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(검색결과 약 34,592개 중 38페이지)
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| 독일의 초등교육과 중등교육 시스템 검토
1. 초등교육
1) 유치원 (Kindergarten)
독일의 유치원 교육은 프뢰벨의 유치원교육학에 기초를 두고 있다. 이는 취학 전 아동을 대상으로 하는 비형식적 교육과정이며 엄격히 규정하여 5세 미만의 어린이만 다니는 유치원이지만 법적으로는 3세부터 학교 입학 전까지의 아동들에게 제공되며 최근에는 0세부터 모든 취학 전 어린이를 대상으로 하는 교육시설의 개.. |
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| [아동발달] 아동발달의 연구목적 및 나의 의견
목 차
1. 아동발달의 연구목적
1) 기술
2) 설명
3) 예언
4) 통제
2. 아동발달의 연구목적에 대한 나의 의견
참고문헌
1. 아동발달의 연구목적
아동발달 연구목적은 타당성 있고, 객관성 있는 학문분야로서 지식체계를 정립하는 데 있다. 그러기 위해서는 아동발달 현상에 대해 기술하고, 설명하며, 예언 및 통제가 가능하도록 뒷받침 할 수 있어야 한다.
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| [아동발달] 아동발달의 연구목적 및 나의 의견
목 차
1. 아동발달의 연구목적
1) 기술
2) 설명
3) 예언
4) 통제
2. 아동발달의 연구목적에 대한 나의 의견
참고문헌
1. 아동발달의 연구목적
아동발달 연구목적은 타당성 있고, 객관성 있는 학문분야로서 지식체계를 정립하는 데 있다. 그러기 위해서는 아동발달 현상에 대해 기술하고, 설명하며, 예언 및 통제가 가능하도록 뒷받침 할 수 있어야 한다.
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| 아동복지의 이념
인류는 오랜 세월동안 가족이 중심 특히 모성중심으로 자녀양육을 해왔으나, 산업혁명 이후 결혼한 여성들이 직업 활동에 진출하게 되면서 가정 안에서 자녀를 돌보는 일에 많은 관심을 기울이게 되었다.
2차 세계대전 이후 더욱 심화되어 이제 아동은 한 가정의 자녀이면서 동시에 한 나라의 중요한 자원이기 때문에 아동의 건강한 성장발달에 대해 정부나 사회가 관심을 기울이지 않을 .. |
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| 사회 변화와 아동(사회변화가 아동에게 미치는 영향)
아동을 이해하고 바르게 지도하기 위해서는 아동이 처해 있는 환경적 요인을 먼저 살펴보아야 한다. 아동 개인과 아동을 둘러싸고 있는 가족 및 환경적 요인이 별 문제가 없다는 것만으로 아동복지를 논할 수 없다. 인간은 타고난 기질과 개인적인 경험, 그러고 문화적 요인들의 다양하고 복합적인 산물이기 때문이다.
Bronfenbrenner(1986)는 아동과 .. |
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| [ 현행 아동복지를 기준으로 우리나라와 외국의 아동복지를 비교하시오]
아동복지 발달
- 아동의 위치는 시대의 사회 환경에 따라 달라진다.
- 아동에 대한 사회적 관심과 개입은 오랜 역사와 시대에 따라 다양하게 발전되어 왔다.
- 근대이전의 사회에서는 아동은 빈곤으로 인한 유기, 방임의 대상이다.
- 근대에 이르러 독립적 존재로 인정되고 사회적 이슈로 인식된다.
