|
|
|
전체
(검색결과 약 25,890개 중 38페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 소크라테스의 광고전략: 수사학과 예증법
논리학 -] 수사학
문학적 표현을 사용하는 ‘미사여구법(elocutio)’
“분노란 부드럽게 미끄러져 내리는 꿀보다
훨씬 달콤하고, 모락모락 솟아오르는 불길처럼
사나이 가슴속에서 이내 자랍니다.”
호메로스의 《일리아스》 中
감동시키기(animos impellere) :
초기의 수사학 (문학적 표현)
확증하기(fidem facere) :
현재의 수사학 (문학적 표현+논리적 표.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소크라테스의 광고전략: 수사학과 예증법
논리학 -] 수사학
문학적 표현을 사용하는 ‘미사여구법(elocutio)’
“분노란 부드럽게 미끄러져 내리는 꿀보다
훨씬 달콤하고, 모락모락 솟아오르는 불길처럼
사나이 가슴속에서 이내 자랍니다.”
호메로스의 《일리아스》 中
감동시키기(animos impellere) :
초기의 수사학 (문학적 표현)
확증하기(fidem facere) :
현재의 수사학 (문학적 표현+논리적 표.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 환경 속의 인간 개념인 미시체계 중간체계 거시체계 개념을 분류하여 정리하고 현재 자신이 속해 있는 체계들을 파악하여 자신과 환경의 상호작용이 자신에게 어떤 영향을 주고 있는지 정리하여 기술하세요
나와 환경의 상호작용과 그 영향
외체계는 개인이 직접적으로 관여하지 않지만 그 영향이 개인에게 간접적으로 전달되는 환경을 의미한다.
예를 들어 부모의 직장환경, 지역사회 정책, 교육제도 등은 .. |
|
 |
체계, 영향, 직장, 사회, 개인, 환경, 삶, 속, 주다, 상호작용, 간의, 계, 시체, 내, 관계, 가정, 들다, 행동, 미시, 자녀 |
|
|
|
|
 |
|
| 학교 사회복지사는 학생들이 학업을 성공적으로 수행할 수 있도록 심리적, 사회적, 정서적 지원을 제공하며, 이를 위해 다양한 실천 모델을 활용한다.
지역사회 연계 모델은 학교와 지역사회의 다양한 자원을 연결하여 학생들에게 필요한 지원을 제공하는 방식이다.
지역사회 연계 모델은 학생들이 학교 내에서 해결하기 어려운 문제를 지역사회 기관과 연계하여 지원하는 방식이다.
학교 사회복지사로서 지.. |
|
|
사회, 학교, 학생, 모델, 지역, 지원, 문제, 복지사, 역할, 실천, 계, 상담, 협력, 가정, 해결, 복지, 기관, 로서, 제공, 다양하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 육아종합지원센터 운영요원보육 전문요원 자기소개서와 면접자료
지역사회 내 육아 문제를 해결하고 아이들이 건강하게 자랄 수 있는 환경을 조성하는 데 기여하고자 육아종합지원센터 운영요원·보육전문요원에 지원하게 되었습니다.
결론적으로, 저는 육아종합지원센터의 역할과 가치를 깊이 공감하며, 보육 전문요원으로서 현장에서 아이와 부모 모두에게 실질적인 도움을 주고, 지역사회 내 건강한 육아.. |
|
|
센터, 육아, 보육, 업무, 지원, 부모, 데, 이다, 운영, 환경, 제공, 경험, 다양하다, 상담, 종합, 통해, 신뢰, 현장, 사회, 지역 |
|
|
|
|
 |
|
| (지역사회복지론) 충남 천안 ‘복지세상을 열어 가는 시민모임’ 분석 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 序論
1. 설립목적
2. 활동방향
3. 걸어온 길
4. 조직 구성
5. 사회복지인큐베이터
Ⅱ. 本論
1. 올해의 활동방향
2. 주요 활동
3 . 結 論
2 . 2000년 1월까지 이루어진 주요활동
① 시민들의 복지의식을 키워가는 시민복지학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 위기개입모델의 적용,활용
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
1. 등장 배경
2. 위기의 정의 및 분류
1) 위기의 정의
2) 위기의 분류
3. 주요 개념
1) 기본 가정
2) 위기상태
3) 위기의 구성요소
4. 위기개입 원칙과 목표
1) 위기개입 원칙
2) 위기개입의 목표
5. 위기개입의 과정
● 위기개입모델의 활용
1. 위기상황의 전화상담
2. 가정폭력에의 활용
○ 평가
2. 위기의 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다.
