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(검색결과 약 13,351개 중 39페이지)
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| 청소년기의 인지발달에 대하여 설명하라
청소년기의 성장은 질적 ․ 양적인 모든 면에서 일어난다. 양적인 의미에서 청소년기는 어렵게 수행했던 지적인 과제들을 보다 쉽고 빠르게 해결하는 능력을 갖추게 되고, 질적인 의미에서는 복잡한 사고과정을 통한 추론능력이 증가하게 된다.
만일 인지능력의 양적 ․ 질적인 성장이 없다면, 청소년들은 이 기간 동안 학교 상황에서의 지적 요구에 성공적으로 대처.. |
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Ⅰ. 핀란드 청소년의 일반적 개요
1. 인구사회
핀란드 법은 나이에 따라 청소년을 정의하는데, 어린이 복지 법(683/83) 3항에 따르면, 청소년이란 21세 이하의 사람이며, 어린이는 18세 미만을 말한다고 명시하고 있다. 청소년 고용 법(998/93)과 청소년 보호법은 18세 미만의 피고용인에게 적용되며, 청소년실업을 완화하기 위하여 국가기관과 제도에 의해서 제공되는 임시직 관련 법령 4항에 따르면(134.. |
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| 공동생활가정에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 공동생활가정의 개념
1) 공동생활가정의 정의
2) 공동생활가정의 기능과 역할
2. 공동생활가정의 아동·청소년의 특징
Ⅲ 결론
참고문헌
공동생활가정에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
공동생활가정(Group Home)이란 글자 그대로 해석하면 소규모의 집단을 말하는 그룹과 집, 주택, 가정(집없는 사람이나 병자 등), 수용시설, 숙박소등을 의미.. |
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| 서 론
1. 시설보호의 정의
시설보호사업은 입양사업, 가정위탁사업과 함께 부모가 아동을 양육 보호할 능력을 상실하였거나 그 역할을 회피할 때 제공되는 대리보호사업의 하나이다. 청소년의 실가정이 붕괴되거나 양육능력이 없어졌을 경우에는 가정의 대체로서 되도록 다른 가정 즉, 양친제도의 이용이 바람직하나, 실가정의 양육능력이 비교적 단기간에 회복될 것이 예측될 때에는 양친제도는 오히려 .. |
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| 청소년 인터넷 중독
I. 청소년의 인터넷사용
오늘 날, 정보화 사회에 인터넷 사용은 일상생활이자 문화가 되어가고 있다. 유아교육현장에서도 인터넷을 통하여 정보를 수집하고 멀티미디어를 활용한 수업을 전개하거나 스캐너, 팩스, 디지털 카메라 등 교육활동에 컴퓨터와 인터넷이 다양하게 활용되고 있다. 유아들도 컴퓨터가 보편화되면서 자연스럽게 컴퓨터와 관련된 경험과 지식을 갖게 되어 컴퓨터.. |
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| 보호관찰 청소년을 대상으로 마술을 이용한 사회성 향상 프로그램
1. 도봉구 구립 청소년 문화의 집
2002년 개관하여 현재 도봉구 청소년 아동지도 협의회에서 수탁 운영
주요 사업
- 보호관찰 청소년 문화교육마당
- 청소년 유해환경 감시단 운영지정
- 2002년 5월 수강명령 우수기관 선정
다즐
2. 프로그램 개요
프로그램 명
우리들의 한발 내딛기
-보호관찰 청소년을 대상으로 마술을 이용한 사회성.. |
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| 서론
교회에서 교사가 아동(청소년)에게 접근하고 그들을 가르치는데는 여러 가지 측면에서 그들에게 접근하고 가르칠 수 있다. 그렇지만 여기서 알아보고자 하는 것은 많은 아동(청소년)발달 이론이 많은 학자들에 의해 소개되어지고 알려져 있지만 여기서는 심리적인 측면과 인지발달 측면, 종교 신앙 측면을 알아봄으로서 아동(청소년)을 이해하는데 조금이라도 유익이 되었으면 한다. .
