|
|
|
전체
(검색결과 약 1,608개 중 37페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [노인성격변화] 노년기 성격의 변화 - 노년기 성격특성, 노년기 적응유형, 노년기 삶의 유형에 대한 레포트 자료
[노인성격변화] 노년기 성격의 변화 - 노년기 성격특성, 노년기 적응유형, 노년기 삶의 유형
목차
노년기 성격의 변화
I. 노년기 성격특성
1. 내향성 및 수동성 증가
2. 조심성 및 경직성 증가
3. 우울 경향 증가
4. 과거에 대한 회상 증가
5. 시간 전망의 변화
6. 친숙한 사물에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회학 관점에서 정보화와 현대사회
1. 현대사회에서 정보화의 의미
정보기술의 발전, 매체의 변화, 급속한 정보화에 따라 현대 사회에서 정보의 비중은 비약적으로 늘어났으며, 정보화로 인한 사회변동의 폭과 깊이 또한 엄청나다. 이러한 정보화 못지않게 세계화도 중요한데, 이들 둘은 양자간 긴밀하게 상호작용하면서 진행되는 현대의 추세이다.
2. 정보화의 기술적 바탕
정보란 자료를 특정 목적을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행정법의 법원리로써 조리
I. 들어가며
1. 조리의 개념과 기능
조리란 사물의 본질적 법칙, 일반사회의 정의감에 비추어 반드시 그러해야 할 것이라고 인정되는 것을 의미한다. 이러한 조리는 법해석의 기본원리이며, 최후의 보충적 법원으로서 역할하며 행정권, 특히 재량권 행사의 기준이 된다.
2. 필요성
통칙적 법률의 모호성과 실정 행정법규 사이의 모순과 저촉 아울러 실정법과 현실의 괴리 문제를.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 철학적 기초
1) 코메니우스(1592~1670)
근대 교육의 아버지라 불리는 감각적 실학주의 교육 사상가
1.합자연의 원리: 자연의 질서에 따라 학습하는 원리
2. 실학주의
3. 교육의 중요성 : 세계 최초의 교육학 저서[대교수학]
4.세계 최초의 그림 책 : [세계도회]
●코메니우스 교육의 원리
- 합자연의 원리 : 자연의 질서에 따라 학습하는 원리
- 직관의 원리 : 직접적 사물을 통한 교육
- 훈육의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장해와 장애
* 사전적의미
장해하고자. 하는 일을 막아서 방해함
장애--어떤 사물의 진행을 가로막아 거치적거리게 하거나
충분한 기능을 하지 못하게 함
--신체 기관이 본래의 제 기능을 하지 못하거나 정신
능력에 결함이 있는 상태.
* 의학적의미
장해--그 기간이 한시적이든 영구적이든 기능의 저하가 있
는 상태
장애--영구적인 기능손실이 있는 경우
장애 분류
WHO
1972년 초보적인 작업 시작.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 감각적 실학주의
1.실학주의
(1)시대적 배경
(2)교육 성격
2.감각적 실학주의
(1)교육 목적
(2)교육 내용
(3)교육 방법
3.라트케
(1)생애
(2)교육 정책
(3)교육 방법
contents
4.코메니우스
(1)생애
(2)교육 목적
(3)교육 내용
(4)교육 단계
(5)교육 방법
(6)교육 사상의 의의
(7)주요 저서
5.실학주의 비교
6.참고문헌
1.실학주의
(1)시대적 배경
①인문주의 교육의 언어주의와 고전중심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기획모형의 설정(기획에서의 모형설정)
목차
기획모형의 설정
Ⅰ. 모형의 개념과 요건
Ⅱ. 모형의 종류
Ⅲ. 모형의 설정과정
1. 문제의 규정
2. 모형시안 작성
1) 변수선정
2) 범주화, 세분화의 정도 결정
3) 시간변수의 처리
4) 모형의 구체화
5) 모형의 계수측정
3. 모의실험과 타당성 검증
1) 정확성
2) 타당성
3) 항구성
4) 변수들에 관한 추정치의 확보가능성
4. 모형의 적용
Ⅳ. 모형의 효용과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
년 9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
흘린 음식에 관심을 가지고 흘린 음식을 먹지 않는다. 낮잠 시간에 편안하게 쉬고 좋아하는 인형을 안고 자는 경험을 한다. 교사와 스킨십을 통해 친밀감을 느끼며 안정적이고 편안한 분위기에서 낮잠을 잘 수 있다. 하루 일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 인지발달 이론
1. 인지란 무엇인가
인지는 인간정신의 지적과정 및 지적산물과 지식. 의식. 지능. 사고. 상상. 창조. 계획과 전략의 생성. 추리. 추론. 문제해결. 개념화. 분류와 관련짓기. 상징화. 상상과 꿈 등과 같은 고등정신과정의 모든 심리학적 실체를 포함한다.
