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(검색결과 약 13,838개 중 39페이지)
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
[머 릿 글]
[몸 글]
가. 아동문제
① 개념
② 문제유형 및 현황
③ 문제에 대한 대응으로서의 사회복지와 문제점
④ 과제
나. 청소년문제
① 개념 및 유형
② 문제 현황
③ 문제에 대한 대응으로서의 사회복지와 문제점
④ 과제
[나오는 글]
[참고문헌]
[ 3 ] 관심.. |
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| 한국의 아동복지법률체계를 설명하고 주요 법률의 내용을 정리하여 아동복지에 미친 영향을 분석하시오
아동·청소년의 성보호에 관한 법률
청소년 복지지원법 및 아동 관련 기타 제도
아동복지법률체계가 아동복지에 미친 영향 분석
이에 따라 아동을 국가적 차원에서 보호하고 권리를 보장하기 위한 법적·제도적 장치가 필수적으로 마련되었다.
아동복지법은 아동에 대한 포괄적 보호와 권리보장을 제도화.. |
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| 학교 중단 및 학교폭력 문제를 해결하기 위해 여성가족부와 교육부가 협력할 수 있는 주요
학교 중단 위기 청소년을 위한 통합지원 프로그램 운영
학교 중단과 학교폭력 문제는 교육부와 여성가족부가 각각의 역할을 수행하는 것만으로는 해결하기 어렵다.
따라서 두 부처가 적극적으로 협력하여 학교 내 예방교육 강화, 심리·정서적 지원체계 마련, 학업중단 위기 청소년을 위한 대안교육 제공, 사이버폭력.. |
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학교, 청소년, 중단, 여성가족부, 교육부, 교육, 지원, 문제, 협력, 학교폭력, 학업, 위, 학생, 내, 사회, 제공, 대응, 운영, 폭력, 계 |
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| 인터넷 중독 학생의 특징과 원인
그러나 인터넷 사용이 과도해지면서 인터넷 중독이라는 심각한 문제가 발생하고 있다.
인터넷 중독 학생의 특징
인터넷 중독 치료 및 심리적 지원
인터넷 중독 학생의 특징과 원인
본 레포트에서는 인터넷 중독 학생들의 특징과 어려움을 분석하고, 효과적인 지원방안을 모색하고자 한다.
가정적 요인 : 부모와의 관계가 원활하지 않거나, 가정 내 관심과 소통이 부족한 경.. |
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| ○ 국내 및 외국의 학교폭력 왕따 문제에 관한 대처 방안
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 국내 및 외국의 학교폭력 왕따 문제에 관한 대처 방안
○ 학교 폭력
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교폭력에 대한 일반론2. 학교폭력의 정의
3. 학교폭력의 유형 4. 학교폭력에 대한 이론적 검토1) 사회․문화적 접근2) 정신․심리.. |
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| 청소년지원센터 현장실습(실습에 대한 평가)
실습평가보고서.
제가 직접 기록한 것입니다.
1. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
(1) 구체적이고 적절한 목표설정 여부
(2) 목표의 달성여부
2. 서비스 실천과정에 대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
3. 실습생의 자원활용에.. |
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| 1. 집단 따돌림의 의의
집단 따돌림이란 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위를 일컫는다. 왕따라는 말은 학생들이 쓰는 은어로 이런 집단따돌림을 심하게 당하는 사람을 일컫는다.
집단 따돌림이란 학급 내에서 학생들 간의 관계에서 나타나는 현상이다. 학생들 간의 관계가 원만하게 이루어지지 못하고 특정 학생이 함께 .. |
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| 전문적인 학교 사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 과제 내용에 맞춰 제출하시오
학교 사회복지사의 필수조건과 자격
따라서 전문적 역량을 갖춘 학교 사회복지사를 체계적으로 양성하는 것은 교육과 복지의 융합을 통해 학생들의 전인적 성장을 돕는 데 필수적이다.
학교 사회복지사는 사회복지학적 이론, 교육학적 이해, 아동·청소년 발달 이론을 종합적으로 습득해야 한다.