1. 프로이드.. |
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| 아동의 사회적 관계에 대한 이해
Hartup(1980)은 아동과 청소년에게 있어서 중요한 두 사회적 세계가 성인-아동 관계의 세계와 또래 친구의 세계라고 하였다. 성민과 아동의 관계는 성인이 아동에게 대해 힘을 갖는다는 점에서 위계적인 관계이며 또래 관계는 우정과 평등의 관계라는 특징을 갖는다. 이 두 가지 중요한 아동의 세계에서 유능하게 생활하기 위해서는 권위에 대한 이해, 리더십에 관한 이해,.. |
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| 가정위탁대상에 따른 가정위탁 보호서비스 실태(위탁아동, 위탁부모, 친부모 대상 사회복지서비스)
가정위탁 보호제도가 효과적으로 진행되기 위해서는 대상에 따른 서비스, 즉 아동, 친부모, 위탁가정(부모) 대상의 서비스 제공과 그들의 발달과 욕구 특성에 따른 서비스, 즉 특수욕구를 가진 아동, 자립을 앞둔 청소년, 특수욕구를 가진 친부모 등의 욕구와 특성에 기초하여 필요한 서비스가 제공되어야 .. |
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| [청소년 복지론] 청소년 성 문제의 원인과 해결방안에 대해서
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 성문제의 실체
2. 청소년 성문제의 배경
1) 학문적 이론
2) 한국사회의 특징
3. 청소년 성문제의 해결방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 자료 및 참고 문헌
Ⅰ. 서론
우리 조는 “흔들리는 우리 아이들의 성”을 대주제로 잡고 다시 세부사항으로 나누어서 연령대 별로 우리 아이들의 성문제에 관해서 조사하였다. 연.. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
수급권자 수는 총 5,282세대 10,294명이다. 00동의 기초생활수급권자 수는 총 1,320세대 2,192명이며, 이 가운데 주공 3단지(영구임대)내에는 1,193세대 2,219명이 거주하고 있다. 이는 00시 기초생활수급권자 수(세대)의 27%가 00구 지역에 거주, 00구 지역 기초생활수급권자수의 20%가 00동에 거주, 00동 기초생활수.. |
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저소득, 빈곤, 체질, 체질개선, 비만, 다이어트, 식생활개선, 생활개선, 체지방, 체질량, bmi지수 |
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| [아동영양학] 성장기 아동에 꼭 필요한 비타민과 효과적 섭취 방안
목 차
1. 서론: 우리나라 아동의 비타민 섭취 현황2. 본론
1) 성장기 아동에게 꼭 필요한 비타민의 종류와 선택 이유 및 생리적 기능
2) 비타민 보충제 복용 시 장점과 과잉섭취로 인한 문제점
3. 결론: 식사를 통한 효과적인 비타민 섭취의 구체적 실천 방안
참고문헌
1. 서론: 우리나라 아동의 비타민 섭취 현황
현대사회가 되면서 .. |
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| 학교사회복지
학교라는 공간은 모든 국민이 의무적으로 거쳐야 하는 교육의 장이다. 동시에 아동 ․ 청소년기에 평균 12년 이상의 시간에 걸쳐 가장 많은 시간을 보내야 하는 곳이다. 최근의 사회적 분위기로는 가정보다 더 많은 시간을 학교 혹은 학교 교육과 연관된 곳에서 생활하고 있다. 따라서 아동 ․ 청소년이 건강한 발달을 이루기 위해서는 학교에서의 생활이 어떻게 진행되는가가 매우 중요하다.
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| ●목 차●
제1장. 청소년 빈곤의 이론적 접근
1-1 빈곤 청소년의 개념 --- 2
1-2 빈곤 청소년의 정의 --- 3
1-3 빈곤 청소년의 원인 --- 4
1-4 빈곤 청소년의 문제 --- 6
제2장. 빈곤 청소년의 실태
2-1 빈곤 청소년의 현황 --- 8
2-2 빈곤아동･청소년 정책의 과제와 대책 --- 9
제3장. 우리나라와 외국의 사례와 시사점
3-1 우리나라의 사례와 시사점 --- 13
3-2 외국의 사례와 시사점 --- 16
앞.. |
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| 청소년을 상대로 한 성범죄자에 대한 처벌 법률의 개요
1. 들어가며
지금 원조교제중에 있는 사람이나 ‘한번 원조교제나 해볼까’ 하는 이라면 원조교제 행위자를 어떻게 처벌하는 지도 궁금할 것이다. 그동안의 보도자료를 통해 대충 신상정보가 게시되고 벌금이나 좀 내지 않을까 하는 정도로 인식했다면 큰 오산이다. 청소년이 자의로 가담하거나 그 동의를 얻어 성교하는 것은 괜찮겠지 하는 안일한 생.. |
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