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(검색결과 약 3,017개 중 38페이지)
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| 「아들 일어나다」를 읽고..
유아특수교육 시간에 「deeps」, 「오체불만족」 등의 장애와 관련된 책을 읽어보라는 교수님의 말씀에 도서관에 가서 책을 찾았다. 나는 과제가 나오기 전부터 「오체불만족」을 읽어보고 싶었기 때문에 「오체불만족」이란 책을 찾았는데 벌써 대출된 후였다. 그래서 할 수 없이 장애에 관련된 다른 서적들을 찾다가 발견하게 된 책이 「아들 일어나다」라는 책이었다.
이 .. |
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책: 중국을 움직이는 7가지 비즈니스 코드
저자: 타카하시 아키라
먼저, 유은나 교수님 서평이 조금 늦어져서 죄송합니다.
도서관에서 또 두리번 거리다가 찾은 책이었다.
그 책은 바로 중국을 움직이는 7가지 비즈니스 코드 라는 책이었다. 마치 성공을 하기 위한 7가지 습관이란 책같아서 유익할 것 같아서 읽었보았다.
21세기에 급성장하고있고 곧 세계를 지배 할 나라는 중국이기에 더욱더 저에게 관.. |
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| 학생 기초 조사서
학번
2학년 반번
성명
(한글)
주민등록번호
3학년 반번
(한자)
주소
(주민등록) TEL.
부모님(연락처)
생년월일
(호적)
생년월일
(집생일)
출신지역 및
출신교
졸업
년월일
전년성적
특기·
취미
(흥미)
종교
주특기
건강상태
가족수
IQ
입상경력
혈액형
가족사항(실제적인 가족)
생활 정도
상중하
관계
성명
나이
학력
직업
(구체적)
종.. |
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| 말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐기고 교사의 목소리를 주의 깊게 듣고 옹알이로 반응하며 타인과 언어적 상호작용을 시도한다.
교사가 말하는 것을 듣고 인지하여 반응하고 거울에 비치는 자신의 모습에 관심을 보인다.
교사의 행동에 관심을 보이고 모방놀이를 즐길 수 있으며 새로운 미술놀이 재료를 활용한 놀이에 흥미를 갖고 자발적으로 참여한다.
교사의 행동에 관심을 보이고 교사의 행동을 모.. |
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교사, 관심, 표현, 탐색, 시도, 보이다, 놀이, 소리, 모습, 보이, 즐기다, 느끼다, 반응, 손, 행동, 듣다, 갖다, 모방, 감, 참여 |
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| 아동의 사고발달(문제해결의 태도, 동화와 조절의 상호작용)
I. 문제 해결의 태도
유아의 내면은 언제나 정신적인 결핍감이 지배한다. 그래서 외재의 사물이나 현상에 대해 무조건적이고 전폭적인 흥미와 그것을 알고자 하는 욕구를 가진다. 이러한 강한 욕구를 Montessori는 '흡수정신(absorbent mind)'이라고 지칭했다. 따라서 유아를 수동적인 존재로 보던 근대 이전의 관념은 이제는 거의 잊혀지게 되.. |
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| 독후감쓰기
유전자혁명 (무라카미 카즈오 지음)
독후감을 쓰기에 앞서, 지금까지 내 자신이 편독을 해왔다는 사실에 반성을 해본다. 읽기 쉬운 소설을 주로 읽어왔기 때문에 과학 관련 서적은 거의 읽지 않았지만 이번에 접하게 된 책을 읽으면서 여러 가지를 깨닫게 되었다. 꼭 주인공이 없어도, 이야기가 없어도, 충분히 흥미 있게 처음부터 끝까지 집중해서 읽을 수 있는 책이 있었던 것이다. 과학 관.. |
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| 경험중심 사회과 교육
19세기 말엽부터 20세기 초에 걸쳐 본격적으로 등장하기 시작한 소위 진보주의 교육 사조에 뿌리를 내렸던 관점으로, 미국에서 ‘사회과’라는 새로운 교과의 출현과 불가분의 관련을 갖는 시각이다.
