전체 (검색결과 약 89,878개 중 39페이지)

 만 2세 12명 평가제 2학기 영아 관찰일지와 상담일지와 발달평가 ( 36Pages )
이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 하자 00이가 "놀이터요"라고 한다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 을 한다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 해본다. 자신이 속한 반의교사와 친구을 알고 '사랑해요' '선생님 어..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, , 놀이, 00, 표현, 모습, 보이다, 보다, 관심, 가다, 활동, , 신체, 먹다, 이야기, 가지, 만들다, 시도, 또래
 비욘드 사일런스 ( 1Pages )
비욘드 사일런스 독일 남부 지방의 작은 마을, 소리를 을 수 없는 부모 사이에 태어난 라라는 을 배우기 시작하면서 바깥세계와 부모사이의 다리가 되었다. 가족 중 하고 을 수 있는 유일한 사람이었던 여덟 살 라라는 수업도중에도 은행에 대출 협상을 하러 부모님과 동반해야 하고, 학교에서 그녀에게 내리는 훈계까지 전달해야 했다. ....
리포트 > 독후감/서평 |
 비욘드 사일런스 ( 1Pages )
비욘드 사일런스 독일 남부 지방의 작은 마을, 소리를 을 수 없는 부모 사이에 태어난 라라는 을 배우기 시작하면서 바깥세계와 부모사이의 다리가 되었다. 가족 중 하고 을 수 있는 유일한 사람이었던 여덟 살 라라는 수업도중에도 은행에 대출 협상을 하러 부모님과 동반해야 하고, 학교에서 그녀에게 내리는 훈계까지 전달해야 했다. ....
리포트 > 독후감/서평 |
 발달 상담일지 - 2학기 만 2세 12명 ( 36Pages )
이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 하자 00이가 "놀이터요"라고 한다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 을 한다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 해본다. 자신이 속한 반의교사와 친구을 알고 '사랑해요' '선생님 어..
리포트 > 교육학 |
친구, , 교사, 00, 놀이, 표현, 모습, 보이다, 보다, 활동, 가다, 관심, 가지, 만들다, 신체, , 이야기, 먹다, 다양하다, 즐기다
 1년 유아관찰일지 만 4세 21명 ( 42Pages )
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 한다. 친구는 울고 00는 아무 도 하지 않고 쳐다만 본다. 교사가 '친구이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 한다. 친구이 00 을 듣고 장난을 멈춘다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 하자 친구가 00에게 양보한다. 다른 친구의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 한다. 친구이 이렇게 하는 거라며 보여..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, , 보다, 교사, 가다, 선생님, 하자, 만들다, 이야기, 먹다, , 오다, , , 들다, 묻다, 영역, 노래, 이다
 2세 1년 영아 관찰일지-부모상담일지 ( 40Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 하자 00이가 "놀이터요"라고 한다. 자신이 속한 반의교사와 친구을 알..
리포트 > 교육학 |
, 교사, 친구, 00, 모습, 가다, 먹다, 보이다, 놀이, 활동, 보다, 이야기, , oo, 선생님, 표현, 좋아하다, 자다, 해주다, 스스로
 만 5세 22명 2학기 관찰일지와 상담일지 - 평가제 ( 44Pages )
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 한다. 00가**에게 "나랑 손대보자."라고 한다. 친구가 '난다했어'라고 하자 00도 '나도 다했거든'이라고 한다. 교사가 ʻʻ00 아, ʻʼ 글자는 어떻게 알았어요? 가 "아나 다른 색하고 싶은데 어떻게 하지?" 하고 한다. 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 하고 00는 ..
리포트 > 교육학 |
, 친구, 00, 가다, 교사, 보다, 자다, 모습, 활동, , oo, 보이다, 먹다, 좋아하다, 들다, 놀이, 선생님, 늘다, 노래, 이야기
 -만2세 10명 1년 관찰일지와 부모상담일지 ( 40Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 하자 00이가 "놀이터요"라고 한다. 자신이 속한 반의교사와 친구을 알..
리포트 > 교육학 |
, 교사, 친구, 00, 모습, 가다, 먹다, 보이다, 놀이, 활동, 보다, 이야기, , oo, 선생님, 표현, 좋아하다, 자다, 해주다, 스스로
 만 4 세 23명 2학기 유아 발달평가와 관찰일지 - 평가제 ( 46Pages )
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 한다. 친구이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 한다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 다시 같은 을 친구에게 하며 부탁한다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 며 "너도 이렇게 어봐."라고 한다. 00이는 교사가 친구의 이름을 할 때마다 그 친구의 모습과 동작..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, , 활동, 교사, 모습, 보다, 표현, 가다, 가지, 놀이, 만들다, 노래, 이야기, 관심, 자다, 보이, 생각, 들다, 참여
 상담일지- 만 2세 10명 1년 영아 관찰과 부모상담 ( 40Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 하자 00이가 "놀이터요"라고 한다. 자신이 속한 반의교사와 친구을 알..
리포트 > 교육학 |
, 교사, 친구, 00, 모습, 가다, 먹다, 보이다, 놀이, 활동, 보다, 이야기, , oo, 선생님, 표현, 좋아하다, 자다, 해주다, 스스로
 만5세 2학기 관찰일지발달평가 (일상놀이 관찰일지) ( 6Pages )
만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지) 만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지) 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 배식을 받은 후 조용히 식사를 한다. 교사가 “더 먹고 싶으면 이야기하세요.” 라고 하며 “OO 국 더 줄까요?” 라고 하니 고개를 저으며 “선생님, 잡채 덜어주세요. 그만 먹고 싶어요.” 라고 한다. 밥과 국만 먹고 반찬..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만5세관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 1학기 2학기 유아 관찰일지 만 5세 25명 ( 50Pages )
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 하며 물어본다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 고 '저요'라고 대답해 본다. 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 해준다. 나이씨앗 본 적 있다?'라고 하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 내가 요리사 해야지!!'라고 한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 친구이 이렇게 하는 거라며..
리포트 > 교육학 |
친구, , 보다, 00, 교사, 선생님, 이야기, , 해보다, 가다, 오다, 만들다, 활동, 들다, , 가지, 영역, , 그림, 하자
 만 4세 2학기 유아관찰일지 24명 ( 24Pages )
00이는 교사가 친구의 이름을 할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 며 "너도 이렇게 어봐."라고 한다. 교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 한다. 00이는 친구을 번갈아 보면서 웃는다. 교사가 "다른 친구 꺼도 볼까?"라고 하자 00이가 ..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 만들다, 이다, 노래, 오다, 이야기, 하자, 들다, 보고, , 선생님, , 영역, 부르다,
 평가제 만 4세 2학기 유아관찰일지 24명 ( 24Pages )
00이는 교사가 친구의 이름을 할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 며 "너도 이렇게 어봐."라고 한다. 교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 한다. 00이는 친구을 번갈아 보면서 웃는다. 교사가 "다른 친구 꺼도 볼까?"라고 하자 00이가 ..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 만들다, 이다, 노래, 오다, 이야기, 하자, 들다, 보고, , 선생님, , 영역, 부르다,
 1년 관찰일지-만2세 1학기 2학기 10명의 영아 관찰일지 ( 20Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00가 정 많이 컸네요. 이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 하자 00이가 "놀이터요"라고 한다. 교..
리포트 > 교육학 |
교사, 00, , 친구, 가다, 보이다, oo, 모습, , 보다, 먹다, 선생님, 이야기, 놀이, 만들다, 활동, 들다, , 보고, 앉다
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40