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(검색결과 약 4,280개 중 37페이지)
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| 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 예술 활동에 참여하여 표현하는 과정을 즐긴다.
교사와 함께하는 새 노래, 신체활동도 집중하기 어려워하고 미술활동에 필요한 재료와 도구를 사용하여 표현하는 과정을 즐긴다.
특히 자신이 좋아하고 관심 있는 그림에는 더 적극적인 모습으로 조작 활동을 즐겨 보인다.
친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
다양한.. |
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| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 받아들인다.
친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하며 긍정적인 상호작용을 시도한다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이 나 느낌을 다양.. |
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| 친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보인다.
이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하.. |
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| 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있다.
친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.
미술놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐기고 자발적으로 그리기와 만들기를 할 수 있으며 모방 행동을 놀이.. |
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표현, 놀이, 즐기다, 관심, 신체, 교사, 모습, 시도, 친구, 탐색, 또래, 가지, 보이다, 움직임, 사용, 경험, 조절, 따르다, 언어, 다양하다 |
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| 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있다.
친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.
미술놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐기고 자발적으로 그리기와 만들기를 할 수 있으며 모방 행동을 놀이.. |
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| 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 예술 활동에 참여하여 표현하는 과정을 즐긴다.
특히 자신이 좋아하고 관심 있는 그림에는 더 적극적인 모습으로 조작 활동을 즐겨 보인다.
다양한 도구를 사용하여 역할 놀이 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
신체활동에 적극적으로 참여 하나 규칙을 지키는 태도가 요구되고 친구 이름을 읽을 수 있고 글자에 흥미를 보인다.
활동의 규.. |
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| 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적.. |
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| 다양한 신체활동을 적극적으로 참여하고 즐거워하며 활동을 할 때 대근육을 필요로 하는 활동들을 어려움 없이 잘 해내는 모습을 볼 수 있다.
우리 동네와 이웃에 관심을 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있다.
음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현하는 것을 즐기고 친구들 앞에서 처음에만 망설이지만 표현하는 모습을 잘 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으.. |
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| 자신이 만든 놀잇감을 보이며 친구와 함꼐 공유하며 놀이하는 모습을 보인다.
친구의 행동을 보고 모방하기를 즐기며 교사나 주변 사람들에게 여러 표현을 해 보인다.
친구들이 거부적인 표현을 보이면 속상한 표정으로 입을 내밀고 삐죽이는 모습을 보이지만 친구들의 이름을 자주 부르고 친구들에 대한 관심을 자주 표현해 보인다.
언어 표현을 자주 시도하는 모습을 보이지만 발음이 정확하지 않고 짧은 .. |
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| 만4세 (6세) 총 1년 관찰일지 입니다.
놀이활동과 일상생활의 영역별 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가
상황을 잘 이해하며 상황에 알맞게 이야기할 수 있으며 악기 연주하기 그림그리기, 역할놀이를 하는 등의 통합적인 .. |
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| <음악회를 다녀와서..>
입시의 지옥에서 벗어나고..이제 뭔가 실속있는 문화생활을 즐겨보려 노력 했지만 여전히 내 좁은 지식내에서 누릴 수 있는 것들은 영화보기나 진부한 클래식 공연...등이었다. 물론 그런 문화를 좋아하고 즐기는 것은 사실이지만 뭔가 새로운 문화가 필요한 것도 사실이었다. 마침 현대음악의 이해 시간에 교수님께서 현대음악회를 다녀와 감상문을 써 보라고 하셨다..처음 접했.. |
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| 들려주는 동화에 관심을 가지고 동화 속의 다양한 언어 표현을 시도하고 즐긴다.
거울 속 모습에 관심을 가지고 거울로 보이는 친구 표정을 탐색한다.
익숙한 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가지며 몸으로 즐겁게 표현한다.
놀이하는 모습이 담긴 사진에 관심을 가지고 놀이했던 사진을 보며 관련된 언어 표현을 반복하여 시도하는 모습을 보인다.
교사가 들려주는 동화에 관심을 가지고 동.. |
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뉴에이지의 원류는 1960년대 비틀즈를 중심으로 한 락큰롤 세력이 팝 음악계를 지배할 때 여기에 대항해 토니스코트, 폴 혼, 폴 윈터 같은 인물들이 동양 철학과 종교 등의 사상을 담아 음악에 의한 정서 치유를 시도하면서 시작되었다고 볼 수 있다. 이들은 클래식 음악과 같이 전통 악기의 특성을 최대한 살린 세미 클래식 풍의 새로운 음악을 발표했는데, 이러한 작품들은 우리가 흔히 경음악이라고 부.. |
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| 한샘 자기소개서 최우수 예문
자신의 목표를 달성하기 위해 가장 열정을 쏟았던 경험에 대하여 과정이 드러나도록 자세히 기술하시기 바랍니다. (목표 달성에 실패했더라도 열정을 쏟은 경험이라면 작성 가능함) [총 글자 수 3000 자 이내/ 6000 byte]
“음악 활동으로 자신감과 다양한 경험”
학창 시절부터 10년 간 오케스트라에 입단 해 있으면서 다양한 경험을 했습니다. 해외의 교류 음악회와 방송인들.. |
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| 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하다.
자신이 좋아하는 것을 알고 가족과 또래에 관심을 가지며 다른 사람의 감정과 행동에 반응을 보인다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하.. |
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