|
전체
(검색결과 약 32,939개 중 37페이지)
| |
|
|
|
 |
|
학문의 자유
기본권의 이해
학문의 자유의 내용 설명
REVIEW
3교시 학습목표
수업개요
1교시
2교시
3교시
재산권의 보장
양심의 자유
학문의 자유
학문과 예술의 자유
학습내용
(1) 학문의 자유의 의의
제22조 제1항, 제31조 제4항
학문의 자유라 함은 …의 자유를 의미하며,
이는 정신적 존재로서 인간의 존엄과 가치보장의 불가결한 요소
(2) 학문의 자유의 법적 성격
연혁적으로 학문의 자유는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
5)사회-정보화 시대의 생활과 산업-일상생활에서 초고속정보통신망의 쓰임 알기(약안)
( 사회 )과 교수-학습 과정안
단 원
정보화시대의 생활과 산업
지도일시
대 상
5 학년
본시주제
․초고속정보통신망의 개념이해하기
․일상생활에서 초고속정보통신망의 쓰임 알기.
수업장소
차 시
4 / 16
학습목표
초고속 정보 통신망의 개념을 이해하고 초고속 정보 통신망이 우리 생활에 어떤 도움을 주는지 이야기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
6)사회-대한민국의 발전-6.25전쟁의 전개 과정과 결과(중안)
결재
지도교사
수 업 일
수업자
단 원
3. 대한민국의 발전
교과서
사회 p.120-124
사탐 p.124-126
( 7/13 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
의사결정 수업모형
학습주제
6.25전쟁의 전개 과정과 결과
학습목표
6.25전쟁의 전개 과정과 그 결과를 알고 우리 민족이 당한 고통에 대해 설명할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
학급경영연간계획표
목표수립
학급조직
학급환경
규칙과
수칙
행동경영
수업경영
학부모관계
시기별경영
경영평가
3월
1
실태 조사서 발송
자리배치
기본적인 수칙 제정 (담임)
수업시간의 약속 정하기,
집중을 위한 놀이 알리기
담임 소개서 발송,
학급 연락망 발송
첫 만남,
급훈 공모, 반가 만들기
2
1인 1역할 평가
학급임원
선출
시간표 만들기,
우리반 단체사진 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
4)체육-여가활동-전통놀이(팽이치기 투호)(약안)
수업실습 교수-학습 계획
날짜(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
체육
5. 여가활동
전통놀이
(팽이치기, 투호)
팽이치기와 투호를 해보자.
단계
교수-학습 활동
학습자료(♧/♣) 및
유의점(※) [시간]
도입
▶체육시간에 지킬 규칙 안내
▶준비 운동 및 건강 확인
- 주요 관절 풀어주기, 줄넘기나 체조로 워밍업하기
▶동기유발 및 오늘의 활동 안내
팽이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이후 회계 실무의 깊이를 더하기 위해 기업 재무제표를 분석하는 프로젝트에 참여했습니다.
그래서 야간까지 분석을 진행하며 데이터를 검증했습니다.
재무회계 업무에서도 이러한 태도가 중요하다고 생각합니다.
대학교 4학년 때 진행한 '가상기업 회계 시뮬레이션' 수업에서 실습 효율을 높이기 위해 개선안을 제시한 경험이 있습니다.
Q2. HK이노엔의 재무팀에서 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
단순히 .. |
|
 |
분석, 재무, 팀, 회계, 과정, 데이터, 기업, 경험, 업무, 단순하다, 위해, 오류, 통해, 원인, 문제, 이다, 기준, 생각, 수치, 효율 |
|
|
|
|
 |
|
특히, BGF리테일의 상품 개발 부문에서 고객의 목소리를 반영한 혁신적이고 차별화된 상품을 개발하여 회사의 비전과 목표를 실현하는 데 기여하고자 합니다.
저는 상품 개발 직무에서 고객의 다양한 요구를 충족시키는 혁신적이고 차별화된 상품을 기획하고, 이를 통해 BGF 리테일의 브랜드 가치를 높이는 데 기여할 수 있을 것입니다.