1. 우리나라 아동복지의 변천과.. |
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| 입원 아동의 간호
입원은 누구에게나 스트레스가 되는 경험이다. 그러나 무엇이 일어나고 있는지 이해가 부족한 아동은 그 스트레스가 쉽게 가중될 수 있다. 낯선 간호제공자, 달라진 일상생활, 공포 그리고 익숙한 사람과 장소로부터의 분리는 어린 아동의 발달을 방해할수 있는 요인들이다. 학령기 아동과 청소년은 동료로부터의 분리, 알지 못하는 상황으로 인한 위협감, 그리고 신체상(image)에 관한 .. |
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| 아동의 보호체계
목 차
아동보호체계의 개념
아동보호체계의 현황
아동보호체계의 연혁
아동보호체계의 특성
아동보호체계의 쟁점
아동보호체계의 문제점
아동보호체계의 발전방향
아동보호체계 개선을 위한 제안
1. 아동보호체계의 개념
Child Protection System, CPS
학대아동 보호 및 아동학대 예방체계
가정내에서 80% 이상 발생하는 아동학대와 방임에 적절하게 대응하는 아동안전망(Safety Net f.. |
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| [학령전기 아동의 신체-운동발달] 학령전기(아동전기)의 신체성장(신체발달)과 운동발달
목차
학령전기(아동전기) 신체 및 운동발달
I. 신체 성장
II. 운동발달
1. 균형 잡기와 기어오르기
2. 걷기와 운동기구 사용
3. 자조 기술의 발달
4. 대소변 통제
학령전기(아동전기) 신체 및 운동발달
학령 전기는 3세 초부터 5세 말까지를 지칭한다. 이 시기는 초등학교에 들어가기 이전의 시기이므.. |
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| 지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 법제화 이전 공부방 시대
2. 법제화 이후 지역아동센터
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
지역아동센터는 아동복지법 제52조 제1항 제8호에 근거한 아동복지시설로 18세미만의 학령기 아동을 대상으로 방과후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 보호·교육, 건전한 놀이와 오락.. |
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| 보육관을 사상가들의 교육사상과 방법을 참고내용입니다.
나의 보육관은 보육의 경험이다. 보육의 경험이 아동의 발달에 긍정적 영향을 끼칠 수 있다는 것이다. 먼저, 보육경험이 아동의 신체 및 운동발달에 미치는 영향은 대체로 긍정적인 것으로 보고되고 있으며, 특히 저소득층 아동의 경우 보육시설에 다니는 것이 운동발달과 활동성을 증가시키며 키와 몸무게 성장에 긍정적인 영향을 미치고 아동기에 .. |
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| ♦방문일자: 2004년 5월17일 월요일
♦방문기관: 경기북부아동일시보호소
(경기도 의정부시 녹양동318-5, 031-877-2849)
♦설립목적: 경기북부아동일시보호소는 경기북부 10개 시,군에서 발생하는 18세 미만의 기, 미아, 가출아, 결손가정, 학대아동, 미혼모아동 등 보호를 필요로하는 아동을 일시보호하고 아동에 대한 상담 , 향후의 양육대책수립 및 보호조치를 행하는 것을 목적으로 함.
♦주요목적:
-보.. |
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| 우리나라 아동권리 사례 분석
아동의 권리
아동의 권리는 먼저 인권부터 살펴보아야 하는데 인권이란 사람이 이 세상에
태어나면서 출생과 더불어 존재로서 소유하는 자연법적 권리를 말한다. 이 인권은 복지국가의 기본이고 얼마나 잘 갖추어져 있는지를 가늠할 수 있는 기준이다. 이런 같은 개념으로 아동으로 보았을때 아동의 권리는 2가지 개념이 더 추가되어야 한다. 청소년 이전 까지의 아동은 생존.. |
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| 보육경험과 아동발달의 관계
1) 보육경험과 아동발달
(1) 보육과 신체발달 및 건강
- 저 소득층 아동의 경우
* 보육시설에 다니는 것이 운동발달과 활동성을 증가
* 키와 몸무게 성장에 긍정적인 영향을 미침
* 아동기에 흔한 질병에 걸릴 가능성 감소
- 이유
* 가정에서 보다 균형 잡힌 영양을 공급해 주며 안전하고 위생적인 환경을 제공하기 때문이다.
- 가정에서 안전하고 위생적인 환경과 .. |
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| 그림교환의사소통체계의 교수단계 6가지와 자폐범주성장애(autism spectrum disorder) 아동에게 적용시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 그림 교환 의사소통 체계의 교수 단계 6가지
2. 자폐범주성장애(autism spectrum disorder) 아동에게 적용시 기대되는 효과 및 단점
1) 자폐범주성장애 아동에게 적용시 기대되는 효과
2) 자폐범주성장애 아동에게 적용시 단점
Ⅲ 결론 .. |
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