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(검색결과 약 2,614개 중 39페이지)
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| 피아제 도덕성 발달이론 평가
아동의 연령과 도덕 추론 단계 간의 관계에 대한 Piaget의 인지발달이론을 지지하는 연구가 많이 이루어졌는데 Fergerson과 Rule(1980)은 2학년(7-4세~5세)과 8학년(13-4세-15-7세) 아동들을 대상으로 두 아이가 나무 위의 집에 올라가서 놀다가 한 아이가 (1) 발을 헛디뎌서, (2) 보지 못하고서, (3) 집에 가 버리라고(의도된 행위). (4) 불이 나서 둘 다 내려가야만 했기 때.. |
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| 부모의 양육태도가 아동의 도덕성 발달에 미치는 영향
연령 증가와 함께 언어 발달은 부모와의 대화를 증가시키면서 아이의 반성(회상)이나 경험의 재구성, 일상 경험에 대한 해석에 있어 부모가 어떻게 대응하는가가 아이의 도덕 판단에 영향을 미치는 요인으로 작용한다. Dunn 등(1995)의 연구를 보면 2, 3세 아이에게 어떤 행위에 대한 이유를 설명할 때 인도주의적인 관심을 유도하는 접근은 초등학생.. |
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| 다국적기업의 문화적 환경
목차
다국적기업의 문화적 환경
Ⅰ. 문화의 정의와 속성
Ⅱ. 문화적 세계화
Ⅲ. 다문화 경영
Ⅳ. 문명의 충돌
Ⅴ. 현지국 기업윤리
Ⅵ. 문화적 환경요소
Ⅶ. 문화적 환경의 종합적 평가
Ⅷ. 바이어 상담과 협상
1. 아시아권 국가
2. 유럽권 국가
3. 미주 국가
4. 중동, 아프리카 국가
5. 협상
다국적기업의 문화적 환경
I. 문화의 정의와 속성
로복과 시몬즈(Robock & Simmo.. |
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| [간호학] 간호윤리에 대해서
1.윤리
Ⅰ윤리의 개념
. 옳은 마음가짐과 옳은 행실의 표준
. 사람이 그 사회적 관계, 즉 인간관계에 있어서 지켜야 할 도리와 규범
. 사람이 살아가는 동안 각자가 자기의 입장에서 지켜야 될 의무이행의 내용적인 기준
Ⅱ윤리학
윤리학이란 윤리에 대한 지식을 배우고 연구하고 체계를세우는 하나의 학문.
윤리학의 정의: 도덕에 관한 사회적 및 심리적 사상을 연구하며 도.. |
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| 종합생활기록부 보조부
초등학교 제 학년 담임 인
번호
성명
출결상황
신체발달상황
수상경력
진로지도상황
교과학습발달상황
학교재량시간
특별활동상황
봉시활동상황
행동발달상황
종합의견
수업일수
결석일수
지각
조퇴
특기사항
키
몸무게
체력급수
특기사항
수상명
등급
/위
수상일
수여기관
특기
흥미
진로희망
진로상담권고내용
도덕
국어
수학
사회
자연
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| 본 자료는 최근 학교폭력의 정도가 상당한 수준에 이르고 있어, 이러한 학교폭력의 기본적 개념과 유형 그리고 학교폭력의 특징 및 원인 등에 대해
소개하였으며, 끝으로 학교폭력의 대처법에 대해서도 상세하게 설명한 자료임
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특징
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 대처방안
1. 학교폭력의 개념
** 폭력(violence)이란?
* 인간 사이에 나타나는 .. |
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| 경제학 입문 - 경제학의 역사 요약 및 감상
책제목 : History Of Economic Doctrines ( 경제학의 역사 )
지은이 : 홍 훈
출판사 : 박영사
출판연도 : 2007
2장 고대, 중세, 중상주의와 중농주의 : 경제학의 태동
2.1 고대(기원전 3~4세기)와 중세(4~14세기) : 도덕과 종교에 부속된 경제
경제활동과 경제에 대한 사고와 사상은 태초부터 존재했다. 그러나 고대와 중세에 있었던 경제에 대.. |
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| 글로벌경영에서 문화의 개념(문화의 성격과 기능)
문화(culture)는 그 문화를 구성하고 있는 구성원들의 가치관에 영향을 주고, 이 가치관에 의해 태도가 결정되어 행동양식으로 표출된다. 이렇게 표출된 행동양식은 다시 문화에 영향을주어 문화는 점진적으로 발전하게 된다.