경험중심 교육과정은 교과중심 교육과정을 비판하면서 출현한 것으로 아동중심 교육과정 또는 생활중심 교육과정이라고도 한다.
이 유형은 아동의 흥미와 욕구에 기초를 둔 것으로 아.. |
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| 아동기초조사표
제 학년 반
아동
이름
한글 :
한자 :
생년월일
전화번호
현주소
(거주지)
보호자
이름
연령
직업(구체적으로)
직장전화번호
고향
아버지
어머니
기타
본교
재학아동
이름
학년반
담임
학원수강
학원이름
전화번호
아동의흥미및욕구
1
좋아하는 과목
2
싫어하는 과목
3
특기
제일 좋아하는 친구
취미
부모님이 바라.. |
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| 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하.. |
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친구, 말, 모습, 활동, 보이다, 자다, 교사, 놀이, 00, 가다, 보다, 이야기, 표현, 가지, 다양하다, 좋아하다, 그림, oo, 들다, 관심 |
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| 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다.
친구가 계속 자신은 맞춘 거라고 이야기하자 00이가 "아니너 안 맞췄다니까"라고 말하며 친구가 가져가지 못하도록 계속 이야기를 한다.
00가 놀다가 오더니 "선생님 친구들이 저키 작다고 놀려요"라고 말한다.
친구들에게 00가상처를 .. |
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친구, 00, 말, 활동, 교사, 보다, 모습, 표현, 놀이, 만들다, 이야기, 관심, 참여, 신체, 노래, 가다, 가지, 손, 보이다, 들다 |
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| 만1세 6개영역 1학기 관찰일지 및 총평 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활습관
국물을 먹으며 “캬” 한다. 국물만 먹는 OO에게 밥도 먹어보자 하고 이야기를 하면 고개를 끄덕이며 밥을 먹는다. 밥 위에 반찬을 올려주면 잘 먹는다. 좋아하지 않는 .. |
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| 만3세 1학기 관찰기록과 발달평가 입니다.
발달평가 포함되어 있으며 일상생활,놀이활동 영역 관찰기록 입니다
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
OO는 식사를 할 때 반찬과 밥을 골고루 먹을 수 있다. 듣고 싶은 노래를 교사에게 요청하는 모습을 보이며, 친근한 노래를 따라 부를 수 있다. 리본막대와 같은 간단한 도구를 활용하여 음률활.. |
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| 프로이트의 생애와 저서
1. 프로이트의 생애
지그문트 프로이트는 1856년에 모라비아에서 태어났으나 1860년에 가족이 비엔나로 이사한뒤 그는 그곳에서 그의 만년까지 살면서 연구했다. 소년시절부터 그의 흥미는 인간의 생활전반에 확장되었고 비엔나 대학 의학부에 들어갔을 때는 그는 의학 공부에 곧장 집중할 수가 없었다. 그는 생물학에 관심을 갖게 되었으나. 위대한독일 과학자 브뤼케의 실험실에.. |
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| “전태일 평전” 이라는 책은 낯설기만한 책이 아니었다. 나도 어릴적부터 전태일 이라는 사람을 알고 있었으니 말이다. 나는 오래 전 「아름다운 청년 전태일」이란 영화를 본적이 있었다. 그 때 홍경인의 연기가 뛰어나서 그가 기름을 붙고 몸에 불을 붙이는 장면은 아직도 내 기억에 생생하다. 하지만 너무 어릴 적에 본 영화라 아무 생각 없이 보아서 줄거리는 잘 생각나지 않는다. 전태일 그의 삶이 어떠.. |
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| 유아 프로그램 관찰
1. 환경구성
이 어린이집의 교실은 언어 및 휴식영역, 미술 영역, 조형 및 탐색영역, 역할 영역, 쌓기 영역, 신체 및 음률 영역으로 총 6가지 흥미영역과 언어 및 휴식공간이라는 일상생활 영역으로 구성되어 있다. 이 교실의 경우에는 수․조작영역과 과학영역이 조형 및 탐색영역으로 대체되어 있다는 점이 특이하다고 할 수 있다.
교실의 전체적인 구성을 살펴보면, 미술영역과 조.. |
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