BGF 리테일에서 이러한 '고객중심'의 가치를 실현하고, 더욱 혁신적인.. |
|
 |
상품, 고객, 개발, 경험, bgf, 리테일, 이다, 제공, 통해, 기획, 가치, 분석, 직무, 데, 요구, 더, 혁신, 기업, 다양하다, 차별 |
|
|
|
|
 |
|
3)체육-도전활동-수영 시 알아야 할 점(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2.도전활동
교과서/차시
체육 p64~65
( 1 /12 )차시
학습형태
개인학습 모둠학습
수업모형
표현활동중심모형
학습주제
수영 시 알아야 할 점
학습목표
수영 시 준비해야 할 것을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
5)영어-How s your sister(중안)
영어과 교수 - 학습 과정안
지도교사:
수업일시
단 원 명
7. How s your sister
차시
2차시
쪽수
82 ~ 83p
학습주제
안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현
수업모형
활동중심모형
학습목표
안부를 묻고 대답하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다.
인물을 묘사하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다.
‘She is tall’ 노래를 즐겁게 따라 부르며 인물을 묘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
한국 수산회 국제인증지원센터 업무보조자기소개서 지원서와 면접자료
그 과정에서 한국 수산회의 국제인증 지원센터가 수행하는 역할은 매우 중요하다는 것을 체감했고, 이 공간에서 업무보조라는 역할이라 하더라도, 실제 현장을 지원하고 인증 기반을 설계하는 실무에 동참하고 싶다는 목표가 생겼습니다.
한국수산회 국제인증지원센터는 수산물 수출의 디딤돌이 되는 역할을 하고 있습니다.
수산물 수출.. |
|
 |
인증, 업무, 국제, 수출, 한국, 기준, 수산물, 문서, 정리, 기반, 실무, 수산, 지원, 요구, 역할, 보조, 이다, 회, 업체, 센터 |
|
|
|
|
 |
|
5)수학-직육면체와 정육면체(약안)
교수-학습 계획
교과
수학
지도일시
대상
5학년
지도
교사
단원
6. 직육면체와 정육면체
차시
3/8
교과서
수학: 86-87쪽
익힘: 98-99쪽
학습
주제
직육면체의 성질
수업
모형
문제 해결 학습 모형
학습
목표
직육면체의 성질을 알고 직육면체에서 평행한 면과 수직인 면을 찾을 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
문제 발견
전시 학습 상기하기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
3)체육-피부의 역할과 질병 예방법 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2. 질병예방
교과서
115 ( 2 / 3 )차시
학습형태
전체 학습
수업모형
일반 수업 모형
학습주제
피부의 역할과 질병 예방법 알아보기
학습목표
피부의 역할과 중요성을 안알고, 피부 질병과 예방법을 말할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
2)바생-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(중안)
바른생활과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
차 시
1/4
교과서
바생72~75
생길66~67
주 제(제 재)
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기
수업 전략
집단 조직
대집단, 모둠활동
학습 목표
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.
수업 모형
실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
저는 학원 강사로서 학부모와 학생들을 제 편으로 만들어 함께 단기간의 목표를 이루었습니다.
각각의 학생을 제 편으로 만든 경험을 통해 한국지엠과 고객 사이의 파트너십을 공고히 하는 쉐보레 디퍼런스팀의 일원 OOO이 되겠습니다.
OO대를 대표하는 농구팀으로 만들고 싶었습니다.
저는 -> 과거 학원 강사로서 학부모와 학생들을 제 편으로 만들어 함께 단기간의 목표를 이루었습니다.
수업 이외의 시간.. |
|
 |
고객, 교재, 한국, 경험, 지엠, 학생, 영어, 작성, 통해, 팀, 쉐보레, 한국어, 농구, 위해, 기여, 내용, oo, 퍼렇다, 스팀, 디 |
|
|
|
|
 |
|
원래 과제는 기본 조건에서 반응 속도를 분석하는 것이었지만, 저는 실험조건을 바꾸며 공정 효율을 실제로 개선해보고 싶었습니다.
목표를 달성하기 위해 기존 실험조건을 분석했습니다.
대학교 화학공학 실험수업 중, 촉매 반응 효율을 높이는 팀과제를 수행할 때 기존 방식의 한계를 느낀 경험이 있습니다.
저는 반응 메커니즘을 다시 검토하기 위해 실험 데이터를 시간대별로 나누어 분석했습니다.
Q2. .. |
|
 |
실험, 방식, 공정, 문제, 데이터, 반응, 경험, 분석, 효율, 개선, 결과, 이다, 목표, 단순하다, 과정, 생각, 팀, 원인, 점, 위해 |
|
|
|
|
|
|