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(검색결과 약 27,184개 중 38페이지)
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| [프뢰벨의 교육사상] 프뢰벨의 교육원리와 은물(1-10)의 내용에 대해 자세히 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨의 교육사상
2. 프뢰벨의 교육목적
3. 프뢰벨의 교육원리
1) 통일의 원리
2) 자기활동의 원리
3) 연속적 발달의 원리
4. 프뢰벨의 은물(1-10) 내용
1) 프뢰벨의 은물과 놀이의 특징
2) 은물교육의 내용
Ⅲ. 결론
참고문헌
[프뢰벨의 교육사상] 프뢰벨의 교육원리.. |
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| 피아제와 비고츠키이론의 비교(Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회문화적 이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점)에 대한 레포트
피아제와 비고츠키이론의 비교(Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회문화적 이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점)
CONTENT
피아제와 비고츠키이론의 비교
I. 피아제의 인지발달이론
1. 인지구조
2. 인지발달의 원리
3. 인지발달단계
1) 1단계 : 감각-운동단.. |
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| [분석심리학] 융의 분석심리이론 - 성격(정신)의 구조, 융의 성격발달이론에 대한 레포트
[분석심리학] 융의 분석심리이론 - 성격(정신)의 구조, 융의 성격발달이론
CONTENT
융의 분석심리이론
I. 성격(정신)의 구조
1. 의식과 자아
2. 개인적 무의식과 콤플렉스
3. 집단적 무의식과 원형
1) 페르소나
2) 아니마와 아니무스
3) 그림자
4) 자기
II. 성격의 역동
1. 대립 원리
2. 등가 원리
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| 비고츠키 사회문화이론의 주요내용에 대한 레포트 자료.
비고츠키 사회문화이론의 주요내용
비고츠키(Vysotsky)는 피아제와 같은 해인 1896년에 러시아에서 태어나서 1934년 37세에 폐결핵으로 요절을 하였다. 대학에서 법학을 전공하였으며, 그 후에 문학과 언어학을 공부하였던 비고츠키는 1917년 러시아 혁명 후에 새로운 사회주의를 건설하는 일환으로 마르크시즘에 기초한 새로운 심리학을 구성하였다.. |
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| [부모교육 이론] 번(Berne)의 교류분석
목차
* 번(Berne)의 교류분석
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육의 원리
1. 인성의 자아구조
1) 아동자아상태의 발달
2) 성인자아상태의 발달
3) 부모자아상태의 발달
2. 상호교류의 생활자세
1) 나는 옳다 - 너도 옳다
2) 나는 옳다 - 너는 옳지 않다
3) 나는 옳지 않다 - 너는 옳다
4) 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 .. |
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| 유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 영향을 미치는지에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이이론 비교를 통한 놀이의 의미
1) 고전적 놀이이론
2) 현대적 놀이이론
2. 놀이의 발달적 중요성 및 발달영역에 미치는 영향
1) 놀이의 유아 발달적 중요성
2) 놀이가 발달영역에 미치는 영향
3. 놀이의 교육적 의의
Ⅲ .. |
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| 1.문서매수: A4 3장
2.글씨크기: 10
3.줄간격: 160%
아동발달의 연구방법 중 종단연구와 횡단연구를 비교하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종단연구(Longitudinal Study)의 개념
2. 횡단연구(Cross-Sectional Study)의 개념
Ⅲ 결론-종단연구와 횡단연구의 비교
Ⅳ 참고문헌
아동발달의 연구방법 중 종단연구와 횡단연구를 비교하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종단연구(Longitudinal Study)의 개념
2. 횡단연구.. |
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| 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지 구체적인 사례를 들어 논하시오
본 글에서는 성숙주의 이론과 행동주의 이론의 핵심 개념과 이론적 특징을 비교하여 설명하고, 교육 현장에서 어떤 부분을 실천적으로 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하고자 한다.
성숙주의 이론과 행동주의 이론은 아동발달을 설명하는 두 축으로, 근본적으로 인간 발달의 .. |
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행동, 주의, 이론, 발달, 성숙, 아동, 교육, 보다, 현장, 자극, 자연, 따르다, 환경, 강화, 접근, 적용, 과정, 인간, 학습, 통해 |
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| 부모교육] 행동수정 이론
행동주의 심리학을 기초하여 부모교육 이론으로 적용한 행동수정 이론은 부모역할이란 무엇보다도 좋은 모델을 보여주는 것이며, 관찰 및 측정이 가능한 행동들을 선별한 후에 행동을 수정 또는 강화해주는 것으로 보고 있다.
