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(검색결과 약 2,469개 중 38페이지)
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| 우주에 대한 과학적 호기심을 바탕으로 우주탐사와 미래 우주과학기술 발전에 기여할 수 있는 역량을 갖출 것입니다.
천문우주학 연구 결과를 일반 대중에게 쉽게 전달하여 우주과학에 대한 관심과 이해를 높이고, 청소년 및 대학생 교육 프로그램을 통해 미래과학인재 양성에 기여할 것입니다.
이와 같이, 저는 연세대학교 일반대학원 천문우주학과에서 이론과 관측, 첨단 연구기술을 균형 있게 습득하여 .. |
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우주, 연구, 관측, 데이터, 이다, 과학, 분석, 이론, 기여, 대한, 기술, 학, 다양하다, 연세대학교, 연구자, 이해, 분야, 통해, 참여, 데 |
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| 하지만 그 중심에는 언제나 학생이 있었고, 그 학생이 체육을 통해 성장할 수 있는 수업을 고민하는 교사가 되고 싶다는 열망이 있었습니다.
체육 수업에서 참여 유도는 단지 흥미로운 활동 제시만으로 해결되지 않으며, 학생들의 자발성을 촉진하는 수업 분위기 조성과 동기유발 전략이 병행되어야 한다고 생각합니다.
장기적으로는 대학원에서 축적한 이론과 실천 경험을 바탕으로, 학생 참여 중심 체육 .. |
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| 그때부터 저는 단순한 개발자가 아니라 '데이터 기반의사결정 시스템을 연구하는 소프트웨어 전문가'로 성장하고 싶다는 목표를 세웠습니다.
특히 데이터의 본질을 이해하고, 효율적 구조와 알고리즘을 통해 사회의 복잡한 문제를 해결하는 연구를 수행할 계획입니다.
성균관대학교 대학원 진학 후 저는 지능형 소프트웨어 시스템과 데이터 기반의사결정 모델 연구를 중심으로 학업을 계획하고 있습니다.
이.. |
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| 저는 이중 유아의 사회·정서적 발달, 놀이 이론, 창의성 교육, 다문화 유아교육, 유아평가 및 관찰법 등의 과목을 우선적으로 수강할 예정입니다.
이 경험을 통해 놀이를 통한 사회성 교육의 효과, 그리고 교사의 역할에 대한 심 층적연구가 필요하다는 생각을 하게 되었습니다.
앞으로 이 분야 의 연구를 통해 다양한 배경을 가진 아동 모두가 소속감을 느끼고, 건강하게 성장할 수 있는 교육적 환경 조성.. |
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| 단지 이론을 외우는 것이 아니라, 학생이 자신이 속한 사회의 제도를 질문하고 비판하는 방식으로 수업이 구성된다면 훨씬 살아있는 수업이 될 수 있겠다는 생각이 들었고, 그때부터 '학생이 생각하게 만드는 교사'가 제 교육 목표로 자리 잡았습니다.
연세대학교 교육대학원에서 저는 이러한 경험과 관찰을 기반으로 진짜 학생 중심의 사회과 수업을 설계하고 실행할 수 있는 실천적 역량을 갖춘 교사로 성.. |
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「산업보안과정」교육신청서
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신청기수
제기 (교육기간 :-)
성명
한글:
한자:
주민
번호
직장명
직급
직책
주소
자택
우)
전화
자택
HP
사무실
E-mail
관심분야
2005. ..
국가정보대학원귀중
* 관심분야는 정보대학원에서 교육받고 싶은 내용을 구체적으로 기재
* FAX 또는 E-mail로 송부
* 보낼곳 : FAX (031) 701-2168, E-mail : kim9s@hanmir.com
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| 요약하자면, 이화여자대학교 융합콘텐츠학과에서 저는 다학제적 통합역량을 키우고, 첨단 기술과 창의적 스토리텔링을 접목한 혁신적인 콘텐츠 제작 능력을 함양하며, 시장과 문화에 대한 심층 연구를 통해 산업 발전에 기여하는 융합형 전문가로 성장할 것입니다.
향후 대학원에서는 기존 경험을 바탕으로 첨단기술과 문화콘텐츠의 융합을 심층적으로 탐구하며, 실증적 연구와 창의적 개발 역량을 더욱 체.. |
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콘텐츠, 융합, 이다, 기술, 연구, 문화, 경험, 개발, 통해, 실무, 사회, 학문, 디지털, 기여, 사용자, 산업, 창의, 학, 수행, 제작 |
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| 요약하자면, 이화여자대학교 융합콘텐츠학과에서 저는 다학제적 통합역량을 키우고, 첨단 기술과 창의적 스토리텔링을 접목한 혁신적인 콘텐츠 제작 능력을 함양하며, 시장과 문화에 대한 심층 연구를 통해 산업 발전에 기여하는 융합형 전문가로 성장할 것입니다.
