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 관찰 발달평가 - 2학기 만4세 18명 관찰과 발달평가 ( 54Pages )
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다. 옆에 있는 친구에게 자꾸 00가 말을 걸고 밥을 먹고 있지 않는다. 친구가 "선생님 00밥 안..
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 발달평가 1년 2회 만 2세 11명 ( 22Pages )
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 자신의 의사를 잘 표현하며 친구들과 놀이 할 때 확실하게 의사 표현을 하는 편이다 또래의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하거나 놀이에 참여하며 자신이 속한 반과 교사를 안다. 교사의 동작에 관심을 가지고 동작을 모방하여 표현하기를 즐긴다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 다..
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 포스코 생산기술 직무 첨삭자소서 ( 13Pages )
포스코에 입사 후 혁신툴인 'POSTIM'을 통해 생산기술 분야에서 제품이 직접 생산되는 현장에서 직접 보고 배우며 제조process 상의 혁신을 이루고 싶습니다. 포스코에서 생산한 철강이 고객사를 통해 가공되더라도 그 철강은 끝까지 포스코가 만든 철강입니다. 신뢰로 더 나은 미래를 만들어갑니다.'라는 문구처럼 포스코의 품질경영에 생산성 향상은 물론 조업p rocess에서 고품질의 제품이 나올 수 있도..
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 만 4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 와 상담일지21명 -평가제 ( 63Pages )
친구가 "아!호빵!"하고 말하자 함께 좋아한다. 친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다. 친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다. 자신의 경험을 자신 있게 이야기하며, 교사와 친구들에게 잘 전달한다. 친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다. 친구들과 함께 어울리며 놀이할 수 있도록 ..
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 CJ제일제당 식품마케팅 직무 첨삭자소서 ( 12Pages )
평소에 한식 세계화에 관심이 많았고, 이번 행사가 외국인들의 한식에 대한 인지도를 향상시킬 좋은 기회라고 생각했기 때문입니다. CJ제일제당은 저의 꿈을 현실로 이루어 줄 더 없이 좋은 무대라고 생각하여 식품 마케팅 직무에 지원하였습니다. 여기도 적절한 접속어가 필요합니다.==> 그리고) CJ제일제당(이야말로 이)은 저의 꿈을 현실로 이루어 줄 더 없이 좋은(최적의) 무대라고 생각하여 식품 마케..
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 만 4세 23명 2학기 유아관찰일지와 유아발달평가 - 평가제 ( 46Pages )
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 나는 수족관에 갔다 왔는데 펭귄도 봤어."친구가 이야기한다. 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다. 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한..
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 LG화학 영업, 마케팅 직무 첨삭자소서 ( 6Pages )
처음 중국에 도착했을 때, 아버지는 중국어를 한마디도 못하는 어린 저를 국제학교가 아닌 한국인이 없는 학교에 보냈고, 그곳에서 중국어를 좌충우돌하며 직접 몸으로 부딪혀가며 배우게 되었습니다. 또한, OO대 측과 수업 관련 의견을 중국어로 교환하는 과정으로 중국에서의 공적인 교류를 경험하게 되어 현지 학기 기간은 제단점을 개선하는 계기 이상의 알찬 시간이었습니다. 중국 시장 마케팅에 관심..
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 4세 23명 1학기 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 46Pages )
친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보인다. 다양한 미술 활동을 경험하며 미술재료와 도구를 사용하며 작품을 만드는 표현 활동에는 적극적인 모습을 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을..
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 운영지원 직무 첨삭자소서 ( 8Pages )
예시 : 부모님께서는 OO한 일이 생기면 먼저 웃으면서 OO한 질문을 해주시곤 하셨습니다. 특히 OO한 것에 대해 자신이 없어서 망설이고 있을 때 OO한 사람들을 먼저 챙길 수 있도록 OO하게 찾아주어야겠다는 생각이 들어서 같이 OO 한 시간 동안 다녀 주었습니다. 예시 : OOOO 인턴시에 직원들과의 OOO 한 상황을 OO한 소통을 통해서 이루어낸 적이 있습니다. 또는 OOOO 인턴시 OO 한 커뮤니케이션을 통해 O..
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 만 4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 21명 -평가제 ( 42Pages )
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다. 친구가 계속 자신은 맞춘 거라고 이야기하자 00이가 "아니너 안 맞췄다니까"라고 말하며 친구가 가져가지 못하도록 계속 이야기를 한다. 00가 놀다가 오더니 "선생님 친구들이 저키 작다고 놀려요"라고 말한다. 친구들에게 00가상처를 ..
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 한국전력공사 기획 직무 첨삭자소서 ( 8Pages )
활용 방안 : 금융과 자산운용에 대한 이해를 바탕으로, 한국전력의 예산을 효율적으로 관리하고, 국내외 차입금을 비롯한 자금관리 업무를 경제적이고 효과적으로 수행하겠습니다. 한국전력에서도 창의적 문제 해결 능력으로 고객과 한국전력의 미래를 위한 윈-윈의 방안을 찾겠습니다. 이 경험을 통하여 저는 비판적 시각으로 문제점을 발견하고 조직의 효율성을 향상하는 문제 해결의 기술을 배울 수 있었..
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 2학기 유아 관찰일지 와 상담일지 와 발달평가 만 4세 23명 -평가제 ( 69Pages )
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다. 00이가 "너희들 뭐해?" 하고 묻자 친구들이 "우리 스파이더 맨놀이해"라고 말한다. 교사는 "그러면 친구들에게 ○ ○네 집에 있는 텔레비전을 소개해 볼까요?" 라고 말하자 ○○는 "네!"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여..
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 2학기유아 발달평가 만4세 18명 ( 18Pages )
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다. 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 규칙과 질서를 잘 지키며 활동하는 모습이 필요하다. 자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는..
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활동, 모습, 친구, 보이다, 표현, 신체, 자다, 다양하다, 참여, 관심, 놀이, 생각, 사람, 보이, 이야기, , 가지, 사용, 적극, 이해
 2학기 -유아-발달평가 만4세 18명 ( 18Pages )
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다. 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 규칙과 질서를 잘 지키며 활동하는 모습이 필요하다. 자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는..
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활동, 모습, 친구, 보이다, 표현, 신체, 자다, 다양하다, 참여, 관심, 놀이, 생각, 사람, 보이, 이야기, , 가지, 사용, 적극, 이해
 - 만 4세 1학기 2학기 유아 발달평가 18명 ( 36Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다. 규칙과 질서를 잘 지키며 활동하는 모습이 필요하다. 자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 친구, 표현, 보이다, 신체, 관심, 자다, 놀이, 참여, 다양하다, 가지, 사람, 이야기, 보이, 생각, , 이해, 사용, 즐기다
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