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 발가벗은 마케팅 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ( 3Pages )
Report ( 발가벗은 마케팅 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ) 저는 발가벗은 마케팅이라는 책을 읽었습니다. 마케팅의 실체를 벗긴다는 내용으로 도대체 마케팅이란 무엇인가 어떻게 마케팅해야 하는가 라는 큰 타이틀을 가지고있는 내용이다. 다른친구들 과제한것을 보니 책그림을 올려놨던데 이책이 1993년 오래된책이라 그어떤 사이트에도 이미지를 찾을수없었다는점 양해드림니다. ....
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 임용고시전공수학요약정리(선형대수) ( 7Pages )
임용고시전공수학 요약정리입니다. 필요한 내용과 단원별 중요문제를 수록하였습니다. 임용고시를 준비하는 수험생이 단기간에 정리하는데 많은 도움이 될 것입니다. 1. 벡터공간 2. 기저와 차원 3. 합과 직합 4. 행렬과 행렬식 5. 선형사상 6. 내적과 정규직교화 7. 고유벡터, 고유값, 행렬의 대각화
시험/자격증 > 고시/공무원 |
 스무살에 알았더라면 좋았을 것들 핵심 내용요약 및 읽고나서 얻은 교훈 및 스무살에 알았더라면 좋았을 것들 읽고 느낀점 - 스무살에 알았더라면 좋았을 것들 독후감,서평 ( 6Pages )
스무살에 알았더라면 좋았을 것들 핵심 내용요약 및 읽고나서 얻은 교훈 및 스무살에 알았더라면 좋았을 것들 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 스무살에 알았더라면 좋았을 것들 책소개 2. 책 핵심내용 요약 3. 가장 기..
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 선량한 차별주의자 독후감 - 선량한 차별주의자 책개요와 내용요약 및 독후감 ( 4Pages )
선량한 차별주의자 책개요와 내용요약 및 독후감 입니다. 1. 선량한 차별주의자 책개요 2. 선량한 차별주의자 핵심내용 요약 3. 가장 인상깊게 읽었던 내용 4. 독후감 1. 선량한 차별주의자 책개요 선량한 차별주의자는 인간이 편견을 가지고 차별을 하게된 근본적 원인에 대해 분석한 책이다 이 책에서는 자기자신도 인지하지 못한채 누리던 특권과 이로 인해 생겨난 차별주의적 행동들에 대해 말하고 ..
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 기획의 정석 독후감 - 기획의 정석 내용요약과 인상깊었던 내용 및 기획의 정석 읽고나서 느낀점 ( 6Pages )
기획의 정석 내용요약과 인상깊었던 내용 및 기획의 정석 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 기획의 정석 책 내용요약 2. 가장 인상깊었던 내용 3. 새롭게 알게된 내용 4. 읽고나서 느낀점 (독후감) 처음에 두 챕터를 공통..
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 밝은 밤 줄거리 요약 및 기억에 남는 구절과 그 이유 / 밝은 밤 읽고 가장 크게 느낀점과 독후감 - 밝은 밤 독후감,서평 ( 5Pages )
밝은 밤 줄거리 요약 및 기억에 남는 구절과 그 이유 / 밝은 밤 읽고 가장 크게 느낀점과 독후감입니다. 인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다. 1. 소설 밝은 밤 소개 2. 밝은 밤 줄거리 요약 3. 기억에 남는 구절과 그 이유 4. 이 책을 읽고 가장 크게 느낀점 5. 독후감 밝은 밤 줄거리 요약 및 기억에 남는 구절과 그 이유 / 밝은 밤 읽고 가장 크게 느낀..
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 사회복지실천의 실천목표와 실천내용을 요약하시오 ( 4Pages )
사회복지실천의 실천목표와 실천내용을 요약하시오에 대한 레포트 자료. 사회복지실천의 실천목표와 실천내용을 요약하시오. 목차 사회복지실천의 실천목표와 실천내용을 요약하시오. 1. 개인의 역량 확대, 자신의 문제해결 능력 및 대처능력 증진을 위한 도움 제공 2. 각종 자원을 확보할 수 있도록 도움 제공 3. 개인과 개인 주변 환경에 속한 사람들 사이의 상호작용을 촉진 4. 클라이언트의 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 대차대조표(요약보고식) ( 2Pages )
[기업회계기준 별지 제3호 서식] 대차대조표(요약보고식) 제×기 19××년×월×일 현재 제×기 19××년×월×일 현재 회사명 (단위 :원) 제×(당)기제×(전)기 자산 Ⅰ.유동자산 1.현금과예금 2.유가증권 3.매출채권 4.단기대여금 5.재고자산 6.․․․ Ⅱ.고정자산 ⑴투자자산 1.장기성예금 ....
