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 사회체계의 일부로서의 가족(부모가 자녀에게 미치는 영향, 자녀양육행동의 유형과 측면) ( 7Pages )
사회체계의 일부로서의 가족(부모가 자녀에게 미치는 영향, 자녀양육행동의 유형과 측면) - CONTENTS - 사회체계의 일부로서의 가족 I. 가족의 직/간접적인 영향 II. 자녀 양육행동의 주요 차원 1. 수용성 / 반응성 2. 요구성 / 통제 III. 자녀 양육행동의 4가지 유형 1. 권위주의적인 자녀 양육행동 2. 권위 있는 자녀 양육행동 3. 허용적인 자녀 양육행동 4. 무관심한 자녀 양육행동 사회..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 여성의 다이어트 경험을 통해 본 몸의 정치학 ( 3Pages )
여성의 다이어트 경험을 통해 본 몸의 정치학 1. 외모의 양극화를 통한 성차의 사회 문화적 형성 성별을 구분 짓는 암호와 상징의 의미는 사회화 과정에서 꾸준한 기대와 학습을 통해 획득되며, 성별에 다른 사회적 지위의 차가 클수록 이러한 암호와 상장들이 나타내는 성차는 매우 크다. 이에 따라 성별에 따라 겉모습을 양극화시키는 사회화 과정은 성별의 차이를 점차 극대화하여 그것을 남녀 모두에..
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 [가족복지론] 현대사회와 부모역할변화[과거, 현재] ( 4Pages )
현대사회와 부모역할변화(과거/현재)   [ 사회변화 ] 1) 원시사회 ▶ 맹수로부터 몸을 보호하기 위해서 집단을 형성 → 취락을 형성 집단사회구성 성별에 따른 역할 명백 남자는 벌목 담당, 여자는 자녀를 양육 2) 농경 사회 ▶ 가정 안에서 생활 물자의 생산, 의식주에 관한 일, 교육, 의료, 관혼 상제 등을 스스로 해결 여자의 지위는 저하되고 부권중심, 부제가족으로 이행 3)현대 사회 ① 가정 기능의 사회..
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 [자원봉사관리자의 조건] 관리자의 적성과 자원봉사관리자 자질과 위치 ( 9Pages )
[자원봉사관리자의 조건] 관리자의 적성과 자원봉사관리자 자질과 위치 목차 * 자원봉사관리자의 조건 Ⅰ. 성공적인 관리자의 적성 1. 효율성 지향 2. 영향력에 대한 관심 3. 적극성 4. 자기 확신감 5. 구두발표 기술 6. 개념화 능력 7. 개념의 진단적 사용 8. 사회화된 권력 9. 집단 과정의 관리 Ⅱ. 성공적인 자원봉사관리자의 자질 1. 포용력과 리더십 2. 인간에 대한 이해와..
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 길버트와 스펙트의 지역사회의 기능에 대해 설명하고, 그 기능 중 현대 사회에서 가장 중요하다고 생각하는 기능과 그 이유를 기술하시오. ( 3Pages )
길버트와 스펙트의 지역사회의 기능에 대해 설명하고, 그 기능 중 현대 사회에서 가장 중요하다고 생각하는 기능과 그 이유를 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 길버트와 스펙트의 지역사회의 기능 1) 생산·분배·소비의 기능 2) 사회화(socialization)의 기능 3) 사회통제(social control)의 기능 4) 사회통합(social integration)의 기능 5) 상호부조(mutual support)의 기능 2. 현대 사회에..
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지역사회의 기능, 길버트, 스펙트, 사회화의 기능, 사회통합의 기능, 기능
 집단대상 실천기술 ( 6Pages )
사회복지학과 관련 레포트입니다. 1. 집단사회사업의 개념1) 집단사회사업의 정의 집단사회사업의 정의는 역사적 발달과정에 따라 변화되기도 하고 또 집단사회사업 내의 상이한 접근법으로 인해 아직까지 전문가들 사이에서 합의가 이루어지지 않고 있다. 집단사회사업의 상이한 정의들은 강조점이 다르더라도 공통적으로 집단의 영향력을 서비스 매개물로 취급하며, 사회복지사가 담당해야 하는 개입역할..
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사회복지, 복지, 집단대상, 실천기술
 부모자녀의사소통,청소년문제행동 ( 7Pages )
연구계획서 [부모-자녀의 의사소통이 청소년의 문제행동에 미치는 영향] 1. 서론 (문제제기 및 연구의 필요성)  청소년기는 아동기와 성인기의 과도기적 발달단계로 부모에게 의존하려는 욕구와 부모의 권위와 간섭으로부터 독립하려는 욕구를 동시에 가지고 있는 갈등적 시기이다. 이러한 갈등 속에서 청소년은 사회에서 기대하는 바람직한 행동을 하기도 하지만 사회에서 용납되지 않는 문제행동을 하..
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 [영아교사] 영아기 교사의 역할 5가지에 대하여 서술하시오 ( 4Pages )
[영아교사] 영아기 교사의 역할 5가지에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아기의 중요성 2. 영아기 교사의 역할 1) 양육자로서의 역할(보살핌의 역할) 2) 교육(교수)자로서의 역할 3) 관찰자 및 기록자의 역할 4) 평가자로서의 역할 5) 사회화 대행자로서의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [영아교사] 영아기 교사의 역할 5가지에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 영아기 교사는 어린이집에서 ..
