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 (A+) 집단괴롭힘의 원인과 해결방안 ( 17Pages )
이 자료는 집단괴롭힘에 대한 원인과 이를 방지하고 해결하기 위한 방안을 제시한 A+레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 집단괴롭힘의 개념 2. 집단괴롭힘의 유형 (1) 소외형 괴롭힘(왕따) (2) 욕․협박형 괴롭힘 (3) 조롱형 괴롭힘 (4) 장난형 괴롭힘 (5) 강제형 괴롭힘 3. 집단괴롭힘의 원인 (1) 개인적 요인 (2) 가정적 요인 1) 부모․자녀 간의 부정적인 태도 2) 처벌적․권위적인 훈..
리포트 > 사회과학 |
집단괴롭힘, 청소년문제, 사회이슈, 집단따돌림, 왕따, 학교생활, 또래관계
 유학사상 ( 1Pages )
유학사상 남성과 한국사회 “오늘날 우리가정이 당면한 위기는 남성자신이 만들고 유지해온 가부장제 문화의 덫에 치인탓”이라는 주장이 남성과 한국사회란 책의 주제다. ‘고개숙인 아버지’증후군이 만연한 요즘 사회에 참으로 시사하는바가 큰 주장이 아닐 수 없다. “남성과 한국사회”는 최극 사회적 관심사로 떠오른 한국 남성의 가정적 사회적 자리에 대한 학문적 연구의 집대성이다. 이 책은 한국사회
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 학력과 학벌 개념, 특징, 학벌주의, 실태, 학벌주의, 교육 불평등, 사회적 불평등, 학벌주의 대안, 학벌주의 문제점 해결방안, 외국사례, 특징, 현황, 조사분석 ( 17Pages )
학력과 학벌 개념, 특징, 학벌주의, 실태, 학벌주의, 교육 불평등, 사회적 불평등, 학벌주의 대안, 학벌주의 문제점 해결방안, 외국사례, 특징, 현황, 조사분석 1. 학벌이란 학력과 학벌 2. 과거에서 현재까지 학벌주의 실태 3. 학벌주의 발생 원인 교육불평등 교육제도와 그에 따른 부정적 관행 능력주의적 사회분위기 학벌주의에 대한 편견적 가치관 4. 학벌주의를 타파하기 위한 대안 제도개선 변..
리포트 > 교육학 |
 사회복지서비스의 분류 ( 2Pages )
사회복지서비스의 분류 사회복지서비스는 여러 가지 기준에 의해 구분할 수 있다. 우선 대상의 인구학적 기준에 따라 노인복지서비스, 장애인복지서비스, 아동복지서비스 그리고 여성복지서비스 등으로 구분된다. 한편 대상자의 선정은 개별적인 가족구성원 중심의 선별주의에서 가족을 중시하는 보편주의의 성향으로 조금씩 변화해 가고 있다. 또한 제공되는 공간에 따라 산업복지서비스, 교정복지서비스,..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육인적자원부 2008학년도 대입개선안에 대한 분석 ( 6Pages )
2008학년도 교육부 대입개선안에 대한 분석 Ⅰ. 학교생활기록부의 활용도 제고 방안에 대하여 1. ‘내신 부풀리기’ 방지를 위한 「원점수(과목평균, 표준편차 병기) + 석차등급제(9등급제)」 도입 □ 예상되는 영향 : ◦ 고교 교육 파행의 원인 중 하나가 되어왔던 절대평가가 개선됨으로써 ‘성적 부풀리기’는 약화될 것임. ◦ 상대평가를 실시하되 등급제로 보완하여 과열석차 경쟁을 예방하는 효과가 있을 것으
초중고 생활/교육 > 기타 |
 장애아동,성교육,도가니 ( 44Pages )
장애아동의 성교육 장애인에게 성이란 무엇인가 출처 네이버 영화 장애인의 성이란 주제에 관한 무관심 혹은 무지 장애인의 성에 대한 왜곡된 시각 우리와 다르다는 인식에서 온 부정적 태도 교육의 부재, 장애인의 성에 대한 접근의 제약 1. 장애와 성 2. 성교육이란 성(性)의 특성을 이해하고 인격적인 존중과 신뢰에 기반 남녀간의 교제와 건전한 태도, 가치관을 가지도록 지도해 주는 것 2...
리포트 > 교육학 |
 [청소년기 발달특성 및 발달과업] 청소년기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달의 특징, 청소년기 발달과제 ( 13Pages )
[청소년기 발달특성 및 발달과업] 청소년기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달의 특징, 청소년기 발달과제에 대한 레포트 자료입니다. [청소년기 발달특성 및 발달과업] 청소년기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달의 특징, 청소년기 발달과제 목차 청소년기 발달특성 및 발달과업 I. 신체적 발달 II. 심리적 발달 1. 정서발달 2. 인지발달 III. 사회적 발달 1. 가족관계의 변화 2. 청소년과..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 영양사, 조리사 지원 자기소개서 [그룹사 인사팀출신 현직 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
1. 들어가는 말- 먼저 웃을 수 있는 여유를 제 것으로. 2. 성장과정 - 삶의 기본기를 배우면서. 3. 성격소개 - 환한 미소와 열린 사고로 끊임없이 도전하는. 4. 학창시절 - 다양한 경험을 통한 저만의 준비들. 5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 가장 큰 신뢰와 행복을 만들어주는 프로의 모습. 6. 맺음말 - 성공과 실패를 가르는 종이 한 장은. ◆ 영양사, 조리사 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행 ◆ 실제..