향후 대학원에서는 기존 경험을 바탕으로 첨단기술과 문화콘텐츠의 융합을 심층적으로 탐구하며, 실증적 연구와 창의적 개발 역량을 더욱 체.. |
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| 저는 이러한 관점에서 법 학을 단순히 실무 중심의 학문이 아니라, 인간과 사회를 탐구하는 이론적 도구로 이해하게 되었고, 그 본질을 더 깊이 연구하고자 대학원 진학을 결심하게 되었습니다.
법을 통해 인간의 존엄성과 사회의 지속가능성을 함께 지키고 싶다는 것입니다.
입학 후 저는 법의 본질적 의미와 그 사회적 역할을 규명하는 것을 학문적 목표로 삼고 연구를 진행할 계획입니다.
정보법은 제 연.. |
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| 저의 진학 목적은 경영학의 이론을 학문적으로 체득하고, 기업의 전략적 의사결정을 과학적으로 분석할 수 있는 능력을 갖추는 것입니다.
조직 내에서 리더십이 구성원의 몰입도와 혁신행동에 어떤 영향을 미치는지, 그리고 급변하는 시장 환경에서 기업이 어떻게 지속가능한 경쟁우위를 확보하는지를 연구하고 싶습니다.
입학 후 저는 기업의 전략적 의사결정 과정과 조직 내 행동 패턴을 통합적으로 분석.. |
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연구, 리더십, 조직, 분석, 학문, 기업, 이다, 통해, 싶다, 이론, 경영학, 구성원, 전략, 영향, 행동, 단순하다, 경험, 데이터, 실무, 성과 |
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| 이화여대 교육대학원 미술교육학업계획서
당시 지도해주셨던 선생님께서 학생 개개인의 감정을 작품으로 끌어내는 방식을 보며, '미술이란 단순한 기술교육이 아닌, 감정과 사고를 표현하는 소통의 수단이구나'라는 생각이 들었습니다.
미술교육 현장에서 수년간 수업을 운영하며 느낀 가장 큰 고민은 '어떻게 학생의 표현 능력을 깊이 있게 확장시킬 수 있을까'였습니다.
결론적으로, 이화여대 교육대학원.. |
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교육, 수업, 미술, 표현, 학생, 연구, 싶다, 방식, 현장, 과정, 이론, 감정, 이다, 경험, 교사, 주제, 통해, 불안, 창작, 되어다 |
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| 궁극적으로 첨단 반도체 소자의 설계 및 공정기술 혁신에 기여하며, 국가 및 산업경쟁력 강화에 이바지하는 것을 학업목표로 삼고 있습니다.
반도체 소자의 설계와 공정 최적화, 신소재 개발, 차세대 반도체 기술연구 등 다양한 분야에서 창의적이고 실용적인 연구를 추진하며, 국내외 첨단 반도체 산업 발전에 기여하는 연구자로 성장할 것입니다.
한양대학교 일반대학원 반도체공학과에 입학하게 된다면, .. |
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반도체, 연구, 기술, 공정, 소자, 산업, 이다, 설계, 분야, 통해, 개발, 기여, 첨단, 학교, 혁신, 연구자, 실험, 학문, 성, 학업 |
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| 궁극적으로 첨단 반도체 소자의 설계 및 공정기술 혁신에 기여하며, 국가 및 산업경쟁력 강화에 이바지하는 것을 학업목표로 삼고 있습니다.
반도체 소자의 설계와 공정 최적화, 신소재 개발, 차세대 반도체 기술연구 등 다양한 분야에서 창의적이고 실용적인 연구를 추진하며, 국내외 첨단 반도체 산업 발전에 기여하는 연구자로 성장할 것입니다.
한양대학교 일반대학원 반도체공학과에 입학하게 된다면, .. |
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| 학부 연구실에서 '그래핀 기반 복합소재의 전기전도도 향상연구'를 진행하며 실제 연구자의 시선으로 문제를 다루게 되었습니다.
저는 기존의 고효율 소재 연구를 넘어서, 재활용 가능하고 환경에 부담을 줄일 수 있는 친환경 신소재 개발에 참여하고 싶습니다.
학부 시절 쌓은 기초지식을 바탕으로 한 양대학교의 연구환경 속에서 실질적인 성과를 만들어내고 싶습니다.
저는 한양대학교 대학원에서 친환경.. |
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| 학술연구 역량을 강화하여 미술교육 분야의 학문적 발전에 기여할 계획입니다.
미술교육 현장에서의 실천적 경험과 학문적 연구를 균형 있게 발전시키며, 미래교육의 혁신을 선도하는 전문미술교육자로서의 역할을 충실히 수행할 준비가 되어 있습니다.
이화여자대학교 교육대학원 미술교육과에 입학한 이후, 미술교육의 이론적 기반과 실제 교육 현장에 적용 가능한 다양한 교수법을 체계적으로 학습할 것.. |
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