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( 프로이트의 의자를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
프로이트의 의자를 읽고
일반 사람들에게도 심리학 그리고 상담학에 대하여 아는 것이 있냐고 묻는다면 아마 프로이트라는 이름이 먼저 나오지 않을까 생각될 정도로 프로이트는 상담학 심리학의 고전적인 대표적 인물이라고 할 수 있다고 생각합니다. 이 책을 선택하게 된 이유는 한 라디오 프로그램에서 이 책에 대한.. |
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( 프로이트의 의자를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감.. )
프로이트의 의자를 읽고
일반 사람들에게도 심리학 그리고 상담학에 대하여 아는 것이 있냐고 묻는다면 아마 프로이트라는 이름이 먼저 나오지 않을까 생각될 정도로 프로이트는 상담학 심리학의 고전적인 대표적 인물이라고 할 수 있다고 생각합니다. 이 책을 선택하게 된 이유는 한 라디오 프로그램에서 이 책에 대.. |
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| [영아기 정서발달] 영아기 정서의 발달단계와 정서분화, 영아기 정서발달의 유형, 영아기 성격발달, 사회성발달
목차
영아기 정서발달
I. 정서의 발달단계와 정서분화
II. 정서발달의 유형
1. 울음
2. 공포
3. 불안
4. 기쁨
5. 애정반응
III. 성격발달
1. 프로이드의 성격이론
2. 에릭슨의 심리사회적 이론
IV. 사회성발달
1. 표현행동
2. 애착행동
영아기 정서발달
I. 정서의 발달단계.. |
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| (정신분석학적 가족치료) 정상가족과 역기능 가족
정신분석학적 모델은 대상관계 이론, 애착이론, 자아이론에 나온 개념들을 포함하여 이 모든 것은 프로이드의 충동심리학을 근간으로 하여 이루어진 것이다. 대상관계의 첫 단계는 대상 부재의 단계이다. 프로이드는 이것을 일차적 나르시즘이라고 명명했으며, 말러는 그것은 자폐기(autistic)라고 불렀다. 신생아의 반응은 조건적 반사로 한정되어 있다. .. |
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| 이상행동을 설명하는 심리역동적 모델
심리역동적 모델은 원래 프로이드의 정신분석이론에 그 기반을 두고 있으나, 오늘날의 심리역동적 모델에 입각한 접근은 인간의 발달과 심리적인 문제에 대한 프로이드의 주장을 크게 수정한 것이다. 이 모델은 무의식적 또는 의식적으로 우리의 마음에 영향을 미치는 심리적인 힘에 관심을 갖는다. 인간의 내부에 존재하는 힘 ․ 욕망 ․ 동기들은 흔히 갈등을 일으키.. |
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| 유아성교육 교수방법의 발달이론적 접근
내 용 목 차
1. 정신분석이론적 접근
2. 사회학습이론적 접근
3. 인지발달이론적 접근
4. 유아성교육 교수-학습 방법으로의 적용
1. 정신분석이론적 접근
프로이드를 위시한 정신분석 이론가들은 유아들의 성적욕구는 본능이라고 하며 이를 리비도(libido)라고 부른다. 유아들이 각각의 발달단계에 따라 각 단계마다 민감한 성적욕구를 갖게 되는데 이러한 성적.. |
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| 형사정책 레포트
-프로이드의 인성구조와 정신분석학적 범죄론
Ⅰ. 프로이드의 정신분석론
1. 기본개념
2. 의식수준
3. 인성의 구조
4. 자아성적 발달단계
5. 자아방어기재
Ⅱ. 범죄행위에대한 정신분석학적 설명
1. 에고와 슈퍼에고
2. 에이크혼의견해
3. 히얼리와 브론너의 견해
4. 바울비의 견해
5. 레들과 와인맨의 견해
Ⅲ. 정신분석학적 범죄론의 한계
1. 이론의 한계
2. 클렉크리의 비판.. |
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| 가족치료 모델
1. 정신분석학적 치료모델
프로이드는 개인의 역동을 이해하는 도구로써 아동기 초기 가족관계를 강조하였는데, 가족환경이 어떻게 개인의 본능적 표현의 발전에 영향을 미치는가를 초점을 두었다. 그는 가족을 개인이 자신의 성격을 개발시키는 매개체로 보았고, 타고난 본능과 생후 1년 동안의 인성이 개인의 정신과 성격을 결정하는 것으로 규정하였으나 또 다른 차원인 사회적 참여의 중.. |
