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(검색결과 약 1,189개 중 37페이지)
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단군신화의 종합적 이해
윤 명철
단군신화 해석의 전제점 오늘 강사님을 죽 보니까 대부분 연로하신 분들이더군요. 우리나라에서 민족의 역사 분야에 있어서 성함이 익히 알려져 있고 저보다 훨씬 선배님 되시는 분들이었습니다.
이제껏 강의를 하신 분들은 연세가 많으십니다. 그 분들이 생각하시는 민족이라는 개념과 우리 세대 또는 여러분들이 생각하는 민족의 개념은 반드시 일치하지는 않습니다. .. |
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| 대학과 지역의 신산업(BT)발전 전략
바이오의 출발 및 미래예측
최고의 부가가치 산업 , 기존 산업의 한계를 뛰어넘는 고부가가치가 '굴뚝 없는 생체공장'이라는 생명공학(BT)산업의 진가이며
생명공학은 다음 세대를 위한, 환경보호를 위한 기술 입니다.
19세기 말1) 파스퇴르의 미생물, 발효현상,
2) 멘델의 유전법칙,
3) 미셔의 핵산발견 등 생물학의 3대 발견 이후
현재까지 생명공학은 눈부신 성장과.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
돌잔치 인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말22(쌍둥이의 돌잔치)
요약
이란성 쌍둥이의 돌잔치에서 부모의 인사말입니다.
내용
○○이와 ●●이, 쌍둥이의 돌잔치에 와 주신 여러분 환영합니다. 우리 아들, 딸의 생일을 축하해 주러 와주신 어르신과 친구들, 직장동료 여러분 고맙습니다. 특히 우리 쌍둥이를 보러 바쁜 와중에도 멀리 일본에서 와주신 작.. |
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| 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
교사는 "00야, 선생님한테 말하고 싶은 거 있니?"라고 물어보자 계속 멀뚱멀뚱 쳐다만 보고 있는다.
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고.. |
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친구, 00, 말, 교사, 이야기, 가다, 보다, 영역, 하자, 놀이, 선생님, 손, oo, 들다, 거, 오다, 뒤, 내, 활동, 이다 |
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| 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
교사는 "00야, 선생님한테 말하고 싶은 거 있니?"라고 물어보자 계속 멀뚱멀뚱 쳐다만 보고 있는다.
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고.. |
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친구, 00, 말, 교사, 이야기, 가다, 보다, 영역, 하자, 놀이, 선생님, 손, oo, 들다, 거, 오다, 뒤, 내, 활동, 이다 |
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| 1쪽
슈렉이 동화 속 고정관념을 탈피한 부분에 대해
설명하기 전 간단한 작품 소개.
제목 : 슈렉 (1편)
장르 : 애니메이션, 코미디, 가족
개봉 : 2001.07.06
감독 : 앤드류 애덤슨, 빅키 젠슨
상영시간 : 90분
화장실에서 심심풀이 할 겸 읽었던 동화책 속 공주님 이야기가
자신의 늪지대를 되찾기 위해 시작 된 동화책 속 이야기.
옛날 옛적에 아주 아름다운 공주가 살고 있었습니다. 그러나 .. |
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| 매 너
타인을 배려하는 마음과 폐를 끼치지 않으려는 자세
그 사람들의 사고와 생활습관을 존중
서양인 은 함께 여행 중에도 각기 사생활을 철저히 보장받고 싶어함
유적지나 박물관을 방문할 대는 단정한 옷차림과 경건한 마음과 진지한 자세 필요
시설물이나 전시물에 함부로 손을 대서는 안 되며 사진 촬영이 금지된 곳에서 사진을 찍으려 해서는 안됨.