여기에 학자에 따라 조직화된 신체운동(특히 영아의), 지각, 심상, 기억, 주의, 학습 등.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
포스트 구조주의, 문화분석, 푸코의 철학, 에피스테메, 지식의 고고학, 권력과 지식의 연계성, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 9Pages ) |
|
| 포스트 구조주의, 문화분석, 푸코의 철학, 에피스테메, 지식의 고고학, 권력과 지식의 연계성, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석
인간의 일상적 실천이 결코 개인의 의식적 작용에 따른 것(현상학)이 아니긴 하나, 그렇다고 해서 어떤 초역사적이고 보편적인 구조의 반영(구조주의)도 아니다.
역사적 시대마다 우리의 사물 인식을 일정한 방향으로 틀지어주는 시대고유의 무의식적 구조(랑그, 에피스테.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성어거스틴의 참회록 - 성어거스틴
‘참회록’은 지금까지 씌어진 자서전 중에서도 가장 특출한 자기 고백으로 볼 수 있다. 왜냐하면 매우 인간적인 측면에서 씌어진 책이기 때문이다. 이 책은 모든 사람들이 ‘성자’라고 부르고 있으나 자기 스스로는 죄인이라고 생각했던 한 인간에 의해서 씌어졌다. 자신의 좌절과 실패, 진리 탐구의 과정, 그의 죄악의 순간에 만난 하나님을 오직 기쁜 마음에서 바라보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| <모든 순간의 물리학> -우리는 누구인가라는 물음에 대한 물리학의 대답- 감상문에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
저자는 인류의 모든 지식 중에서 상대성이론이 단연 특별한 이유는 어떻게 작용하는지 그 원리만 알게 되면 말도 못하게 간단하기 때문이라고 말했다. 아인슈타인이 상대성이론을 발표하고, 아이작 뉴턴의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
만2세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 1학기 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 많은 도움이 되실겁니다.
(1) 영아 1
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-1학기 총평
(2) 영아 2
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-1학기 총평
(3) 영아 3
기본생활습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| "만 5세 유아의 발달특성과 효과적인 교수방법에 대하여 서술하시오."에 대한 내용입니다.
1. 만 5세 유아의 발달특성과 효과적인 교수방법에 대하여 서술하시오.
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 정서발달
4) 사회성 발달
5) 인지발달
2. 참고문헌
1) 신체발달
〃빠른 속도로 뒤로 걷기가 가능하고, 달리기에 있어서도 민첩성과 속도감을 나타내며, 깡충깡충 뛰기를 한다. 그러나 게임에 임할 때에는 다소 부.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ubiquitous
목차
유비쿼터스 컴퓨팅 요소기술
유비쿼터스의 장단점
유비쿼터스 컴퓨팅 적용사례
유비쿼터스의 개념
유비쿼터스의 어원
유비쿼터스 컴퓨팅의 정의
유비쿼터스의 개념
[마크와이저]
유비쿼터스 컴퓨팅의 특징
유비쿼터스 컴퓨팅의 특징
유비쿼터스 컴퓨팅의 특징
유비쿼터스 컴퓨팅의 등장배경
유비쿼터스 컴퓨팅의 등장배경
유비쿼터스 혁명과 공간
인터넷 혁명 이후 인류의 또 하.. |
|
|
|
|
|
|
|