00이가 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보여요.
집에서도 동생이랑 같이 놀면서도 혼자 있는 시간을 좋아하기도 합니다.
음식은 먹는 걸 워낙 좋아해 잘 먹어서 걱정이 없습니다.
신체로 놀이하는 것도 좋아하고 뛰어다니는 것도 좋아하는데 .. |
|
|
놀이, 좋아하다, 친구, 자다, 보이다, 모습, 집, 먹다, 말, 활동, 이야기, 관심, 표현, 읽다, 음식, 또래, 어린이집, 보다, 듣다, 노래 |
|
|
|
|
 |
|
| 치매를 앓고 있는 노인의 가정집 실태분석
이미 치매병은 암, 뇌졸중, 심장병 다음인 세계 4대 질병으로 알려졌고 매년 9월 21일이 세계치매의 날로 정해진지 5년이 지났지만 우리는 그 동안 노망, 망령 등으로 너무 편견 시 해왔으며 병으로는 인식 되지 못했다.
신체적 장애를 가진 와상 노인에 비해 정신적 장애를 동반하기 때문에 보통사람이 보기에는 불가사의한 행동만을 저지르는 것처럼 보이는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족수준실천] 가족대상 사회복지실천의 기본가정
가족과의 실천은 주로 가족지원사업(family support work)과 가족상담(family counseling)의 두 가지로 분류된다. 이러한 활동은 대개 단기적이며, 그리고 정상적인 위기(예를 들면, 첫아이가 청소년기가 되었을 때나 새로운 아기를 가짐으로써 일어나는 상황들)를 직면하고 있는 가족을 돕는 것이다. 이를테면 한쪽 부모의 실업과 같은 환경적 위기의 영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| COVID19로 인한 학생들은 아동학대 방임 결석 인터넷 중독 학력 미달 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되어 있습니다
코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지 그에 대한 학교 사회복지에서의 대응 방안은 무엇인지 기술하시오
학교의 장기휴업과 원격수업 전환, 사회적 거리두기 등으로 인해 학생들은 평소보다 고립된 환경에서 생활하게 되었으며, 이에 따라 아동.. |
|
|
학생, 사회, 문제, 학습, 학교, 지원, 가정, 인하다, 인터넷, 환경, 고립, 방임, 코로나, 저하, 교육, 결석, 되어다, 정서, 19, 수업 |
|
|
|
|
 |
|
| 학급경영평가표
평가영역
평가관점
평가척도
평가결과
5
4
3
2
1
1/4
2/4
3/4
4/4
1.기본관점
(10점)
① 학급의 독자적 특성이 조성되고 있는가
② 학급의 일에 전 학생이 참여하고 있는가
2.학급경영
계획
(10점)
① 학급경영계획은 학교의 교육계획과 일관성을 가지고 있는가
② 학급경영계획은 부단히 재구성, 보완되고 있는가
3.교과학습
지도
(25점)
① 기본학습습관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천론 - 인지행동모델의 이론과 적용
목 차
Ⅰ. 모델 선정 이유
Ⅱ. 인지행동모델
1. 개요
2. 기본철학/가정
3. 상담목표
4. 상담관계
5. 주요기술
6. 실천과정
7. 모델의 장, 단점
8. 치료와 공헌
9. 적용사례
Ⅲ. 참고문헌
Ⅰ. 모델 선정 이유
인지행동주의모델의 가장 큰 매력이자 동시에 가장 큰 단점은 문제 해결을 위해서 클라이언트를 둘러싼 현실을 바꾸는 것이 아니라 클라이언트 자체(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 여성복지의 접근방법(여성복지서비스 실천방법 및 현황)에 대한 레포트 자료.
여성복지의 접근방법(여성복지서비스 실천방법 및 현황)
목차
여성복지의 접근방법
I. 접근방법
1. 정책적 접근
2. 서비스적 접근
3. 운동적 접근
II. 여성복지서비스 실천방법 및 현황
1. 요보호여성을 위한 사회복지서비스 현황
1) 요보호여성 상담사업
가) 여성복지상담소
나) 성폭력상담소
다) 가정폭.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부모교육(부모교육프로그램)의 개념, 필요성, 내용, 실제적 기대효과 분석
목 차
Ⅰ. 부모교육(부모교육프로그램)의 개념
Ⅱ. 부모교육(부모교육프로그램)의 필요성
Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용
1. Dreikurs의 민주적 부모교육
2. Ginott의 인본주의적 부모교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무승부법(no-loss met.. |
|
|
|
|
|
|
|