여행 중 시차에 대해 정확히 알고 약속 시간에 주.. |
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유재석 리더쉽, 소개, 리더의 필수요소, 비전, 영향력, 선택, 실행, 인재, 제도, 문화, 풍토, 문화, 무한도전, 현황, 배울점, 나의 견해, 조사분석 ( 6Pages ) |
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| Report
( 유재석 리더쉽, 소개, 리더의 필수요소, 비전, 영향력, 선택, 실행, 인재, 제도, 문화, 풍토, 문화, 새로운 영향력, 현황, 배울점, 나의 견해, 조사분석 )
목 차
1. 서론: 그는 누구인가
1) 프로필
2) 나의 멘토, 유재석
2. 본론: 리더의 필수요소
1) 비전과 영향력
2) 선택과 실행
3) 인재와 제도
4) 풍토와 문화
5) 배려와 커뮤니케이션
3. 결론: 유재석의 리더십
1. 그는 누구.. |
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| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 삶의 기본 원칙들을 차분히.
3. 성격소개 - 움직이지 않으면 아무 것도 얻을 수 없다.
4. 학창시절 - 내일을 향한 끊임없는 노력들을.
5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 새로운 가치와 시스템을 설계하는 프로의 모습.
6. 맺은 말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 시스템 엔지니어 및 소프트웨어 엔지니어 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각의 카피성 .. |
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| [외국인 노동자에 대한 사회문제 조사]
목차
서론
주제선정의 동기
본론
Ⅰ. 외국인노동자의 정의
Ⅱ. 외국인노동자의 실태와 현황
Ⅲ. 외국인노동자의 당면 문제와 피해사례
Ⅳ. 외국인노동자에 대한 현 정부의 제도와 문제점
Ⅴ. 외국인노동자들의 사회복지 개선 대책
결론
서론
주제선정의 동기
교수님께서 내주신 레포트 과제를 받고 나서, 나는 한참동안 무엇에 대해 쓸 것 인지 고민했었.. |
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단군신화의 종합적 이해
윤 명철
단군신화 해석의 전제점 오늘 강사님을 죽 보니까 대부분 연로하신 분들이더군요. 우리나라에서 민족의 역사 분야에 있어서 성함이 익히 알려져 있고 저보다 훨씬 선배님 되시는 분들이었습니다.
이제껏 강의를 하신 분들은 연세가 많으십니다. 그 분들이 생각하시는 민족이라는 개념과 우리 세대 또는 여러분들이 생각하는 민족의 개념은 반드시 일치하지는 않습니다. .. |
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| 다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요"한다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
00와 멀어지도록 자리를 바꾸자 이야기를 하지 않고 다른 친구의 이야기를 듣는다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
듣지 않자 옆에 있던 친구와 이야기를 한.. |
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친구, 말, 교사, 이야기, 00, 보다, 하자, 오다, 활동, 가다, 영역, 더, 모습, 바람, 들다, 놀이, 거, 블록, 뒤, 만들다 |
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| 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
교사는 "00야, 선생님한테 말하고 싶은 거 있니?"라고 물어보자 계속 멀뚱멀뚱 쳐다만 보고 있는다.
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고.. |
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친구, 00, 말, 교사, 이야기, 가다, 보다, 영역, 하자, 놀이, 선생님, 손, oo, 들다, 거, 오다, 뒤, 내, 활동, 이다 |
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| 한약사가 알려주는 채소·과일식 해독법. 다이어트 보좌관이자 피토테라피스트 조승우 한약사의 [건강과 다이어트를 동시에 잡는 7대 3의 법칙 채소·과일식]을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서.. |
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| 하이마트에서 잘못된 진열로 인한 피해 사례
목 차
하이 마트의 잘못된 진열로 인한 피해 사례1
하이 마트의 잘못된 진열로 인한 피해 사례2
하이 마트의 잘못된 진열로 인한 피해 사례3
하이 마트의 잘못된 진열로 인한 피해 사례4
이 밖의 다른 피해 사례
해결 방안
하이 마트의 잘못된 진열로 인한 피해 사례1
인천 송현 2동의 한덕희(남27세)씨는 지난 1월 12일 하이마트에서 전시중인
컴퓨터 본.. |
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