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 성인기(중년기) 사회정서발달 ( 5Pages )
성인기(중년기) 사회정서발달에 대한 레포트 자료. 성인기(중년기) 사회정서발달 목차 성인기(중년기) 사회정서발달 I. 정서적 발달 II. 사회적 발달 1. 부부관계 유지와 가정 운영 2. 친구관계 3. 직장 적응 4. 이혼과 재혼 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 -만5세 20명 1년 부모 상담일지 ( 40Pages )
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 줄로놀이 하는 것을 좋아합니다. 친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활동합니다. 집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다. 친구들과 함께하는 신체 놀이도 좋아하고 적극적으로 참여합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 놀이, 좋아하다, , 활동, 모습, 먹다, 보이다, , 이야기, 표현, 많다, 보다, 또래, 관심, 해주다, , 읽다, 생각
 만4,5세 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) 관찰일지 + 발달평가 ( 20Pages )
만4,5세반 1년 관찰일지 + 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 영역별로 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 총 20페이지로 구성되어있습니다 1. 유아 - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 - 관찰일지 (기본생활습관,신체..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년 관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 5세 평가제 20명 1학기 2학기 부모 상담일지 ( 40Pages )
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 줄로놀이 하는 것을 좋아합니다. 친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활동합니다. 집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다. 친구들과 함께하는 신체 놀이도 좋아하고 적극적으로 참여합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 놀이, 좋아하다, , 활동, 모습, 먹다, 보이다, , 이야기, 표현, 많다, 보다, 또래, 관심, 해주다, , 읽다, 생각
 1학기 2학기 부모상담일지 만5세 20명 상담일지 ( 40Pages )
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 줄로놀이 하는 것을 좋아합니다. 친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활동합니다. 집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다. 친구들과 함께하는 신체 놀이도 좋아하고 적극적으로 참여합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 놀이, 좋아하다, , 활동, 모습, 먹다, 보이다, , 이야기, 표현, 많다, 보다, 또래, 관심, 해주다, , 읽다, 생각
 만1세반 3월~다음해2월 6개영역 관찰일지 / 1,2학기 종합평가 ( 12Pages )
만1세반 3월~다음해2월 6개영역 관찰일지 / 1,2학기 종합평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 만1세반 3월~다음해2월 6개영역 관찰일지 / 1,2학기 종합평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합평가 기본생활습관 점심을 먹고 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만1세 2학기 영아 발달평가 5명 ( 5Pages )
만1세 2학기 영아 발달평가 5명 분량자료 입니다. 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다. - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 친구들과 놀잇감을 서로 주고 받으며 놀이를 한다. 특히 친..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만1세발달평가, 만1세아동발달, 아동발달, 만1세행동발달, 만1세발달, 만1세평가, 평가인증발달평가, 어린이집 발달평가
 청소년기 심리사회적 발달(청소년기 사회성 발달, 또래관계, 정서발달, 자아정체감 확립, 성적 사회화) ( 6Pages )
청소년기 심리사회적 발달(청소년기 사회성 발달, 또래관계, 정서발달, 자아정체감 확립, 성적 사회화)에 대한 레포트 자료. 청소년기 심리사회적 발달(청소년기 사회성 발달, 또래관계, 정서발달, 자아정체감 확립, 성적 사회화) 목차 청소년기 심리사회적 발달 I. 사회성 발달과 친구관계 II. 정서적 발달 III. 자아정체감 확립 1) 자아정체감의 형성 2) 자아정체감의 네 가지 영역 3) 자아..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 - 만3세 20명 1년 부모상담일지 ( 40Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 보이다, 모습, 자다, , 놀이, 좋아하다, 이야기, , 활동, 보다, 표현, 노래, 많다, 생각, 관심, 어린이집, 행동, 다양하다, 그림
 3세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 ( 40Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 보이다, 모습, 자다, , 놀이, 좋아하다, 이야기, , 활동, 보다, 표현, 노래, 많다, 생각, 관심, 어린이집, 행동, 다양하다, 그림
 물류관리사 자기소개서 ( 3Pages )
물류관리사 학창시절을 보내는 동안 제가 얻은 한 가지 깨달음이 있다면, 많은 친구들과 교류하면서 교우관계를 통해 친구 사이에 있어 신뢰와 존중이라는 덕목의 중요성을 말씀드리고 싶습니다. 하지만 이러한 성격적 단점을 극복하고 되려 장점으로 활용하기 위해 노력 중입니다. 성인이 된 지금도 저를 강한 사람으로 길러주신 부모님께 감사하는 마음가짐이 있으며, 앞으로 물류 관리사로서 매 순간 맡..
서식 > 자기소개서 |
물류, 친구, 귀사, 성실하다, 관리사, 가지, 관리, 싶다, 유통, 가치, 신뢰, 스스로, 통해, 업무, 존중, 이다, 기르다, 강하다, , 점주
 상담일지-1학기 만 4세 18명 부모상담일지 ( 18Pages )
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다. 친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보입니다. 놀이를 한 후 주변을 잘 정리합니다. 신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다. 좋아하는 놀이입니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 놀이, 모습, 보이다, 좋아하다, 자다, , 이야기, 활동, 노래, , 관심, 보다, 부르다, 생각, 이해, 어린이집, 보이, 또래, 느끼다
 - 만 1세 11명 2학기 부모상담일지 ( 11Pages )
집에서는 거의 기저귀 사용을 하지 않습니다. 집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니다. 친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다. 집에 와서 같은 활동을 하는 경우가 많아 제공해주려고 노력하고 있습니다. 집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다. 그래서 배워 원과 집에서 자주 사용하는 것 같습니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다. 친구들의 놀이에 먼..
리포트 > 교육학 |
친구, 먹다, 모습, 보다, , 많다, , 활동, 학기, 음식, 사용, 보이다, , 지난, 관심, 여러, 지금, , 자주, 경우
 1년 상담일지-만 4세 1학기 2학기 20명 부모상담일지 ( 40Pages )
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다. 다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다. ..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 모습, 보이다, 놀이, , 활동, 좋아하다, 이야기, 먹다, 표현, , 보다, 관심, 노래, 보이, 읽다, 또래, 좋다, 가지
 1학기 2학기 부모상담일지 만 3세 20명 부모상담일지 ( 40Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 보이다, 모습, 자다, , 놀이, 좋아하다, 이야기, , 활동, 보다, 표현, 노래, 많다, 생각, 관심, 어린이집, 행동, 다양하다, 그림
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