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(검색결과 약 32,498개 중 37페이지)
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 100점 받은 과제로 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론을 근거로 보육프로그램 운영 시 시사하는 바를 설명함.
“영유아 보육프로그램 개발과 평가”과제 제출합니다.
주제 : 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의 이론, 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지발달 이론, 생태학적 이론)을 근거로 .. |
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| 만1세 1년 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 구분된 총평 첨부되어 있습니다.
놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
일상생활.
점심 시간에 OO가 숟가락을 스스로 잡고 밥을 먹으려고 노력한다. 아직 서툴지만 의.. |
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| 만0세 1학기 관찰일지 총평 42페이지 분량입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기 총평 첨부되어 있습니다.
놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
일상생활
OO가 오자 좋다고 소리를 지르며 뛰어다닌다. OO가 같이 소리 지르며 뛰어다.. |
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| 만3세 2학기 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 2학기 총평 첨부되어 있습니다.
놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
일상생활
아침에 교실에 들어오자마자 바로 "안녕하세요!"라고 크게 인사하며, 선생님과 눈을 마주쳤다. .. |
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| 만5세 1년 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 총평 첨부되어 있습니다.
놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일.. |
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| 만4세 1년 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 총평 첨부되어 있습니다.
놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
일상생활
OO는 지난 주 목요일 오후 간식 시간에 스스로 손을 씻고 자리에 앉아 조용히 간식을 먹었다.. |
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| 만3세 1년 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 총평 첨부되어 있습니다.
놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
OO는 글씨 쓰기 연습에 매우 집중적으로 참여하고 있다. 자기 이름을 쓰는 연습을 할 때, 처음에는 글.. |
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| 만0세 1년 관찰일지 총평 21명 84페이지 분량입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 구분된 총평 첨부되어 있습니다.
놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
일상생활
서서 힘을 주고 있는 OO를 보며 교사가 “응가하고있니?” 라.. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 24명 48Page (1학기 총평첨부)
아이들의 성장과 발달을 체계적으로 기록할 수 있도록 구성된 만2세 관찰일지입니다. 실제 보육 현장에서 활용할 수 있도록 다양한 발달 영역(기본생활습관,신체, 언어, 사회성 등)에 맞춰 세심하게 작성되었습니다.
✔ 연령별 특성 반영 – 만 2세 영유아의 발달 단계에 맞춘 관찰 내용
✔ 구체적인 사례 기록 – 아이들의 행동과 발달 과정을 상세히 서.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 48페이지 (2학기 총평첨부)
아이들의 성장과 발달을 체계적으로 기록할 수 있도록 구성된 만2세 관찰일지입니다. 실제 보육 현장에서 활용할 수 있도록 다양한 발달 영역(기본생활습관,신체, 언어, 사회성 등)에 맞춰 세심하게 작성되었습니다.
✔ 연령별 특성 반영 – 만 2세 영유아의 발달 단계에 맞춘 관찰 내용
✔ 구체적인 사례 기록 – 아이들의 행동과 발달 과정을 상세히 서술
✔.. |
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| 만3세 1년분량 놀이,일상 관찰일지 입니다.
실제 보육 현장에서 활용할 수 있는 전문적인 관찰일지로서, 보육 교사 및 교육 관계자들에게 유용한 자료가 될 것입니다.
1학기,2학기 구분한 총평첨부되어 있습니다.
일상생활
OO는 배변 훈련에 있어서 점차 스스로 화장실을 가겠다고 말하며, 자주 화장실을 찾는 모습을 보인다. 이 때, 화장실을 가는 과정에서 가끔씩 혼자 해결하기 어려운 상황이 발생할 .. |
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| 만0세 1학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 1학기 총평 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 5개 영역에 걸쳐 만0세 영아들의 성장과 발달을 세심하게 기록하였고 각 영역별 평가내용은 물론, 1학기 총평까지 구성되어 있습니다.
단순한 템플릿이나 형식적인 문장이 아닌, 실제 영아들의 발달 특성과 성장 과정을 고려하여 보육.. |
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| [지식수집] 지식수집의 개념(정의)과 방법, 지식수집과 전문가평가
목차
지식수집
Ⅰ. 지식수집의 개념
Ⅱ. 지식수집과 전문가평가
Ⅲ. 지식수집의 방법
1. 현장관찰
2. 브레인스토밍
3. 프로토콜 분석
4. 합의의사결정
5. 레퍼토리 그리드
6. 명목집단기법
7. 델파이방법
8. 개념매핑
9. Blackboarding
...(이하 생략) |
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| 리더십의 행동이론
리더십 특성연구에서 문제점과 한계가 드러나자 1940년대 후반에 들어와 리더의 특성이나 자질의 접근방식에서 벗어나 리더십을 관찰 가능한 과정이나 행동으로 보고 리더의 실제 리더십행동유형에 초점을 맞추어 연구하기 시작하게 되었다. 즉 당시의 연구자들은 과업을 하위자에게 어느 정도 위양하고. 서로 어떻게 커뮤니케이션하며. 어떠한 방식으로 동기유발을 시켜 업무를 수행하.. |
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| 작은 사고들이 반복될 때 큰 사고로 이어진다'는 것을 이론적으로 공부했지만 이러한 상황을 실제로 보면 서, 산업안전보건공단에서 이러한 사고들을 예방하여 소규모 사업장들에 도움을 드리고 싶다는 결심을 하게 되었습니다.
조선소에서 근로자 건강보호와 안전교육 지도, 위험요소 파악 및 제거업무를 진행한 경험을 하며 재해예방의 책임감과 안전수칙 준수 노력을 통해 작업 현장에서의 사고를 방지할.. |
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안전, 사고, 작업, 현장, 사업, 경험, 업무, 이해, 산업, 대한, 직무, 기계, 내용, 장, 예방, 재해, 보이다, 싶다, 공단, 생산 |
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