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 영아 발달평가 만 2세 12명 1학기와 2학기 ( 24Pages )
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, , 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, , 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도
 지능정보사회에서의 국가별 공공서비스 사례 ( 27Pages )
지능정보사회에서 정보기술이 사용되는 사례를 국가별, 기술별로 정리한 내용입니다. 1. 인공지능 기반 챗봇 등을 활용한 공공서비스 사례 2. 블록체인을 활용한 공공서비스 사례 3. 빅데이터를 활용한 공공서비스 사례 4. 사물인터넷을 활용한 공공서비스 사례 5. 참고문헌 해외 주요국의 지능정보기술을 기반으로 한 공공서비스 사례에 대해서 살펴보고자 한다. 지능정보기술은 다양한 신융복합 기술..
리포트 > 사회과학 |
지능정보사회 해외사례, 지능정보기술 사례, 사물인터넷적용사례, 스마트시티 해외사례, 지능정보사회 국가별대응
 영상미학 ( 109Pages )
영상미학 영상미학의 개념(Applied Media Aesthetics: Definition) 빛(Light) 조명(The Structure of Lighting) 색(color) 2차원 영역(The Two-Dimensional Field: composition) 3차원 영역(The three-dimensional field) 화면 입체감(Structuring the Three-Dimensional Field: Building Screen Volume) 화면의 구성 : 시각화 (Building Screen Space : Visualization) 4차원 영역: 시간(The Four-Dimensi..
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예체능
 영아 발달평가 만 2세 12명 1학기 2학기 발달평가 ( 24Pages )
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, , 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, , 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도
 사회복지실천에서 이론의 개념 ( 2Pages )
사회복지실천에서 이론의 개념 이론이란 사물에 관한 지식을 논리적인 연관에 의하여 하나의 체계로 루어 놓은 것을 말한다. 사회복지의 지식기초는 많은 자원에서 나온다(Marshall, 1994 : 532). 이론(theory)을 정의하는 한 가지 방법은 '관련된 가설, 개념 및 구성들이 특수한 현상을 설명하는 사실과 관찰에 기초를 두고 있는 것(Barker, 1995 : 336)'과 같을 수 있다. 사회나 특수한 사건에 관한 감각..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 1학기 2학기 만 2세 12명 영아 발달평가 ( 24Pages )
자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다. 신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다. 친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다. 친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 ..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, , 또래, 조절, , 활동, 보이, 따르다, 사용
 만 2세 1학기 2학기 발달평가 12명 24페이지 ( 24Pages )
자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다. 신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다. 친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다. 친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 ..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, , 또래, 조절, , 활동, 보이, 따르다, 사용
 4차산업혁명 양면성과 기술소개 및 미래전망과 4차산업혁명시대에 대비한 대처방안 제시 ( 6Pages )
4차산업혁명 양면성과 기술소개 및 4차산업혁명 미래전망과 4차산업혁명시대에 대비한 대처방안 제시 1. 4차산업혁명 이란? 2. 4차 산업혁명의 핵심 3. 4차산업혁명 기술소개 (1) 빅데이터 (2) 3D프린팅 (3) 공유경제 (4) 인공지능 (5) 사물인터넷 4. 4차산업혁명의 양면성 (1) 긍정적인 면 (2) 부정적인 면 5. 4차산업혁명의 미래전망 6. 4차산업혁명시대에 대비한 대처방안 제시 4차산업혁명 양면성..
리포트 > 공학/기술 |
인공지능, 4차산업혁명, AI, 산업혁명, 사물인터넷, 3D프린터, 로봇공학, 4차산업혁명 미래, 3차산업혁명, 빅데이터
 [유아교육] 1세 유아 관찰일지 ( 5Pages )
유아 관찰기록 관찰장면 수.조작활동 관찰장면 주변 사물이나 현상에 대한 호기심이나 궁금증이 많아서 손으로 가리키며 “이거 뭐예요”하고 질문을 자주하며 그에 대한 설명을 해주면 교사의 말을 이해한다는 것을 표현한다 새로운 것에 탐색을 즐거워하나 아직 수를 어려워한다. 평가 지도계획 00이에게는 수에 관련된 교구나 학습지를 많이 활용하여 놀이하면서 이해하는데 교사가 관심을 가지고 지도..