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영아기, 영아교사, 영아교사의 역할, 역할, 영아보육
 조직 행동론상 권력과 조직 정치 ( 6Pages )
권력과 조직 정치에 대한 조직행동론상 검토 Ⅰ. 권력과 조직 정치의 의의 1. 권력과 조직 정치의 개념 (1) 권력 개인이나 집단이 다른 개인이나 집단의 의사결정과 자원통제에 영향을 미치는 잠재력과 능력이며 이러한 권력은 다른 사람을 변화시키고 행동을 조정하는 능력을 갖는다. 따라서 권력은 합법적인 속성 외에 비합법적인 강제력도 포함하는 개념이며, 목표 달성에 있어 직접적이고 쉽고 편한 ..
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 가족의 기능을 설명하고, 가족의 기능 중에 중요하다고 생각되는 기능을 골라 자신의 의견을 제시하라 ( 4Pages )
가족의 기능을 설명하고, 가족의 기능 중에 중요하다고 생각되는 기능을 골라 자신의 의견을 제시하라에 대한 레포트 자료입니다. 가족의 기능을 설명하고, 가족의 기능 중에 중요하다고 생각되는 기능을 골라 자신의 의견을 제시하라 목차 가족의 기능을 설명하고, 가족의 기능 중에 중요하다고 생각되는 기능을 골라 자신의 의견을 제시하라 I. 가족의 기능 1. 인구의 재생산기능(자녀의 출산과 양..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [콜버그의 도덕성 발달이론] 도덕성 발달단계, 도덕성 발달이론의 사회복지실천에의 적용(개입) ( 6Pages )
[콜버그의 도덕성 발달이론] 도덕성 발달단계, 도덕성 발달이론의 사회복지실천에의 적용(개입)에 대한 레포트 자료. [콜버그의 도덕성 발달이론] 도덕성 발달단계, 도덕성 발달이론의 사회복지실천에의 적용(개입) 목차 콜버그의 도덕성 발달이론 I. 도덕발달이론의 개요 II. 발달단계 1. 제1수준 : 전인습적 수준(3~11세) 1/ 1단계 : 주관화 2/ 2단계 : 상대화 2. 제2수준 : 인습적 수준(12..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [지역사회복지] 지역사회복지의 개념(정의, 기능, 이념과 특징), 지역사회복지 실천 유형, 지역사회복지의 역사(발달과정) ( 8Pages )
[지역사회복지] 지역사회복지의 개념(정의, 기능, 이념과 특징), 지역사회복지 실천 유형, 지역사회복지의 역사(발달과정)에 대한 레포트 자료입니다. [지역사회복지] 지역사회복지의 개념(정의, 기능, 이념과 특징), 지역사회복지 실천 유형, 지역사회복지의 역사(발달과정) 목차 지역사회복지 I. 지역사회복지의 개념 1. 지역사회복지의 정의 2. 지역사회의 복지적 기능 1) 생산, 분배, 소비..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [교정복지] 교정복지의 정의와 원리 및 종류, 교정복지 발달과정, 교정사회복지사의 역할 ( 6Pages )
[교정복지] 교정복지의 정의와 원리 및 종류, 교정복지 발달과정, 교정사회복지사의 역할에 대한 레포트 자료. [교정복지] 교정복지의 정의와 원리 및 종류, 교정복지 발달과정, 교정사회복지사의 역할 목차 교정복지 I. 교정복지의 정의와 원리 1. 인도주의 2. 과학주의 3. 교정의 사회화 II. 교정복지의 발달과정 III. 교정복지의 종류 1. 시설 내 교정 2. 시설 외 교정 IV. 교정사회복지사..
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개념, 정의, 특징, 과제
 영아기 사회성 발달(영아기 형제관계 및 또래관계) ( 2Pages )
영아기 사회성 발달(영아기 형제관계 및 또래관계) 사회적 관계는 영아기를 포함한 인생 전반에서 매우 중요하다. 생애에서 최초로 맺게 되는 사회적 관계는 부모와의 관계다. 부모는 영아의 사회화 과정을 이끌고 따뜻하고 긍정적인 관계를 통해 영아에게 타인과 주변세계에 대한 신뢰감을 발달시켜 주고 자신의 능력에 대한 감정 또한 긍정적으로 발달하도록 한다. 영아가 성장함에 따라 부모와의 관계 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 가정에서의 인성교육 실태조사 연구 ( 35Pages )
가정에서의 인성교육 실태조사 연구 敎育硏究員 權 五 信 목 차 Ⅰ. 연구의 개요 Ⅴ. 요약 및 논의 Ⅱ. 이론적 배경 - 참고문헌 Ⅲ. 조사연구의 실제 Ⅳ. 조사연구의 결과 및 해석 Ⅰ. 연구의 개요 1. 연구의 필요성 오늘의 급격한 사회변화는 더 이상 학교만이 교육을 전담할 수 없도록 하고 있다. 무엇보다도 교육해야 할 내용의 증대와 지식의 폭발적인 증가로 인해 학교 교육의 한계를 지니고 있음을 ..
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교육학
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