|
|
|
전체
(검색결과 약 116,154개 중 37페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 부모교육 이론]교류 분석 프로그램
자아 상태 파악하기 : 성격의 구조 및 기능 분석
교류 분석은 기본적인 생태도면에서 보면 자기 긍정을 목적으로 한 자기 개선을 위한 방법이다
그림> 교류 분석에서의 성격의 구조 및 기능 분석
성격의 구조 분석(structualanalysis) 이란 성격이나 대인간의 교류들을 자아 상태(egostate) 모델의 관점에서 분석하는 것으로, 주로 부모(P), 성인(A), 아동(C)이 세 가지 .. |
|
 |
교류, 분석, 자아, 부모, 상태, 긍정, 사람, 자세, 이해, 스트로, 관계, 크다, 아동, 이론, 심리, 행동, 부정, 변화, 성격, 성인 |
|
|
|
|
 |
|
| 채널 운영 과정에서 시청자 피드백을 적극적으로 수용하고, 댓글과 설문조사를 통해 필요로 하는 콘텐츠를 발굴할 것입니다.
이 과정에서 기획, 촬영, 편집 등 직접적인 콘텐츠 제작 경험을 쌓으며, 조직 내 의사소통과 리더십 역량을 자연스럽게 발전시킬 수 있을 것으로 기대합니다.
실생활에서 체득한 문제 해결 능력과 인사관리 경험을 영상으로 전달하면서, 시청자가 자신의 업무환경에서 바로 적용할 .. |
|
|
팀, 경험, 통해, 시청자, 과정, 원, 조직, 콘텐츠, 프로젝트, 피드백, 인사, 영상, 관리, 의견, 능력, 이다, 채널, 문제, 역할, 제작 |
|
|
|
|
 |
|
| 채널 운영 과정에서 시청자 피드백을 적극적으로 수용하고, 댓글과 설문조사를 통해 필요로 하는 콘텐츠를 발굴할 것입니다.
이 과정에서 기획, 촬영, 편집 등 직접적인 콘텐츠 제작 경험을 쌓으며, 조직 내 의사소통과 리더십 역량을 자연스럽게 발전시킬 수 있을 것으로 기대합니다.
실생활에서 체득한 문제 해결 능력과 인사관리 경험을 영상으로 전달하면서, 시청자가 자신의 업무환경에서 바로 적용할 .. |
|
|
팀, 경험, 통해, 시청자, 과정, 원, 조직, 콘텐츠, 프로젝트, 피드백, 인사, 영상, 관리, 의견, 능력, 이다, 채널, 문제, 역할, 제작 |
|
|
|
|
 |
|
| 빠르게 변화하는 디지털 환경과 정보 접근성 향상을 위한 혁신적인 도서관 서비스를 제공하며, 이용자 중심의 정보문화를 조성하는데 기여하는 것이 궁극적인 학업목표입니다.
도서관이 지역사회 평생교육과 문화 확산, 정보격차 해소에 기여하는 역할을 체계적으로 연구하며, 사회적 약자 및 소외계층을 위한 포용적 정보서비스 모델을 개발할 것입니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 사서교육전.. |
|
|
정보, 도서관, 서비스, 사회, 교육, 연구, 사서, 이다, 이용자, 통해, 다양하다, 기여, 실무, 디지털, 체계, 환경, 현장, 분야, 도서관학, 전공 |
|
|
|
|
 |
|
| 빠르게 변화하는 디지털 환경과 정보 접근성 향상을 위한 혁신적인 도서관 서비스를 제공하며, 이용자 중심의 정보문화를 조성하는데 기여하는 것이 궁극적인 학업목표입니다.