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| 과목명 : 아동발달론A
과제명 : 프로이드, 에릭슨, 피아제 이론의 각 발달단계의 특성비교
Ⅰ. 아동인격발달에 영향을 미치는 다양한 요소
인간은 출생과 더불어 의식적이든 무의식적이든 다양한 상호작용을 통하여 스스로에 의하든 주위의 환경적 요인에 의하든 의식의 세계이든 무의식의 세계이든 반응과 이에 대한 대응을 통하여 만족이나 불만족 상태에 놓이게 되며 이를 잘 극복하거나 조절할 경우에는.. |
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| [방어기제] 프로이드 방어기제에 대한 실제 사례를 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 방어기제의 정의
2. 방어 기제 종류 및 실제 사례
① 억 압(Repression)
② 억 제(Suppression)
③ 합리화(Rationalization)
④ 투 사(Projection)
⑤ 반동형성(Reaction formation)
⑥ 부 정(Denial)
⑦ 자기에게로의 전향(Turning against self)
⑧ 전 치(Displacement)
⑨ 대체형성(Substitution)
⑩ 상징화(Symbolization)
⑪ 취 소.. |
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| 피아제, 프로이트, 에릭슨의 발달단계를 유아기까지 요약하여, 기술하시요
**프로이드의 정신분석 이론**
*이론의 중심 개념*
프로이드는 심리학자로서 그가 펼치는 이론에 있어서 중심개념은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조하고 있다. 이 무의식은 성적 본능의 지배 하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격이론을 발전시켰다.
*발달 단계별 특성*
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| 정신분석이론과 행동주의 이론의 비교
[1] 정신분석이론
- S. Freud
⇒ 인간은 이드 (id) 자아 (ego), 그리고 초자아 (superego)로 구성되어 있다.
※ 구체적인 구조라기보다는 가설적인 과정으로 이해하였다.
1. 인간의 성격구조
id
ego
super
ego
의식
consciousness
전의식
preconsciousness
무의식
unconsciousness
(1) id(원초아)
① 태어났을 때 생기며 일차적 사고 과정이다. 주로 성과 .. |
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| 청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적, 정서적, 인지적, 사회적 발달 측면에서 설명에 대한 레포트
청소년기 발달적 특성
목차
청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적, 정서적, 인지적, 사회적 발달 측면에서 설명
I. 신체적 발달
1. 성장과 사춘기의 성숙
2. 일차성징과 이차성징
II. 인지발달
1. 형식적 조작의 사고
2. 사회인지
III. 사회심리적 발달
1. 정서발달
2. 자아정체감 발달
3... |
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| [Fruud의 심리성적성격발달이론과 방어기제 고찰]
- Freud의 심리성적성격발달이론과 단계별 특징을 자신의 성장과정에 비추어 평가해보고 자신이 주로 사용하는 방어기제 2가지를 개념과 사례를 들어 설명하시오.
1. 프로이드의 심리성적성격발달이론
Freud는 인간의 정신세계를 무의식의 영역까지 확장시켰고, 정신적 결정론과 무의식을 토대로 인간의 성격에 관한 이론을 발전시켰다. 인간은 누구나 두 .. |
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| 노년기의 발달과업
에릭슨(Erikson 1963)은 프로이드의 심리성적 성격발달이론을 수정하여 심리사회적 성격발달이론으로 확대하였다. 그는 성격의 발달은 점성적인 원리에 의해 단계적으로 발달한다고 하면서 영아기에서 노년기까지 8단계로 나누었다.
각 단계에는 꼭 이루어야 할 발달적 과업과 그에 따른 위기가 있다. 위기는 해당 단계에 개인에게 부과된 생리적 성숙과 사회적 요구로부터 발생된 인생.. |
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