습
3. 학습의 원리
1) 행동주의
2) 인지주의
4. 교육심리학의 기능
교육심리학의 성격
★교육심리학이란★
학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문
그 자체의 이론, 연구방법, 문제, 및 기법들을 가진 독특한 학문으로 일반적으로 인정됨.
교육 심리학은 교육의 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
(1) 페스탈로치 (1746~1827)
(2) 프뢰벨 (1782~1852)
(3) 몬테소리 (1870~1952)
(4) 듀이 (1859~1952)
(5)<아동중심교육의 의미>
루소의 저서 “에밀”
- 선천적 선한 것으로 보나 나쁜 사회제도가 인간의 자연성 말살
나쁜행동을 야단치는게 아니라 그 행동에 대해 결과를 겪어보게 함.
- 소극적 교육 주장 : 아이는 잠재능력을 가지고 .. |
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| 하이스코프 프로그램의 교육 목표
하이스코프 프로그램의 교육원리
하이스코프 프로그램의 교육과정
하이스코프 프로그램의 강점
하이스코프 프로그램의 약점
하이스코프는 유아의 능동적 학습을 강조하면서, 발달에 적합한 활동과 계획적인 교육과정을 제공한다는 점에서 현대 유아교육의 중요한 모델로 평가받는다.
하이스코프는 피아제의 인지 발달이론을 기초로 하여, 유아가 스스로 탐구하고 문제를 해.. |
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하이, 스코프, 프로그램, 학습, 유아, 발달, 사회, 평가, 계획, 구조, 교육과정, 영역, 교사, 능동, 교육, 유아교육, 활동, 사고, 실행, 성적 |
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| [태아발달의 영향요인] 태내발달에 영향을 미치는 요인
많은 요인들이 태내 발달과정에 영향을 주게 되는데, 이들 요인들에는 모체의 질병, 식사, 약물, 호르몬과 산소수준, 또 어머니의 연령이나 정서적 상태 등이 포함된다.
이러한 여러 요인들이 태내에 있는 아기 에게 공통적으로 영향을 미치는 일반적인 원리를 제시하면 다음과 같다.
■ 이들 요인들의 영향은 태아의 발달단계에 따라 각기 다르게 나.. |
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| 저는 유아의 인지적·정서적 발달뿐 아니라 언어적 표현이교 육과정에서 어떻게 상호작용하는지를 체계적으로 연구하고 싶습니다.
2학기에는 '유아 언어교육', '유아사회정서 발달', '질적 연구방법론'을 중심으로 심화학습을 진행하겠습니다.
유아 언어교육'에서는 언어 습득 과정과 문해발달이론을 학습하고, 유아의 언어 표현력 향상을 위한 교수전략을 연구할 예정입니다.
제가 가장 깊이 연구하고 싶은 .. |
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유아, 연구, 언어, 정서, 발달, 표현, 교육, 이다, 감정, 교사, 분석, 현장, 유아교육, 놀이, 이해, 통해, 이론, 능력, 과정, 수업 |
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| 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념과 특징, 심리사회적 발달단계, 에릭슨 이론의 평가에 대한 레포트 자료입니다.
에릭슨의 심리사회이론의 주요개념과 특징, 심리사회적 발달단계, 에릭슨 이론의 평가
목차
에릭슨의 심리사회이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 자아
2. 점성원리
3. 위기
4. 심리사회발달 8단계
1) 1단계 : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감(영아기)
2) 2단계 : 자율성 대 수치심.. |
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| 구름의 종류
목차
1.구름이란
2.구름의 생성 과정
3.구름의 분류
4.구름의 종류
5.신기한 구름
1.구름이란
구름 [ cloud ]
물방울이나 작은 얼음입자가 모여서 하늘에 떠 있는 것으로 우리의 눈에 보이는 것을 말한다.
2.구름의 생성 과정
구름의 생성 과정 공기가 상승하면 기압이 낮아져 부피가 늘어나고, 기온이 낮아진다. 이 과정을 단열팽창이라고 한다. 단열팽창으로 기온이 이슬점 아래까지 낮아지.. |
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| 몬테소리의 생애, 저서와 몬테소리교육철학, 몬테소리교육이론, 몬테소리교육방법 및 몬테소리교육에 따른 교사의 역할 분석
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 몬테소리의 생애와 저서
Ⅲ. 몬테소리의 교육
Ⅳ. 몬테소리의 교육철학
1. 생명의 원리
1) 종교적인 측면에서 본 생명
2) 과학적 측면에서 본 생명
3) 인간의 특수성
4) 인간의 경향성
2. 운동의 원리
1) 몬테소리가 말하는 운동의 의미
2) 운동발달과 정신발달과의 .. |
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