지도해야 할 구체적 행동이 정해지고 그 행동의 빈도와 강도가 측정되면 어떤 지도원리를 적용할 것인가를 정해야 한다.
행동주의 심리학을 기초하여 부모.. |
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행동, 원리, 이론, 위, 보상, 부모, 외, 새롭다, 지도, 강화, 명, 행동수정, 적용, 가족, 구체, 둘째, 주의, 가지, 교육, 첫째 |
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| [가족상담의 원리] 가족상담 및 치료 - 자발적인 의사표현과 바람직한 의사소통원리
가족치료 방법의 발달에 중요한 공헌을 한 사티어(V. Satir)는 합동가족치료(1964) 방법을 발전시켰는데 그의 대표적인 '의사소통 체계의 접근방법'을 간단히 요약 정리하면 가족치료란 의사소통 체계를 수정하는 과정이다. 따라서 의사소통 훈련이 가족치료의 주요 내용이라고 할 수 있다. 가족집단의 의사소통은 항상 .. |
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| 교육심리학-1.콜버그의 도덕성 발달단계이론 및 교육적 시사점 2.에릭슨의 성격발달단계이론과 교육적 시사점에 대한 레포트
방송통신대학교 교육심리학 중간과제물
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달이론의 개념과 교육적 시사점
1. 서론
2. 수준 I - 전인습적 도덕성
1) 1단계 - 처벌과 복종단계
2) 2단계 - 개인적 욕구충족
3. 수준 II - 인습적 도덕성
1) 3단계 - 사회적 순응과 역할수행
2) 4단계 -.. |
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| [도벽아동의 상담] 도벽에 대한 게슈탈트상담, 현실요법, 행동주의상담 접근에 대한 레포트 자료.
[도벽아동의 상담] 도벽에 대한 게슈탈트상담, 현실요법, 행동주의상담 접근
목차
[도벽아동의 상담] 도벽에 대한 게슈탈트상담, 현실요법, 행동주의상담 접근
I. 게슈탈트 아동 상담이론의 접근
II. 현실요법
III. 행동주의 상담
1. 새로운 행동을 발달시키기 위한 원리
2. 새로운 행동을 유지.. |
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| 입학 후 저는 유아의 발달을 언어·정서·사회적 관점에서 통합적으로 이해하고, 실제 수업 환경에서 적용 가능한 교육방법을 연구할 계획입니다.
2학기에는 '유아 언어교육', '유아사회정서 발달', '질적 연구 세미나', '교수학습방법론'을 수강하겠습니다.
유아 언어교육'에서는 언어 습득의 단계별 특성과 담화 발달 과정을 분석하여, 언어적 표현이 정서 안정과 또래 관계에 어떤 영향을 미치는지 연구하.. |
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언어, 연구, 유아, 교사, 발달, 이다, 정서, 교육, 감정, 표현, 분석, 상호작용, 현장, 학문, 사회, 놀이, 어떻다, 관계, 통해, 유아교육 |
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| 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(에릭슨이론의 주요개념과 심리사회적 발달단계, Erikson이론의 교육적 시사점)에 대한 레포트 자료입니다.
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(에릭슨이론의 주요개념과 심리사회적 발달단계, Erikson이론의 교육적 시사점)
CONTENTS
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. Erikson이론의 배경
II. 주요개념
1. 점성원리
2. 발달적 위기
III. 심리사회적 발달.. |
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| 영유아기의 인지 발달은 신체적 성장과 밀접하게 연결되어 있으며, 유아의 사고는 감각적 경험과 신체활동을 통해 확장된다.
교사는 이러한 발달적 원리를 이해하고, 유아가 신체활동을 통해 스스로 사고를 확장하고 개념을 체득할 수 있도록, 놀이와 탐색 중심의 동작교육환 경을 마련해야 한다.
이러한 정서·사회성 발달은 신체활동과 깊은 관련이 있으며, 특히 동작교육은 유아가 몸을 통해 감정을 표현.. |
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유아, 신체, 활동, 표현, 발달, 교육, 통해, 움직임, 도구, 능력, 사고, 동작, 사회, 감정, 경험, 언어, 통합, 조절, 력, 리듬 |
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