그러나 '문화란 이것이다'라고 간단하게 정의하기는 매우 어렵다. 허스퀴트(M. J. Herskouite)는 문화를 "인간이 접하고 있는 환.. |
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| 사회복지실천에서 생태학적관점의 적용을 논하시오
브론펜브레너(Bronfenbrenner)는 생태학적 관점을 "활동적이고 성장하는 인간과 환경 간의 일생을 통해 이루어진 진보적이고, 상호적인 적응과정을 과학적으로 연구하는 것"이라고 정의하고 있다. 이러한 정의의 의미를 살펴보면, 유기체는 환경과 분리할 수 없는 존재이며 상호 작용하는 체계임으로 개인과 환경을 분리할 수 없으며 상호 작용하는 체계.. |
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| [교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오
목차
* 교사의 자질
Ⅰ. 교사의 열린 마음
Ⅱ. 교사의 사랑
Ⅲ. 교사의 헌신과 사명감
* 참고문헌
* 교사의 자질
교사의 자질이란 교사가 갖추어야 할 개인적 특성 및 교직 관련 태도를 의미
한다. 즉, 교사의 지적 , 정서적 , 사회적 , 신체적, 개인적 특성과 교직에 관련된
특정한 태도와 교직수행능력을 의미한다. 그렇다.. |
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| 쇼펜하우어
의지와 표상으로서의 세계 外
차례
나의 반생
1. 表象과意志에 대하여
1) 表象으로서의 세계
2) 意志로서의 세계
3) Ding an sich(物自體)
2. 苦惱의 삶에 대하여
1) 생존은 苦惱
2) 허망한 생물의 생활
3) 도달할 길 없는 목표
3. 삶의 意味
1) 인간의 형이상학적 요구에 대하여
2) 聯想에 대하여
3) 달
4. 利己와加虐의心理에 대하여
1) 적극적인 고뇌와 소극적인 행복.. |
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| 서양 철학자들의 어록
○인간의 본성은 권력에의 의지 -니체
○인간의 본성은 성적(性的)인 본능 -프로이트
○인간의 상태는 모든 인간의 모든 인간에 대한 투쟁상태이다 -홉즈
○인구는 기하급수,식량은 산술급수로 증가한다 -맬더스
○인생은 짧고 예술은 길다 -히포크라테스
○인생을 진실하게 그리고 전체로서 보아라 -에피쿠로스
○자기와 남의 인격을 수단으로 삼지 말고 항상 목적으로 대우해야 한다. -칸트 |
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| 나는 올바르게 산다네!
4학년 푸른반 이름 :
덕목
실천 내용
3월
4월
1주
2주
3주
4주
5주
1주
2주
3주
4주
5주
인내
1
힘든 일도 끝까지 했다.
2
숙제를 다 했다.
예절
3
식사 예절을 잘 지켰다.
4
어른께 양보했다.
질서
5
차례를 잘 지켰다.
6
교통질서를 잘 지켰다.
7
공중도덕을 잘 지켰다.
협동
8
함께 할 일에 열심히 했다.
9
‘나 하나쯤’하.. |
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| 조직문화의 개념과 기능
조직의 문화를 이해하기 위해서는 먼저 문화의 개념을 파약해야 할 것이다. 일반적으로 문화(culture)란 인간이 만들고 학습함으로써 습득되는 여러 가지의 복합체라고 할 수 있는데, "문화란 일정한 시대의 사람들이 소유하고 있는 이념 ․ 관습 ․ 기술 ․ 예술 등이다."라고 정의하여 문화를 인간의 본능을 충족하기 위한 장치로 파악할 수 있다.
또한 니그로(Nigro)는 문화란 "사.. |
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| 피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
목차
도덕성 발달이론
A. 피아제의 도덕성 발달이론
I. 게임 규칙에 대한 도덕적 판단
II. 실수 및 훔치기에 대한 도덕적 판단
III. 거짓말에 대한 도덕적 판단
B. 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 전인습적 수준
가. 제1단계 : 처벌과 복종 지향
나. 제2단.. |
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