서식 > 세무회계서식 |
 -평가제 만 0세 4월 영아 보육일지 ( 9Pages )
소근육) 움직이는 선생님 손을 따라 놀이해요 교사는 놀이하면서 영아와 스킨십을 많이 하며 정서적으로 안정감을 느낄 수 있도록 했다. 안전거울이 있는 곳에서 놀이하면 교사는 영아의 반응을 확인할 수 있고, 영아는 교사의 무릎에 앉아 있는 자신의 모습을 볼 수 있어서 좋을 것 같았다. 밀가루 반죽을 제공하자 적극적으로 탐색하는 영아와 시간을 두고 천천히 탐색하는 영아가 있어서 개별적으로 놀이..
리포트 > 교육학 |
놀이, 영아, 탐색, 교사, , 보다, , 아들, 관심, 따르다, 제공, 상호작용, 사진, 모습, 소리, 보이, 넣다, 블록, 주다, 자유롭다
 만4세 1년분량 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 20Pages )
만4세 1년분량 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 각 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다. - 기본생활습관 - 평가 및 해석 - 신체운동 - 평가 및 해석 - 의사소통 - 평가 및 해석 - 사회관계 - 평가 및 해석 - 예술경험 - 평가 및 해석 - 자연탐구 - 평가 및 해석 기본생활습관 낮잠시간에 베게를 들고 ..
리포트 > 교육학 |
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 상담일지- 부모상담일지 1학기 만1세 9명 ( 9Pages )
집에서도 먹지 않아 강요하지 않고 있습니다. 집에서는 기저귀 떼기를 시도하고 있습니다. 집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다. 일상에서 말을 따라 하고 여러 표현 방법으로 언어 표현을 시도하는 모습을 자주 보입니다. 집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다. 집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다. 집에서도 아직은 표현하지 않으며 기저귀를..
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 만2세 영아전담 어린이집 일상과 놀이활동 관찰일지 178명 ( 178Pages )
만2세 영아전담 어린이집 일상과 놀이활동 관찰일지 178명 분량입니다. 관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다! 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다 :) 일상생활 단풍나무 활동지를 보며 ‘선생님 나무에 색이 없어요’라고 이야기를 한다. 교사가 ‘이거는 단풍나무 인데 어떻게 색칠해 주어야 할까?’라고 하자 OO는 ‘알록달록 빨강색 초록색 노랑색 다양한 색을 써서 색칠할거에요.’라고 말한 ..
리포트 > 교육학 |
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 만4세 1년분량 일상 놀이활동 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 ( 12Pages )
만4세 1년분량 일상 놀이활동 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 4세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. 만 4세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에..
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 진화론과기독교 ( 3Pages )
진화론과 기독교 샤르댕(1881-1955)은 기독교 정신에서 진화론을 받아들인 사람이다. 1. 진화의 방향 샤르댕이 말하는 진화법칙은 이렇다. ‘진화는 더욱 복잡해지면서 속이 깊어지는 운동이다.’ 그리고 ‘진화는 의식의 상승이면서 하나됨이다.’ 여기서 샤르댕의 독특한 관점은 ‘속’과 ‘하나됨’이다. 속을 말하면서 얼 에너지를 말한다. 그는 속과 얼을 말하기 때문에 일반 진화론자와 다르다. 얼과 넋은 ..
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인문, 어학
 만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 30명 (놀이,일상 관찰일지) ( 30Pages )
만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 30명 분량입니다. 유아 한명당 일상 2개,놀이 4개씩 관찰내용이 들어있으며 1학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 30명 (놀이,일상 관찰일지) 일상생활 우리 동네 마무리활동을 하며 쓰레기를 줍는다. OO가 쓰레기를 가지고 온다. 교사가 우리 놀이터가 깨끗해지겠다고 이야기하자 웃는다. 원장님..
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