서식 > 자기소개서 |
 학급 경영의 이론과 실제 ( 6Pages )
학급 경영의 이론과 실제 한국교원대학교 교육연구사 김 종 근 1. 도입 인간의 여러 활동 중에서도 '가르치는 일'은 가장 가치 있는 일 중의 하나이다. 인간은 교육을 통하여 성숙되고, 인류는 교육을 통하여 끊임없이 새로운 문화를 창조하여 왔다. 특히, 우리 나라는 교육열이 높기로 세계적으로 유명하며, 그 높은 교육열 때문에 오늘의 경제 발전을 이루었다고 자랑하고 있다. 그러나, 우리 ..
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경영
 교육과학 - 교육과정 유형별 특징과 장단점에 관해 ( 7Pages )
교육과학 - 교육과정 유형별 특징과 장단점에 관해 1. 교육과정의 일반적 정의 교육과정 이란, 교육의 과정에서 그 목적을 달성하기 위하여 무엇을 내용으로 선정해서 어떻게 조직하여 가르칠 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체 계획이며, 학생들에게 가르칠 것에 대한 계획이나 실제 교육상황에서 학생들에게 가르쳐지는 것이다. 2. 교육과정의 구성요소 - 교육목표: 교육을 통하여 달성하고자 하는 ..
리포트 > 사회과학 |
 위니아만도 마케팅 파트 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
1. 성격 및 장단점 (500자) - 뜨거운 열정을 지닌 사이보그. 2. 각종 경력 및 봉사활동 (500자) 3. 지원동기 (500자) 4. 기타 (500자) - OO이만의 색깔 칠하기. [※ 위니아만도 지정 질문과 글자 수를 기준으로 작성] ◆ 위니아만도 마케팅 파트 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행 ◆ 각각의 카피성 소제목을 추가하여 차별성 도모 ◆ 실제 서류전형 합격자에 대한 자기소개서 ◆ 대기업 인사팀 출신의 현..
서식 > 자기소개서 |
 [교육행정] 교원의 정의, 교원의 역할, 교원임용제도(교사임용제도)의 체계, 교원임용제도(교사임용제도)의 실태, 교원임용제도(교사임용제도)의 문제점, 향후 교원임용제도[교사임용제도]의 개선 방향 분석 ( 10Pages )
교원의 정의, 교원의 역할, 교원임용제도(교사임용제도)의 체계, 교원임용제도(교사임용제도)의 실태, 교원임용제도(교사임용제도)의 문제점, 향후 교원임용제도(교사임용제도)의 개선 방향 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교원의 정의 Ⅲ. 교원의 역할 Ⅳ. 교원임용제도(교사임용제도)의 체계 1. 광역자치단체별 선발 2. 기초자치단체별 임용 Ⅴ. 교원임용제도(교사임용제도)의 실태 Ⅵ. 교원임용제도(교..
리포트 > 교육학 |
 또래상담의 발달배경, 한국 또래상담의 발달과정, 해외의 또래상담 현황 ( 13Pages )
또래상담의 발달배경, 한국 또래상담의 발달과정, 해외의 또래상담 현황에 대한 레포트 또래상담의 발달배경, 한국 또래상담의 발달과정, 해외의 또래상담 현황 CONTENTS 또래상담의 발달배경 I. 또래상담의 시작과 발달배경 1. 상담서비스에 대한 인식변화 2. 청소년상담에서 또래들의 영향력 활용 3. 학교에서 정의교육 강조 II. 한국 또래상담의 발달과정 1. 또래상담의 태동기(1980~) 2. 또..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 교육학개론 - 청소년문제 ‘비행청소년’에 관해 ( 5Pages )
교육학개론 - 청소년문제 ‘비행청소년’에 관해 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 문제의 개념 2. 청소년 문제의 특성 3. 시대변화와 청소년 4. 학교교육의 문제점 Ⅲ. 결론 1. 학교교육의 방안 2. 제언 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 오늘과 같이 청소년들이 심각한 사회의 관심대상이 된 적도 드믈 것이다. 이는 청소년들이 그 사회의 미래의 주인공이기 때문에 성인과 사회 또 국가가 갖게 되는 당연한 관..
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 [교수학습 과정안] 1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매 ( 10Pages )
1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매 슬기로운생활 과 교수 - 학습 과정안 단 원 5. 자연과 함께해요.(4/6) 학습주제 여름철의 꽃과 열매 일 시 장 소 대 상 1학년 수 업 자 결재 일 6/ 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살아 있지 않는 것을 조사, 발표하기’와 ‘..
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