리포트 > 사회과학 |
 [유아교육] 1세 유아 관찰일지 ( 5Pages )
유아 관찰기록 관찰장면 수.조작활동 관찰장면 주변 사물이나 현상에 대한 호기심이나 궁금증이 많아서 손으로 가리키며 “이거 뭐예요”하고 질문을 자주하며 그에 대한 설명을 해주면 교사의 말을 이해한다는 것을 표현한다 새로운 것에 탐색을 즐거워하나 아직 수를 어려워한다. 평가 지도계획 00이에게는 수에 관련된 교구나 학습지를 많이 활용하여 놀이하면서 이해하는데 교사가 관심을 가지고 지도..
리포트 > 사회과학 |
 만2세 9월,10월 관찰기록과 9월,10월 총평 (평가인증 관찰일지) ( 10Pages )
만2세 영아들을 대상으로 9월,10월 동안 관찰한 내용을 기록하였습니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 9월,10월 총평 사물의 변화에 관심을 갖고 관찰을 하며 직접 해 보고 호기심을 갖는다. OO는 습자리를 붙일 때, 같은 색의 습자지를 붙이지 않고 섞..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 9월관찰일지, 10월관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 만5세 5명 2학기 관찰일지 10Page ( 10Pages )
만5세 5명 2학기 관찰일지 입니다. 9월부터 2월까지의 2학기 관찰일지이며 발달평가가 포함되어 있습니다. 10Page 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 총평 OO는 식사 예절을 잘 지키고 적당량의 음식을 골고루 먹는다. OO는 요리 순서를 이해하고 요리활동에 즐겁게 참여한다. OO는 자신이 겪었던 일이나 있었던 경험에 ..
리포트 > 교육학 |
유아관찰일지, 만5세 관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 자폐아동(자폐증 아동)의 지도(치료)방법, 자폐증의 정의와 원인 ( 7Pages )
자폐아동(자폐증 아동)의 지도(치료)방법, 자폐증의 정의와 원인에 대한 레포트 자료입니다. 자폐아동(자폐증 아동)의 지도(치료)방법, 자폐증의 정의와 원인 CONTENT 자폐증 I. 자폐증의 이해 1. 대인관계의 장애 2. 커뮤니케이션 장애 3. 동일한 행동의 반복과 특정 사물에 대한 집착 4. 발달의 불균형 II. 자폐증의 원인 III. 자폐증 아동에 대한 지도(치료) 1. 인간관계의 장애에 대한 대응..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [다규 감상문] 창의성을 찾아서 - 제 1 부 노력으로 만들어진 신화를 보고 ( 2Pages )
창의성을 찾아서 - 제 1 부 노력으로 만들어진 신화를 보고 -창의성은 어떻게 만들어지는가- 21세기는 창의성, 창조성, 창의력 등이 중요시되는 시대이며 앞으로 미래를 이끌 리더에게 특히 요구되는 능력이라고 한다. 그리고 우리 세대를 살아가는 사람들은 어릴 때부터 교과과정을 시작으로 창의성을 중시하는 교육을 받으며 살아왔다 . 그런데 3월 26일의 강의는 우리들에게 충격적이였다. 다큐도 그..
리포트 > 독후감/서평 |
 난타 관람기 ( 3Pages )
난타를 본 후... 1.들어가기 전 보기 전에 우선 그 가능성과 한계를 예상하게 된 것은 사실이다. 짧지 않은 기간을 공연을 하고 이제 며칠 안남은 공연이라 입소문이 이미 많이 나 있으니까 말이다. 어쩔 수 없이 스텀프, 탭 덕스, 그리고 뉴욕에서 본 브링 인 다 노이즈 브링인 다 펑크를 생각하게 된다. 아는 사람은 아니까...오프 브로드웨이의 TUBES도. 사물 장단에 이러한 뮤지컬 퍼포먼스의 만남...
문화예술 > 기행/답사 |
감상문
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