따라서 학교 사회복지사의 .. |
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| 1사회복지 실천 현장의 개념과의의
다양한 사회복지 실천 현장의 유형
4사회복지 실천가의 핵심 역할
사회복지 실천 현장에서의 직무는 매우 다양하며, 역할에 따라 다음과 같이 분류할 수 있다.
사회복지 실천 현장에 대해서 조사하고 실천 현장의 다양한 직무를 분류해보며 실천가의 역할을 잘하기 위해 노력해야 할 부분을 작성하시오
1사회복지 실천 현장의 개념과의의
다양한 사회복지 실천 현장의 유.. |
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| 2인 본주의 이론을 적용한 사회복지 실천 사례
3인 본주의 이론이 사회복지 실천에 미친 영향
4인 본주의 이론을 활용한 사회복지 실천 적용 방안
다음은 인본주의 이론이 적용된 실제 사회복지 실천 사례이다.
인본주의 이론은 사회복지 실천의 철학과 실천방향에 깊은 영향을 주었다.
2인 본주의 이론을 적용한 사회복지 실천 사례
3인 본주의 이론이 사회복지 실천에 미친 영향
4인 본주의 이론을 활용한.. |
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실천, 사회, 복지, 클라이언트, 주의, 상담, 이론, 청소년, 공감, 문제, 스스로, 이해, 욕구, 통해, 존중, 중심, 인간, 사례, 적용, 존재 |
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| 1
청소년 비행-학교 폭력
2
Ⅰ. 학교 폭력이란
가. 개념
나. 종류
다. 현재 학교 폭력의 실태
라. 특징
마. 사례
바. 원인
사. 문제점
Ⅱ. 본 론
가. 학교 폭력 법 / 정책
문제점
나. 학교 폭력 관련 기관 및 상담센터
청소년 폭력 예방 재단-상담 프로그램 소개 및 치료 프로그램
문제점
다. 외국의 예방교육 프로그램
문제점
Ⅲ. 결 론
목 차
3
Ⅰ.학교 폭력이란
+ +
1) 학교 .. |
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| 클라이언트의 문제
● 주요문제 - 첫째, 막내동생이 학교에 적응하지 못하고, 방황을 한다.
동생들이 방황을 하지 않게 도와주기를 원한다. 3월 말 부터
동생들이 방황을 하고 부모님의 말씀도 듣지 않게 되었다.
● 상담을 하게 된 동기 - 동생들은 고 2이다. 이제 내년이면 수능도 보
고해야 할 것인데, 공부는 하지 않고, 게임과 밖으로 방황을 한다. 아무
리 청소년시기라도 해도 그 정도가.. |
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| 사회복지 프로그램 평가
시행된 사회복지 프로그램이 목표를 결과적으로 만족시켰는지 (혹은 그 프로그램에 참여한 결과 프로그램 참여 전후에 어떤 차이가 발생했는가?)를 측정하기 위하여 성과 평가(outcomeevalu ation)가 이루어진다.
예를 들어, 청소년 금연 프로그램에 대한 성과평가를 원할 때 평가자는 다음과 같은 질문들을 포함할 수 있다.
효율성 평가의 초점은 프로그램 성과들이 프로그램을 수.. |
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| COVID-19로 인해 학생들은 아동학대 방임 결식 인터넷 중독 학력 미달 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다
3가장 심각한 문제로서의 사회적 고립
사회적 고립은 단일한 문제가 아니라, 아동의 전반적 삶을 위협하는 다차원적 위기다.
코로나 19는 단지 감염병 위기만을 남긴 것이 아니라, 아동과 청소년에게 '사회적 고립'이라는 심각한 문제를 불러왔다.
코로나 19로 인한 학생들의 주요 취약 .. |
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| 다
문화와 정책
문화
비교를 중심으로
비교를 중심으로
서울시 와 안산시 외국인 주민센터
서울시 와 안산시 외국인 주민센터
마무리.
CONTENTS
다문화 현황,
서울시
경기도 안산시
다문화 현황
외국인주민 연도별 변동 추이
출처: 통계청 2011.05
계속 증가하는 추세
다문화 현황
외국인 노동자
결혼이주여성
내국인의 낮은 출산률
3D 업종 기피
인력부족
외국인 노동자 증가
결혼 이민자의 수 급증
출.. |
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