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(검색결과 약 3,147개 중 38페이지)
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| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 좋아한다고 교사에게 이야기하며 어두운 표정을 짓는다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하.. |
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말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 거, 선생님, 묻다, 활동, 먹다, 가다, 그렇다, 그림, 손, 들다, 이름, 싶다, 이야기, 만들다 |
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| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하는 거에요"라고 말한다.
낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사.. |
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말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 선생님, 먹다, 거, 가다, 묻다, 물, 그림, 그렇다, 들다, 만들다, 활동, 손, 이야기, 오다 |
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| 과정 내용 : 원어민 교사를 통한 실생활 영어회화 교육.
활용 방안 : 전반적인 회사 내 인사 관련 업무, 고객 서비스 활동 업무 가능.
20OO년 캐나다 어학연수를 가기 위한 계획을 세웠습니다.
활용 방안 : 업무 Ex cel프로그램을 이용한 숫자분석, 재고관리 등 자재 업무에 활용 가능. 간단한 계산 프로그램 작성으로 보다
활용 방안 : 회사 내 전반적인 인사 관련 업무, 고객 서비스 활동 업무 가능.
이것.. |
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위해, 업무, 활용, 시뮬레이션, 생각, 먼저, 들다, 관련, 구체, 방안, 노력, 말, 구현, 과정, 어학, 내용, 영어, 위, 친구, 가능 |
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| 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
00는 교사를 보고 웃고 친구에게 "고마워"하며 말하고 활동을 이어 한다.
친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사.. |
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친구, 모습, 이야기, 놀이, 교사, 말, 00, 활동, 보이다, 해주다, 보이, 보다, 자다, 표현, 필요하다, 영역, 가지, 가다, 관심, 다양하다 |
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| 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
00는 교사를 보고 웃고 친구에게 "고마워"하며 말하고 활동을 이어 한다.
친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사.. |
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친구, 모습, 이야기, 놀이, 교사, 말, 00, 활동, 보이다, 해주다, 보이, 보다, 자다, 표현, 필요하다, 영역, 가지, 가다, 관심, 다양하다 |
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| 도산 안창호의 리더십에 대해 연구한 자료 입니다.
1.인물선정이유
2.인물소개
3.인물의 리더십
4.본받을점
인물 소개
안창호 선생은 어린 시절 할아버지 슬하에서 교육을 받았고 13살 때부터는 서당에서 한문 수학을, 16세에는 서울에서 선교사 밀러가 운영하는 ‘밀러학당’에 입학하여 공부하는 등 어렸을 때부터 학문을 접하는 기회가 많았습니다.
안창호 선생은 1899년 평안도에 초등과정의 학교인 ‘점진.. |
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| 가족의 소중함을 그려낸 영화 패밀리맨을 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본.. |
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| 운명적인 두 남녀의 사랑을 그린 영화 세렌디피티를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 첫 만남
Ⅱ-Ⅱ. 운명이라면
Ⅱ-Ⅲ. 삶속에 스며든 서로의 향기
Ⅱ-Ⅳ. 운명을 찾아서
Ⅱ-Ⅴ. 사랑의 기적
Ⅲ. 맺음말
[올해최 |
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| 최고의 히어로영화라 칭송받는 어벤져스란 영화를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. ^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 큐브를 잃다
Ⅱ-Ⅱ. 물과 기름
Ⅱ-Ⅲ. 우리들은 하나다
Ⅱ-Ⅳ. 살신성인
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| 인종차별에 관한 이야기를 다룬 영화 파워오브원을 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리.. |
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| Report
( 한류의 특징, 문화, 사례, 특징, 나의소감, 나의견해, 느낀점 감상문 조사분석 총체적 조사분석 )
저의 견해는 한국의 문화산업이 아시에아서 이룬 쾌거라고 보는 쪽입니다.
우리나라는 아주 작은 땅덩어리를 가진 인지도 없던 국가였습니다. 하지만 지금은 무시할 수 없는 위치에 도달하였습니다.
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| Report
( 눈먼자들의 도시를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
한 도시에 갑자기 눈앞이 뿌옇게 안 보이는 실명’ 전염병이 퍼진다. 첫 번째 희생자는 신호가 바뀌기를 기다리며 차를 운전하던 사람이다 그는 안과 의사에게 가봤지만 의사 역시 원인을 파악하지 못하고 그 자신도 그만 눈이 멀어버린다. 이 전염병은 사회 전체로 퍼져나간다. 그러나 안과의사의 아내만이 유일하게 백.. |
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| Report
( 잭 웰치 위대한 승리를 읽고 감상문 및 느낀점 )
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| [신헤이케이야기(新 平家物語)] 감상문
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| 진정한 교사란 무엇인가를 보여주는
프리덤 라이터스라는 영화를 보고 작성한 영화 감상문입니다.
적절한 감상평과, 적당한 내용요약이 어우러진 감상문이니
믿고 구매하셔도 됩니다. ^ ^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 사람을 가르는 색깔
Ⅱ-Ⅱ. 열정을 가지고 선 교단
Ⅱ-Ⅲ. 현실과의 장벽
Ⅱ-Ⅳ. 내면속의 나를 만나다
Ⅱ-Ⅴ. 프리덤 라이터스
Ⅲ. 맺음말
Ⅰ. 머리말
선생님 그림자는 밟지도 않는다는 옛말 처럼 교 |
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