도서관이 지역사회 평생교육과 문화 확산, 정보격차 해소에 기여하는 역할을 체계적으로 연구하며, 사회적 약자 및 소외계층을 위한 포용적 정보서비스 모델을 개발할 것입니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 사서교육전.. |
|
|
정보, 도서관, 서비스, 사회, 교육, 연구, 사서, 이다, 이용자, 통해, 다양하다, 기여, 실무, 디지털, 체계, 환경, 현장, 분야, 도서관학, 전공 |
|
|
|
|
 |
|
| 교육학 개론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직무평가(Job Evaluation)
1. 직무평가의 의의와 목적
⑴ 직무평가의 의의
직무평가는 조직 내 직무들을 일정한 기준에 의해 서로 비교하여 직무들 간의 상대적 가치를 결정하는 체계적 활동이다. 이때 직무의 가치는 일반적으로 기업목표 달성에 대한 직무의 공헌도로서 평가된다.
⑵ 직무평가의 목적
가. 공정한 임금체계의 확립
- Adams의 공정성 이론에 입각한다.
- 직무급체계는 직무평가를 통해서 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개인별 업무서약서
○○○이 국내 정보 산업계에서 선두주자가 될 것을 확인한다. 이 목표를 달성하기 위하여 우리 각자는 시장에서 승리, 보다 빠른 업무추진, 그리고 팀의 일원으로 충실히 일할 것을 서약한다
평가결과는 3대 서약의 달성여부에 좌우한다.
본 평가서는 ‘성과급제도’의 기본이 된다
본 서류는 ‘인사비밀’로 분류되어 일정기간 보존 된다.
업적평가의 정의
1. 탁월 : 합의한 모든 목표물을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 해당 국가의 평가인증제도의 실시 목적, 연혁, 내용, 평가
목 차
보육시설 평가인증제도
평가인증제도의 도입배경
평가인증제도의 개념 및 목적
우리나라 평가 인증제도 체계
미국 평가인증제도
호주 평가인증제도
영국 평가인증제도
보육시설 평가인증제도
보육 시설 평가인증제도는 보육현장을 일정한 지침을 기준으로 점검하는 제도로 보육시설 평가인증사무국에 자발적 참여 신청을 전제로, 보육 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다양한 테스트 시나리오 설계와 평가 결과 분석을 통해 제품의 품질을 한 단계 높이는 과정에 적극 참여했으며, 이를 통해 고객만족도를 향상시키는 데 실질적으로 기여할 수 있었습니다.
제어신호 분석, 하드웨어 검증, 소프트웨어 성능 테스트 등 다양한 평가업무를 직접 수행하며, 고도의 분석력과 문제 해결 능력을 키웠습니다.
이러한 경험과 역량은 자화전자에서 모바일 카메라 제어 평가 업무를 성공.. |
|
|
평가, 품질, 분석, 테스트, 경험, 결과, 제품, 문제, 자화, 통해, 다양하다, 제어, 체계, 데이터, 카메라, 기여, 되어다, 팀, 이러하다, 해결 |
|
|
|
|
 |
|
| 효성 아이티엑스 [경영지원-ESG 평가 대응] 자기소개서 지원서와 면접 자료
이 경험을 바탕으로 효성 아이티엑스의 ESG 평가 대응에서도 일회성 대응이 아닌, 지속가능한 시스템 구축을 목표로 전략을 수립할 수 있습니다.
이처럼 저는 ESG 평가 대응에 필요한 이론 지식, 실무 경험, 데이터 분석력, 전략기획 능력, 글로벌 규제 이해를 고루 갖춘 인재입니다.
ESG 평가기관별 대응전략이 달라야 한다고 생.. |
|
|
esg, 평가, 대응, 전략, 기관, 개선, 경영, 기업, 분석, 데이터, 경험, 아이티엑스, 효성, 수립, 글로벌, 규제, 공시, 이해, 답변, 이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 보육시설 평가인증제도의 현황과 문제점
1. 평가인증제도의 의의와 목적
보육시설 평가인증제는 보육시설을 일정한 지침을 기준으로 점검하는 제도로써 평가인증지표 및 지침에 근거하여 객관적이고 전문적인 평가과정을 통해 국가가 인증자격을 부여하는 제도이다. 즉, 평가인증제란 보육서비스의 질적 수준을 높이기 위한 목적으로 전문가들에 의해 구성된 평가지표에 의하여 자체적으로 보육시설을 평.. |
|
|
|
|
|
|
|
